CONCEPTO BASICOS DE LA ECONOMIA
1. ¿Qué ES LA ECONOMIA?:
Es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos
que son escasos, con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para
su consumo entre los miembros de una sociedad.
la Economía se ocupa de las elecciones que tenemos que realizar para que con los
medios disponibles (que siempre son escasos) podamos satisfacer las necesidades
a las que nos enfrentamos, tanto de forma individual como colectiva (necesidades
que son siempre crecientes y mayores que nuestros recursos).
La búsqueda de nuevas soluciones para paliar las carencias de bienes, como los
alimentos, en determinadas partes del mundo es una realidad dramática de
necesidades insatisfechas, pero también en nuestro entorno podemos apreciar
numerosas carencias que se hacen patentes todos los días. Esa tensión entre lo
que deseamos para satisfacer nuestras necesidades y lo que realmente podemos
realizar con los medios de los que disponemos está presente en numerosas
actividades humanas, y es la razón última de la existencia de la Economía.
2. LOS BIENES:
los bienes económicos, es decir, aquellos que son útiles, escasos y transferibles.
Los bienes tienen que ser útiles, para tener la capacidad de satisfacer necesidades
humanas; tienen que ser escasos, para que se plantee la necesidad de elección; y
tienen que ser transferibles, para que puedan utilizarse en aquellos usos y lugares
donde exista necesidad
3. Las tres preguntas clave en Economía:
¿Qué producir?:
Todas las sociedades han tenido
que
elegir
entre
unas
producciones y otras y el destino
que deben dar a sus recursos
productivos.
¿Cómo producir? :
Es decir, qué sistemas técnicos
vamos a emplear, cómo vamos a
organizar el sistema productivo,
y otros aspectos relacionados con
la forma de la producción,
entendida ésta en su sentido más amplio
¿Para quién producir?:
muchos casos los produciremos para aquellas personas o entidades que
abonen el precio que tenemos fijado. Ésta es la forma más habitual en la
mayoría de los bienes que se producen. Sin embargo, otros bienes, como
la sanidad o la educación obligatoria, pueden ser suministrados a las
personas sin que tengan que pagar directamente su precio, ya que podrán
ser sufragados por el sector público con los ingresos impositivos
4. LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y LOS FACTORES PRODUCTIVOSO
DE OTRO TIPO QUE OBTENGA DE TODOS LOS CIUDADANOS.
La producción de bienes es la transformación de un bien de un orden dado en otro
de orden inferior. Es decir, la producción consiste en realizar los pasos necesarios
para transformar los bienes a fin de hacerlos aptos para el consumo y capaces de
satisfacer necesidades. Por este motivo, en esta idea de producción se deben
incluir no sólo los aspectos de la fabricación, sino otros como el transporte o el
comercio que permiten poner los bienes a disposición de los consumidores.
Los recursos o factores productivos se han agrupado tradicionalmente en tres
grandes categorías: el trabajo, la tierra o los recursos naturales (recursos
originarios de producción) y el capital. Actualmente, consideramos la iniciativa
empresarial como el cuarto factor productivo.
5. LA ELECCIÓN Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD:
Los bienes de que disponemos no son suficientes para cubrir nuestras
necesidades, por lo que es preciso elegir. La elección que realicemos dependerá
de nuestros gustos, de nuestros ingresos, del precio que tengan los bienes en el
mercado, de nuestra idea de los bienes, etc. Pero no sólo llevamos a cabo
elecciones personales o individuales, también las sociedades tienen que
desarrollar mecanismos e instituciones que permitan tomar decisiones que afecten
a toda la colectividad.
6. LA ELECCIÓN Y LA EFICIENCIA:
Dada una cantidad limitada de recursos disponibles es importante utilizarlos en
la producción de los distintos bienes y servicios de la forma más eficiente posible.
En Economía consideramos que una situación es eficiente cuando no es posible
producir más de un bien sin tener que renunciar a la producción de otro. Es decir,
si podemos aumentar la producción de algún bien o servicio sin tener que reducir
la de otro, es que disponíamos de recursos no utilizados en la producción, y por
tanto no nos encontrábamos en una situación eficiente. Por el contrario, si para
aumentar la producción de un bien tenemos que disminuir la de otro es porque
teníamos todos nuestros recursos utilizados y la nueva producción exige transferir
recursos de una producción a otra.
Consideremos una economía en la que sólo se producen dos bienes: bienes
agrícolas y bienes industriales. Si durante un período de tiempo considerado todos
los recursos de la economía se destinaran a producir bienes agrícolas, se podría
obtener, con la técnica existente, la cantidad de 800 unidades de los mismos,
como se refleja en el punto ade la Figura 1.1
La idea de producción eficiente.
En esta situación no existen recursos desempleados; producir más
cantidad de bienes agrícolas implica necesariamente renunciar a la
producción de algunas unidades de bienes industriales, como se muestra
al pasar de un punto a otro de la curva. Por ejemplo, pasar del punto d al
punto e supone disminuir 100 unidades de bienes agrícolas y aumentar 10
unidades de bienes industriales
El concepto de coste de oportunidad.
Pasar de una combinación eficiente a otra implica necesariamente un
sacrificio, dado que, si queremos aumentar la producción de un bien,
necesariamente tenemos que renunciar a parte de la producción de otro
bien. El coste de oportunidad está medido en términos de las unidades
sacrificadas en la producción del otro bien.
La idea de crecimiento económico.
La capacidad de la economía para producir más cantidad de bienes y servicios
puede ser el resultado de un incremento en la dotación de los recursos
productivos o una me jora de la tecnología que permita producir más bienes con
la misma cantidad de recursos disponibles,
7. EL LENGUAJE DE LA ECONOMÍA:
La Economía no es una excepción. Existe un lenguaje especial que debemos
conocer si deseamos comprender las aportaciones de los economistas y tener
éxito en el aprendizaje de esta materia. El lenguaje económico tiene que ser
preciso para permitir la adecuada presentación de las ideas que tratan de reflejar
o describir el mundo complejo de esta ciencia. Esta precisión exige el
conocimiento adecuado de la terminología económica, que no siempre es opuesta
a la terminología corriente pero que, a veces, puede confundir a los que se inician
en la disciplina
os economistas utilizan varios tipos de «lenguajes» en sus escritos o disertaciones: el
corriente, el económico, el numérico, el gráfico y el matemático. En determinados casos
el lenguaje corriente no expresa de forma adecuada los conceptos que se presentan en
Economía.
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