Guía de Trabajo N° 2
Asignatura: Lenguaje
Curso: Segundo Nivel de transición
Docente: Fabiola Aguilera García
Correo : [email protected]
Objetivo: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos
fonemas a sus correspondientes grafemas. Representar gráficamente algunos trazos, letras,
signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y
soportes en situaciones autenticas.
Tiempo Estimado: 6 horas
Instrucciones Generales:
1.
Observar el siguiente recurso educativo en youtube con la vocal /i/
https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk
https://www.youtube.com/watch?v=oQZdkPamNYM
2. Observar los siguientes recursos educativos en youtube con la vocal /o/
https://www.youtube.com/watch?v=DwIfD6zMrL8
https://www.youtube.com/watch?v=a3Ab_PSk3GM
3. Pida al estudiante que nombre objetos y nombres de personas con la vocal y escriba
todas las que nombre.
Recursos:
Computador o teléfono celular con acceso a internet
Revistas o libros para recortar
Tijeras
Pegamento
Lápices de colores y grafito
Instrucciones específicas de cada guía:
Hoja 3: Pintar las letras /i/ imprenta de color azul y las manuscritas de color rojo.
Encierra de color rojo las vocales /i/ que encuentre en el iglú. Pinta solo los elementos
que comienzan con /i/.
Hoja 4: Escucha el texto. Observa y encierra todo la /i/que encuentres. Escucha la
pregunta 1 y 2 y encierra la respuesta correcta.
Hoja 5: Escribe la vocal /i/ respetando forma (no necesariamente espacios)
Hoja 6: observa las imágenes y completa los nombres con la vocal /i/. Colorea las
palabras que contengan la vocal /i/.
Hoja 7: Pinta las letras /o/ imprenta de color azul y las manuscritas de color rojo.
Encierra con un círculo las vocales o que encuentres en la olla. Encierra los elementos
que comienzan con la vocal /o/
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Hoja 8: Observa el texto ¿Qué tipo piensas que es? Escucha el texto y encierra toda la
/o/ que encuentres.
Hoja 9: Escucha las preguntas 1 y 2 y encierra la respuesta correcta.
Hoja 10: Escribe la vocal /o/ minúscula ligada.
Hoja 11: Observa las imágenes y completa los nombres con la vocal /o/, colorea las
palabras que contengan la vocal /o /
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