Examen repete Importancia y beneficios de la psicomotricidad • Sirve como un canalizador, ya que el niño puede descargar su impulsividad sin culpabilidad. • Esta descarga será determinante para su equilibrio afectivo. • Facilita la adquisición del esquema corporal, permite que el niño tome conciencia y percepción de su propio cuerpo. • Favorece el control del cuerpo, a través de la psicomotricidad el niño aprende a dominar y adaptar su movimiento corporal. • Ayuda afirmar su lateralidad, control postural, equilibrio, coordinación, ubicación en tiempo y espacio. • Estimula la percepción y discriminación de las cualidades de los objetos, así como la exploración de los diferentes usos que se les puede dar. • Crea hábitos que facilitan el aprendizaje, mejora la memoria, la atención y concentración, así como la creatividad del niño. ¿Qué es el esquema corporal? Es una representación del cuerpo, una Idea que tenemos sobre nuestro cuerpo y sus deferentes partes y sobre los movimientos que podemos hacer o no con él; es una imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo con relación al medio, estando en situación estática o dinámica. El esquema corporal nos permite conocer • Nuestros limites • Nuestras posibilidades motoras • Nuestras posibilidades de expresión a través del cuerpo • La percepciones de las diferentes martes de nuestro cuerpo • El conocimiento verbal de los diferentes elementos de nuestro cuerpo Elementos que componen el esquema corporal Imagen corporal: se derivan de las sensaciones interoceptivas, propioceptivas y exteroceptivas. Concepto corporal: conocimiento adquirido sobre las funciones de las diferentes partes del cuerpo. Conciencia caporal: regulación continua de las diferentes partes del cuerpo en relación mutua con las nociones espacio temporales. Dimensiones de la psicomotricidad • COGNITIVA: El acto motor no es simplemente un desarrollo muscular, sino también un desarrollo neuroglandular permitiendo en el niño procesos de pensamiento. • MOTRIZ: Se refiere al desarrollo del tono muscular: equilibrio, control e independencia segmentaria permitiendo movimientos precisos y coordinados. • AFECTIVA: cuerpo + movimiento = diálogo tónico, el mismo que da paso a la postura: comportamientos, estados de ánimo y demás sentimientos en relación de uno mismo y su entorno. 1 Motricidad fina • La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación. Desarrollo de la motricidad fina • O a 12 meses no hay control sobre las manos, aunque al final del primer año ya se nota progreso • 3 a 5 años (etapa pre escolar) los retos de esta, tales como manejo de los cubiertos o atarse los zapatos, representan un salto evolutivo motriz importante • 5 años (etapa escolar) a partir de aquí, la mayoría de los niños consolidan y avanzan claramente más allá del desarrollo logrado en etapa pre escolar. En sus habilidades motoras finas. Motricidad gruesa • Es la parte de la motricidad referente a los movimientos de los músculos que afectan a la locomoción o del desarrollo postural como andar, correr, saltar etc. 2 Fases de la motricidad gruesa 6 a 1 año: se caracteriza por la organización de las nuevas posibilidades del movimiento • 1 a 2 años : alrededor del año y medio el niño solo puede subir escolares con ayuda • 3 a 4 años: se consolida lo adquirido hasta el momento, se corre sin problemas, se suben y bajan escaleras sin ayuda ni apoyos • 5 a 7 años el equilibrio entra la ase determinante donde se adquiere total autonomía en este sentido a lo largo de este periodo. Patrones de movimientos están clasificados de la siguiente forma 1. Básicos: 0 a 18 meses 2. Maduros: de 18 meses a 3 años 3. Manipulativos: de 3 a 6 años 4. De perfeccionamiento de 6 años en adelante 3 Los Espacios de la recreación • Espacio Físico: Ámbito donde se mueve el hombre, la vivienda, el barrio, la comunidad, la ciudad, el medio, y que constituye en sentido sustancial el marco de realización de las actividades recreativas, los lugares que enmarcan y determinan la concurrencia del hombre, la interrelación con el espacio cultural y social. • Espacio Social: Ámbito en el cual el hombre establece su intercambio, la comunicación social, y en él se desarrollan las relaciones sociales entre los individuos y que en nuestras condiciones de sociedad socialista muestran una amplia esfera, dado el dinamismo y amplitud que posee la actividad social. Espacio Cultural Ámbito de realización de la vida espiritual del hombre. Es el marco en el cual el individuo se realiza, en la creación, en el intercambio de intereses, en la cual desarrolla hábitos de participación cultural. ¿Qué es el juego? • ACTIVIDAD NATURAL Tanto para adultos como para los niños y es especialmente importante para estos últimos. • PRESENTE a lo largo de toda la historia, sociedades y culturas. • NO ES SIMPLEMENTE UNA ACTIVIDAD DE DIVERSIÓN, sino que es también: Un dinamizador de su desarrollo. Un instrumento privilegiado para su aprendizaje. Determina unas acciones que les conducen a adquirir habilidades que les ayudarán a ser adultos emocionalmente equilibrados. • NECESARIO para los seres humanos, teniendo suma importancia en la esfera social: Permite ensayar ciertas conductas sociales Es una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras y afectivas. El juego funcional favorece 1. El desarrollo sensorial 2. La coordinación de movimientos y desplazamientos. 3. El desarrollo del equilibrio estático y dinámico 4. La comprensión del mundo, de los objetos, de las relaciones de causa y efecto. 5. La coordinación óculo-manual. 6. La socialización. 7. La autoestima. 4 Juego de construcción Comienza a los 12 meses Importancia de este juego para el desarrollo Facilita la psicomotricidad fina y gruesa y el uso de la coordinación mano-ojo. Sirve de base para el aprendizaje del control muscular, pues deberá tener mucho cuidado con sus movimientos y la fuerza que aplica para que las estructuras formadas no caigan. Desarrolla la atención y la concentración. Estimula el esfuerzo para conseguir lo deseado y la paciencia. Facilita la práctica del pensamiento abstracto. Desarrolla la capacidad de análisis y síntesis. Potencia la creatividad. Facilita el juego compartido, la socialización. Importancia del juego en el desarrollo El juego es muy importante para el niño, ya que a través de él: Experimenta. Aprende. Comprende la realidad que le rodea. Libera tensiones. Desarrolla su imaginación y su ingenio. Ayuda a resolver conflictos. Ayuda a entender su entorno 5
