Centro Nacional de Asistencia Técnica a la Industria – ASTIN Taller 6. Identificación de principios físicos en equipos de laboratorio 1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: Programa de Formación: Tecnólogo Química Aplicada a la industria Nombre de la Guía: GUÍA DE APRENDIZAJE 1 Identificar los principios y leyes de la física en la solución de problemas de acuerdo al contexto productivo. Nombre del Instructor: Ciudad y fecha: Nombre del aprendiz: Todos Código: 9230-FP-F-322 Versión: 2 Ficha de caracterización: Código de la Guía: 2. PRESENTACIÓN E INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO: Cordial saludo Señor/a Aprendiz. Hoy continuamos la formación en la competencia “Aplicación de conocimientos de las ciencias naturales de acuerdo con situaciones del contexto productivo y social” que está enfocada para ustedes en usa de la Física aplicada a su proceso formativo. El presente taller está enfocado al desarrollo del resultado de aprendizaje “Identificar los principios y leyes de la física en la solución de problemas de acuerdo al contexto productivo”. El día de hoy trataremos sobre la identificación de fenómenos y principios físicos en equipos del laboratorio de química. Lo primero que haremos es identificar los equipos con los que cuenta el laboratorio de química del centro ASTIN. Luego en equipos de trabajo realicen un análisis de tres equipos de laboratorio químico, donde identifique los fenómenos y principios físicos (Estados de la materia, cinemática, energía, termodinámica, ondas) utilizados para su funcionamiento. Analice cómo funciona el equipo y que sistemas lo conforman. 1. Elabore una presentación en PowerPoint donde presenten estos equipos tres equipos explicando muy bien cuales fenómenos y principios físicos hacen parte de su funcionamiento o de su fabricación. Recuerden que deben presentar la ficha técnica de cada equipo y presentar para que sirve y cómo funciona. 2. Realizar socialización del trabajo a todo el grupo. Tiempo de presentación 15 minutos. 4. PRODUCTO (S): 1. Presentación en PowerPoint Observaciones y/o recomendaciones
