Semántica y léxico

TEMA 8 SEMÁNTICA Y LÉXICO
SEMA: Rasgo mínimo del significado en una palabra
SEMEMA: Conjunto de semas del significado de una palabra
El significado de una palabra está dado por conjuntos mínimos llamados semas. El conjunto de
semas se llama semema.
DENOTACION: es el significado básico, objetivo que posee un término para una comunidad
lingüística.
CONNOTACION: se refiere al significado suplementario expresivo o apelativo añadido por los
usos de los hablantes y en los distintos contextos. (Algo añadido que hemos adquirido
nosotros por uso común).
Una rosa, tiene una denotación (es un ser orgánico vegetal) y varios posibles
connotaciones (amor, melancolía, etc.).
CONTEXTO LINGÜISTICO: El contexto lingüístico hace referencia a aquellos factores que están
relacionados con la etapa de generación de un enunciado y que inciden en su significado e
interpretación. (Se entiende a los factores vinculados a la producción de un enunciado que
afectan la interpretación, la adecuación y el significado del mensaje). Esto supone que un
mensaje depende de la sintaxis, de la gramática y del léxico, pero también del contexto
- RELACION SINTACTICA: une términos de un enunciado
- RELACION PARADIGMATICA: Hubieran podido aparecer en su lugar y con las que la
palabra puede estar o no vinculada semánticamente.
HOMONIMIA: Dos o más palabras que se escriben igual pero tienen diferentes significados.
Mi (pronombre personal) mi (nota musical) mi (adjetivo posesivo)
- HOMONIMIA PARCIAL: se produce entre homónimos de la misma categoría
gramatical. Vaya (verbo)/valla (sustantivo), Tubo (sustantivo)/tuvo (verbo).
- HOMONIMIA ABSOLUTA: se produce entre homónimos de diferentes categorías
gramaticales. Banda (cinta)/banda(grupo)
SINONIMIA: Palabras con la misma categoría gramatical. Significado idéntico o semejante.
- ABSOLUTA mismo significado y siempre son intercambiables los términos (infatigable,
ileso, incansable)
- PARCIAL mismo significado pero dependiendo del contexto tienen unos y otros.
(papa/patata, dinero/pasta)
ANTONIMIA: Negación de un termino
- GRADUABLE Dos palabras opuestas donde existe término medio (alto-bajo, pequeñogrande)
- COMPLEMENTARIO Dos palabras opuestas donde no existe término medio (hombremujer, acentuado-inacentuado, vivo-muerto)
- RECIPROCO La existencia de uno obliga a la existencia de la otra palabra (padre-hijo,
nieto-abuelo, médico-paciente)
HIPERONIMIA-HIPONIMIA-COHIPONIMIA:
FLOR
Clavel/Rosa/Gerbera
Hiperónimo
Hipónimos
Cohipónimos entre ellos
CAMPOS SEMANTICOS: Conjunto de unidades léxicas que comparten un contenido común.
Tienen la misma categoría gramatical.
Vehículos
Familia
Casa
Motocicleta, coche, camión, bicicleta... Padre, madre, abuelo... Apartamento, piso, chalé...
CAMPOS MORFOLOGICOS: La forma de las palabras y los procedimientos de creación de
nuevos términos permiten agrupaciones que organizan los significados de una lengua.
(de TELE telégrafo, televisión, teléfono, teleobjetivo,…)
CAMPOS ASOCIATIVOS: Relación subjetiva. Cada persona piensa de una manera sobre un
concepto, ya que estos son distintos dependiendo de quién lo oiga.
(La palabra guerra se relaciona con armamento, intereses, victimas, refugiados, sufrimiento…)
LEXICO: De una lengua es el conjunto de las palabras que los hablantes emplean para
comunicarse.
PALABRAS PATRIMONIALES: son palabras transmitidas del latín al castellano por vía oral
experimentando cambios fonéticos y morfológicos significativos. (filiumhijo, oculumojo)
CULTISMOS: palabras que provienen de raíces latinas y griegas y se han transmitido por via
escrita sin sufrir casi cambios. (luctuosusluctuoso, signum signo)
DOBLETE: A veces una misma palabra o raíz latina ha originado dos palabras: una culta y otra
popular. (clavisclave/llave, clamareclamar/llamar, materiamateria/ madera)
PRESTAMO LEXICO: Son términos que nuestro idioma ha incorporado a lo largo de la historia
por razones culturales, sociales y económicas.
ARABISMOS Aceite, acequia
AMERICANISMOS cacahuete, cacao
ANGLICISMOS Club vagon
GALLEGUISMOS morriña, muñeira
GALICISMOS galleta, gala
CATALANISMOS pote, porche
ITALIANISMOS payaso, soprano
VASQUISMOS guiri, izquierda
LUSISMOS buzo, ostra
GITANISMOS chaval, chungo
GERMANISMOS rico, guerra
OTRAS LENGUAS kiwi, karaoke,yudo….
NEOLOGISMO: son palabras de reciente incorporación que nombran realidades y conceptos
nuevos o voces ya existentes que incorporan nuevos significados.
- EXTRANJERISMO: palabras que conservan su grafía y pronunciación original (software,
byte, spot, spray, stock, mozzarella,…)
- EXTRANJERISMO ADAPTADO: Palabras hispanizadas. Adaptadas a la pronunciación y
ortografía españolas total o parcialmente (yogurtyogur, spaghetttiespagueti,
chaletchalé)
- CALCOS: Traducciones de palabras o expresiones extranjeras a su equivalente español.
o Calco semántico: el termino español adquiere nuevos significados (ratón)
o Calco léxico: Se crea una nueva expresión (golpe de Estado)
TABÚ: Palabras relacionadas con temas considerados desagradables, soeces, vulgares y de mal
gusto y esquivamos nombrarlas.
EUFEMISMO: Son las palabras que los hablantes utilizamos en sustitución a las palabras tabú.
TERMINOLOGÍA: Es el conjunto de términos propios de una determinada profesión, actividad,
ciencia o tecnología.
TEMA 9 EL TEXTO
TEXTO: Es cualquier emisión, hablada o escrita, de extensión variable que presenta unidad y es
producida en una situación determinada.
Conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente
y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra.
PROPIEDADES DE LOS TEXTOS:
COHERENCIA: Propiedad básica de los textos es la coherencia, por lo que se ha denominado
texto a “cualquier conjunto sígnico coherente”.
- IMPLICACIONES: Informaciones adicionales de un texto
- PRESUPOSICIONES: son el conjunto de proposiciones implícitas; es decir, aquellas que
el emisor supone que su receptor conoce.
COHESIÓN: es la conexión de significado de los elementos del texto, que se asegura por medio
de mecanismos de cohesión:
-MECANISMOS
* Anáfora: Palabra o palabras que asumen el significado de una parte del texto
(discurso) que ya se ha mencionado anteriormente.
* Catáfora: Palabra o palabras que sirven para anticipar parte del texto que aún
no se ha enunciado o mencionado.
*Deixis: Mecanismo que señala:
QUIEN: personal
DONDE: espacial
CUANDO: temporal
*Sustitución: Es el reemplazo de un elemento por otro.
*Elipsis: Es la omisión de una o varias palabras que ya se habían mencionado
antes o que se pueden presuponer.
* Isotopía: Es la repetición de unidades lingüísticas relacionadas entre sí por su
forma o por su significado.
GRAMATICAL: repetición de elementos de la misma categoría
SEMANTICA: (o léxica) palabras que se refieren al mismo campo de
significado
FÓNICA: Alude a mecanismos fónicos, como la rima y la aliteración.
* Palabras baúl: Son palabras que se utilizan con frecuencia porque tienen un
significado muy amplio y genérico.
*Repetición: reiteración, ya sea de la misma palabra, por el uso de sinónimos,
hiperónimos o Hipónimos.
*Formas Verbales: Expresan la cohesión temporal del texto y se sustentan en la
sucesión cronológica de los hechos, además de guardar una correlación lógica
estricta.
*Marcadores de discurso: Son unidades lingüísticas invariables que aparecen
incidentalmente en las oraciones de un texto, pero sin función sintáctica.
CONECTORES: palabras que vinculan la última parte del texto con otra
anterior.
Además, en cambio,…
OPERADS. ARGUMENTATIVOS: condicionan las posibilidades
argumentativas de lo que se dice en el lugar del texto en el que se
incluyen. Refuerzan o concretan a veces.
En realidad, de hecho, por ejemplo,…
ESTRUCTURADORES DE LA INFO: Marca los pasos de una redacción.
Sirven para señalar la organización de la información de los textos.
En primer lugar, a propósito, por una parte,...
REFORMULADORES: expresión más adecuada de lo anterior. Explica
algo por segunda vez de manera diferente a la primera para que quede
más claro.
O sea, es decir, mejor dicho, en conclusión,…
ADECUACIÓN: Es el cumplimiento de las normas relacionadas con el receptor, el tema y la
situación y que afectan a la formación de un texto.
TEMA 10 MODALIDADES TEXTUALES
NARRACIÓN
Narrar consiste en contar unos hechos que han sucedido o referir una historia ficticia.
Cuentan una historia, espacio y tiempo determinado y con una serie de
personajes.
CARACTERISTICAS: En un texto narrativo:
Nivel Morfosintáctico
*Para el relato de acciones:
Oraciones enunciativas: predominan formas verbales predicativas.
Se levantó precipitadamente
Oraciones coordinadas copulativas y adversativas y subordinadas de tiempo, causa,
consecuencia y finalidad. (Expresan ordenación cronológica de las acciones)
La abraza y la besa largamente
Cuando Juan entró, todos se callaron
*Para situar los hechos en el tiempo y el espacio:
Pretérito perfecto simple, compuesto y pluscuamperfecto para hechos pasados
Cuando Juan volvió, ella se había marchado
Hoy he ido a una conferencia
Imperfecto de indicativo para acciones habituales y pasadas en su transcurso.
Estaba siempre ocupado
Presente de indicativo para histórico o habitual.
Cervantes muere en 1616
Circunstancias de tiempo y lugar.
Se levantó pronto
Allí no había nadie
*Para presentar enunciados o pensamientos:
Estilos directo, indirecto e indirecto libre.
“Ya no vendrá”, me dije
Me ha dicho que no quiere verme más
No quería verlo más
Nivel Léxico-semántico
*Para el relato de las acciones:
Verbos de acción y movimiento, pronombres anafóricos, adjetivos descriptivos y
especificativos, deixis y adverbios de tiempo, modo y lugar.
Le entregó un maletín negro
Ahí estaban ellos
*Para reproducir enunciados:
Verbos de “lengua” o declarativos como:
Decir, exclamar, responder, preguntar,…
DESCRIPCIÓN
Es la representación lingüística de objetos, seres, sentimientos, paisajes o procesos reales o
imaginarios. (para darle una imagen mental a alguien)
Es explicar o contar las características esenciales y accidentales
de cosas, personas, animales, plantas, procesos o lugares, en
forma ordenada.
Pintar con palabras, para que el lector al avanzar en la lectura de la descripción pueda hacerse
una imagen mental de cómo es el objeto descripto
TIPOS:
Objetiva: rasgos o datos precisos y objetivos como en textos científicos.
Técnicos o periodísticos)
Subjetiva: Incluye sensaciones y valoraciones del mundo descrito como en
textos personales (cartas, diarios), artículos de opinión o textos literarios.
CARACTERISTICAS:
Nivel Morfosintáctico
*Rasgos Generales:
Predominio de oraciones enunciativas con verbos atributivos
Era una chica rubia y delgada, parecía un poco desvalida
Sustantivos o sintagmas nominales, aposiciones, adjetivos o construcciones
equivalentes.
La copa del laurel es de un verde muy oscuro y bastante denso.
Las hojas son persistentes, simples y lanceoladas.
En el tronco, que es el soporte del árbol, distinguimos varias partes.
Presente o imperfecto de indicativo por ausencia del paso del tiempo:
El enebro es resistente al frío y la sequía
Era tímido, introvertido y solitario
Circunstancias de lugar, tiempo y modo para situar en espacio y tiempo:
A lo lejos se distinguen nítidamente las ruinas
Por la tarde, son imperceptibles
*Rasgos de la descripción objetiva:
 Ausencia de referencias al emisor, lo que se manifiesta en el uso de la tercera
persona verbal
Podemos encontrar la acacia del Japón en parques y jardines de
nuestras ciudades
*Rasgos de la descripción subjetiva,
 Referencia al emisor en primera persona (pronombres, verbos, posesivos) en
oraciones exclamativas
Aquel vaso pringado de nuestros besos confundidos
Nivel Léxico-semántico
*Rasgos generales:
 Emplea verbos de naturaleza, estado o pertenencia:
El anade real macho tiene la cabeza de color verde botella
*Rasgos de descripción objetiva:
Adjetivos especificativos descriptivos o de relación y pertenencia; presente
atemporal, léxico denotativo y tecnicismos:
Las hojas son los órganos fotosintéticos
*Rasgos de la descripción subjetiva:
 Adjetivos explicativos y valorativos, léxico denotativo y recursos expresivos.
La miro asombrado, con los ojos brillantes