Subido por Paola Molotla

Tarea 3 Matemáticas VI-1 (2)658

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Número de
lista:17
Tarea 3MatemáticasVI
Tablas de frecuencias datos agrupados
Apellido Nombre: Molotla Rosas Mitzi Paola
Grupo: 658
Fecha: 4-mayo-2022
Profesor: Ontiveros Rodríguez Julio
Instrucciones:
1. Estudie el vídeo Tabla de frecuencia datos agrupados de:Las Mates Fáciles.
Con la información del vídeo responda las siguientes preguntas:
Pregunta
¿Cuál es el primer
paso para hacer la
tabla?
¿Cuáles son las dos
fórmulas para
calcular los intervalos
¿Cómo se calcula la
amplitud de los
intervalos?
¿Para que usa el
profesor los
corchetes y
paréntesis en los
intervalos?
¿Cómo calcula la
marca de clase de
manera más sencilla?
¿Es válido redondear
a 1 y a 100%?
explica
Respuesta
El primer paso es lograr identificar los datos y después
ubicar los valores minimo y máximo, y su rango y la
amplitud de esos mismos datos
La primera es ꞊1+3.322 Log(n)
Y la segunda es √Log(n)
Se tiene que dividir el rango junto con el intervalo y ya el
resultado nos dara la amplitud.
Se usan para poder seguir la secuencia de los datos y con
eso ya no contar los otros datos cuando pone el corchete
indica el inicio y el paréntesis indica la secuencia del siguiente
numero
Se deben sumar los limites inferiores con los superiores y
después estos se dividen entre 2,esto solo en la primer
recuadro de la tabla y después el resultado obtenido se va a ir
sumando con la amplitud
Claro que es valido pero se debe saber cuantos decimales se
han redondeado mas aparte saber la exactitud de esos
valores
2. En la tabla se muestran las edades de 60personas en CDMX, construya la tabla
correspondiente:
17 69 50 56 66 66 50 61 25 24 43 18 63 24 85 36 33 58 32 84 33 86 46 53 78 73 74 79 71 70 23 34
56 15 85 39 22 64 31 58 54 88 56 24 56 36 13 57 63 13 45 46 70 57 48 60 70 88 55 84
Valor
mínimo
13
Valor
máximo
88
Rango
75
Intervalos usando la regla
de Sturges (procedimiento)
1+3.322log(60꞊6.90꞊7)
Amplitud
11
INTERVALOS
13-24
24-35
35-46
46-57
57-68
68-79
79-90
TOTAL
MARCA
DE
CLASE
18.5
29.5
40.5
51.5
62.5
73.5
84.5
FRECUENCIA
ABSOLUTA
fi
8
9
5
12
11
7
8
60
FRECUENCIA
ABSOLUTA
ACUMULADA
Fi
FRECUENCIA
RELATIVA
ni
FRECUENCIA
RELATIVA
ACUMULADA
Ni
8
17
22
34
45
52
60
60
13.3%
15%
8.3%
20%
18.3%
12%
13.3%
100%
13.3%
28.3%
36.6%
56.6%
74.9%
86.9%
100.2%
100%
3. Utilice el generador de números aleatorios https://es.piliapp.com/random/number/ ,
en números al azar, genere 50 datos con duplicados, inicie eligiendo un número
entre 10 y 15, y termine eligiendo un número entre 65 y 80.
Seleccione, copie y pegue los datos generados.
De los datos generados:
Valor
Valor
mínimo
máximo
Rango
Intervalos usando la regla
de Sturges (procedimiento)
Amplitud
4. Revise el vídeo histograma y polígono de frecuencias
Utilice los datos que generó en el inciso 3.
a) Construya la tabla
LÍMITES
REALES
INTERVALOS
MARCA DE
CLASE
xi
TOTAL
b) Construya el histograma
c) Construya el polígono de frecuencias
FRECUENCIA
ABSOLUTA
fi
5. Conclusión en cinco a ocho líneas.
Algo que haya aprendido al realizar la tarea. Favor de no anotar solamente,
me pareció muy interesante o algo similar.
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