francés a1

 005D32 FORMACIÓN PRESENCIAL DESDE UN SOLO ALUMNO
FRANCÉS A1 Objetivos del Curso:
Adquirir conocimientos de la lengua y cultura francesa desde un nivel inicial, teniendo en
cuenta las diferentes competencias que establece el Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas: Comprensión Escrita, Comprensión Oral, Expresión e Interacción Escrita y
Expresión e Interacción Oral.
Al final del curso, los alumnos deberán ser capaces de:
- Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso frecuente.
- Intervenir en conversaciones sobre aspectos cotidianos habituales.
- Leer y comprender textos sencillos.
- Expresarse correctamente a nivel fonético, con las limitaciones que conlleva dicho nivel.
- Redactar textos sencillos sobre diversos aspectos de la vida cotidiana.
- Traducir textos sencillos.
- Adquirir nociones socioculturales de Francia y los países francófonos.
Dirigido a:
Este curso va destinado a alumnado adulto, por lo que sus intereses e inquietudes, se
reflejarán a lo largo de las distintas unidades didácticas. El alumnado de nivel A1 parte de cero
en el conocimiento de esta lengua extranjera. Corresponde al primer nivel de conocimiento de
cualquier lengua regida por la normativa europea reguladora.
Duración:
32 horas
Requisitos de ingreso:
Tener conocimientos a nivel de usuario de Windows. No se requiere conocimiento previo de
esta legua.
Temario:
CONTENIDOS GRAMATICALES
Capítulo 1:
- Pronombres personales sujeto.
- Verbos "être" (ser/estar) et s’appeler (llamarse).
- Formación del femenino de los adjetivos.
- Género de los sustantivos. Artículos definidos e indefinidos.
Capítulo 2:
- Formación del femenino y del plural de los adjetivos.
- Formación del femenino y del plural de los sustantivos.
- La frase interrogativa.
- Verbo "avoir" (haber/tener).
- Los pronombres tónicos.
- Los adjetivos posesivos (un solo poseedor).
005D32 FORMACIÓN PRESENCIAL DESDE UN SOLO ALUMNO
FRANCÉS A1 Capítulo 3:
- La frase negativa.
- Los artículos contractos.
- Preposiciones y adverbios de lugar.
- Verbos "savoir" (saber) et "vivre" (vivir)
- "Vouloir" (querer) et "pouvoir" (poder) (verbos irregulares).
Capítulo 4:
- Verbos acabados en –GER.
- Verbo "dire" (decir).
- Los adjetivos posesivos (varios poseedores).
- Le passé récent (pasado reciente).
- El imperativo.
- Los pronombres interrogativos.
- Los adjetivos demonstrativos.
- Verbo "prendre" (coger, tomar).
- Invariabilidad de ciertos adjetivos de colores.
- Verbos del 1ºgrupo (-ER) (repaso).
Capítulo 5:
- Los verbos pronominales.
- Le présent progressif (presente progresivo).
- Verbo "aller" (ir) y verbo "faire" (hacer).
Capítulo 6:
- Los pronombres complemento de objeto directo.
- Verbo "voir" (ver), "plaire" (gustar), y "valoir" (valer).
- Verbos del 2º grupo.
- Le futur proche (futuro próximo).
- Verbos "croire" (creer), "devoir" (deber) et "écrire" (escribir).
Capítulo 7:
- Le futur simple (futuro del indicativo).
- Les articles partitifs (artículos partitivos).
- Le passé composé (pretérito perfecto) (introducción).
- Los adverbios de tiempo.
- Verbos "s’asseoir" (sentarse) y "boire" (beber). "Vouloir" (querer) et "pouvoir" (poder) (repaso).
- Verbos del primer grupo acabados en –er.
- Casos particulares.
Capítulo 8:
- L’imparfait (pretérito imperfecto).
- Le futur simple (repaso).
- Los comparativos (introducción).
- Los números ordinales.
FORMACIÓN PRESENCIAL DESDE UN SOLO ALUMNO
FRANCÉS A1 - Los advervios de cantidad.
- Los adjectivos indefinidos.
CONTENIDOS COMUNICATIVOS Y LEXICALES
Capítulo 1:
- Saludar, presentarse e identificarse.
- El abecedario.
- Deletrear.
- Los números de 0 à 10.
- Iniciar conversaciones, pedir disculpas, utilisación del "vous" (Usted(es)) y expresiones de
despedida.
- Los números de 11 à 20.
Capítulo 2:
- Presentar a alguien.
- Pedir/dar información personal, intercambiar informaciones sobre el trabajo, la actividad
profesional, el idioma etc.
- Los países y nacionalidades.
- Léxico de los oficios y profesiones.
- Expresar la preferencia.
- Los números de 21 à 100.
- Contar.
- Preguntar la edad y contestar.
- Léxico de la familia.
- Parentesco.
- Expresión del gusto.
Capítulo 3:
- Preguntar y responder sobre el lugar de trabajo o profesión, la residencia.
- Hablar por videoconferencia.
- Léxico de la localización en el espacio.
- Situar y describir sitios, establecimientos y servicios de una ciudad.
- "Il y a"/"il n’y a pas" (existencia (o no) de algo).
- Describir y calificar una ciudad.
- Redactar mensajes de vídeo on line y escribir emails.
- Hablar de sus objetivos, argumentar y convencer.
- Expresar sentimientos.
- Preguntar sobre las preferencias referente al lugar de residencia.
- Léxico días de la semana.
- Léxico de los objetos de uso personal.
Capítulo 4:
- Preguntar, intercambiar información sobre los gustos, intereses y pasatiempos.
- Léxico de los pasatiempos.
- Expresar simpatía o enfado.
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FRANCÉS A1 - Hablar de la primera impresión de una persona, de su carácter.
- Comprar y vender un producto.
- Informarse sobre el precio.
- Léxico de la ropa.
- Preguntar y dar la opinión.
Capítulo 5:
- Expresar el desagrado.
- Hipotetizar.
- Preguntar y decir la hora.
- Léxico de la hora.
- Los medios de transporte.
- Hablar de secuencias de acciones.
- Léxico de las acciones cotidianas.
- Los momentos del día y las comidas.
- Los meses y estaciones del año.
Capítulo 6:
- Describir un apartamento.
- Negociar su alquiler.
- Pedir y expresar la opinión.
- Léxico de una casa (estructura, mobiliario).
- Visita médica.
- Expresar dolencias.
- Investigar la causa de una enfermedad.
- Recetar medicamentos, dar consejos de prevención y tratar una enfermedad.
- El cuerpo humano.
- Léxico del tiempo.
Capítulo 7:
- Hablar sobre los platos y comidas, seleccionar un menu en un restaurante (hacer un pedido).
- La alimentación.
- Léxico de los alimentos.
- Los utensilios de mesa.
- Situar una acción en el futuro.
- Preguntar/ responder sobre preferencias de comidas y bebidas.
- Expresar hambre, apetito.
- Presentarse y describir su aspecto físico.
- Comprender las descripciones físicas.
Capítulo 8:
- Expresar situaciones en el tiempo.
- Hablar de hechos pasados.
- Hablar de sus experiencias pasadas.
- Hablar de hechos futuros.
FORMACIÓN PRESENCIAL DESDE UN SOLO ALUMNO
FRANCÉS A1 - Justificar, explicar su comportamiento.
- El sistema educativo en Francia.
- Comprender información sobre el sistema educativo.
CONTENIDOS FONOLÓGICOS
Capítulo 1:
- El sistema fonólogico de la lengua francesa (introducción).
- El alfabeto fonético internacional.
Capítulo 2:
- El sistema vocálico francés.
- Procesos: labialización, nasalización y desnasalización.
- La liaison (introducción).
- La entonación ascendente (interrogativa).
- El sistema consonántico francés.
- Las semi-consonantes o semi-vocales.
Ejercicios:
- Ejercicio de discriminación auditiva: oposición [y]/[u].
- Ejercicio de discriminación auditiva: oposición [e]/[ε].
- Ejercicio de discriminación auditiva: oposición fonema [e]/[Œ].
- Ejercicio de discriminación auditiva: oposición fonema [s]/[z].
- Ejercicio de discriminación auditiva: oposición fonema [b]/[v].
- Ejercicio de discriminación auditiva: oposición fonema [ʃ]/[ʓ].
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