Guía de Trabajo N° 2 Asignatura: Lenguaje Curso: Segundo Nivel de transición Docente: Fabiola Aguilera García Correo : [email protected] Objetivo: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones autenticas. Tiempo Estimado: 6 horas Instrucciones Generales: 1. Observar el siguiente recurso educativo en youtube con la vocal /i/ https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk https://www.youtube.com/watch?v=oQZdkPamNYM 2. Observar los siguientes recursos educativos en youtube con la vocal /o/ https://www.youtube.com/watch?v=DwIfD6zMrL8 https://www.youtube.com/watch?v=a3Ab_PSk3GM 3. Pida al estudiante que nombre objetos y nombres de personas con la vocal y escriba todas las que nombre. Recursos: Computador o teléfono celular con acceso a internet Revistas o libros para recortar Tijeras Pegamento Lápices de colores y grafito Instrucciones específicas de cada guía: Hoja 3: Pintar las letras /i/ imprenta de color azul y las manuscritas de color rojo. Encierra de color rojo las vocales /i/ que encuentre en el iglú. Pinta solo los elementos que comienzan con /i/. Hoja 4: Escucha el texto. Observa y encierra todo la /i/que encuentres. Escucha la pregunta 1 y 2 y encierra la respuesta correcta. Hoja 5: Escribe la vocal /i/ respetando forma (no necesariamente espacios) Hoja 6: observa las imágenes y completa los nombres con la vocal /i/. Colorea las palabras que contengan la vocal /i/. Hoja 7: Pinta las letras /o/ imprenta de color azul y las manuscritas de color rojo. Encierra con un círculo las vocales o que encuentres en la olla. Encierra los elementos que comienzan con la vocal /o/ 1 Hoja 8: Observa el texto ¿Qué tipo piensas que es? Escucha el texto y encierra toda la /o/ que encuentres. Hoja 9: Escucha las preguntas 1 y 2 y encierra la respuesta correcta. Hoja 10: Escribe la vocal /o/ minúscula ligada. Hoja 11: Observa las imágenes y completa los nombres con la vocal /o/, colorea las palabras que contengan la vocal /o / 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
