INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA – SEDE ORITOGUAZ CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL – BIOLOGÍA EXAMEN – ACIDOS NUCLEICOS GRADO NOVENO PRIMER PERIODO Responde las preguntas 1 a la 3 según el texto El experimento de Griffith, llevado a cabo en 1928, fue uno de los primeros experimentos que demostró que las bacterias eran capaces de transferir información genética mediante un proceso llamado transformación. En 1928, el microbiólogo Frederick Griffith, que investigaba varias cepas de neumococo o neumonía (Streptococcus pneumoniae), inyectó en ratones la cepa S y la cepa R de la bacteria. La cepa lisa (S) era dañina, mientras que la rugosa (R), no lo era ya que la cepa S se cubre a sí misma con una cápsula de polisacárido que la protege del sistema inmune del ser que ha sido infectado, resultando en la muerte de este, mientras que la cepa R no contiene esa cápsula protectora es derrotada por el sistema inmune. Cuando, inactiva por calor, la cepa S era inyectada, no había secuelas y el ratón vivía. Sorprendentemente, al combinar cepa R (no letal), con cepa S inactivada por calor (no letal), el ratón murió. Además, Griffith encontró células de cepa S vivas. En apariencia la cepa R se convirtió en cepa S. Este hallazgo no se pudo explicar, hasta que, en 1944 Avery, MacLeod, y McCarty, cultivaron cepa S y: Produjeron extracto de lisado de células (extracto libre de células). Tras eliminar los lípidos, proteínas y polisacáridos, el estreptococo aún conservó su capacidad de replicar su ADN e introducirlo en neumococo R. La inactivación por calor de Griffith habría dejado intacto el ADN de los cromosomas de las bacterias, que era el causante de la formación del gen S, y podía ser liberado por las células destruidas e implantarse en cultivos sucesivos de cepa R. 1. Según el experimento realizado por Frederick Griffith la cepa S era la encargada de: A. Cepa incapaz de generar la enfermedad y cuya apariencia era rugosa B. Cepa capaz de generar la enfermedad y apariencia externa lisa C. Cepa capaz de generar la enfermedad y apariencia rugosa D. Cepa incapaz de generar la enfermedad y de apariencia lisa 2. Las cepas S y R son bacterias de nominadas Streptococcus pneumoniae bacteria encargada de transmitir la: A. Candidiasis B. Criptosporidiosis C. Neumonía D. Histoplasmosis 3. La causa de que el ratón muriera debido a la combinación de la cepa S y R fue: A. La cepa S (letal) al ser inactiva y al combinarse con la R (no letal) transformo todas las bacterias en letales causando la muerte del ratón B. La cepa R (letal) al ser inactiva y al combinarse con la S (no letal) transformo todas las bacterias en letales causando la muerte del ratón C. La cepa S (no letal) al ser inactiva y al combinarse con la R (letal) transformo todas las bacterias en no letales causando la muerte del ratón D. La cepa S (letal) al ser inactiva y al combinarse con la R (letal) transformo todas las bacterias en letales causando la muerte del ratón ING. JUAN PABLO PARRA HURTADO Responda las preguntas 4 y 5 de acuerdo al siguiente grafico 4. El grupo fosfato y la base nitrogenada que conforman el nucleótido esta unido por un grupo de: A. Grupo de potasio B. Grupo Uracilo C. Grupo de sodio D. Grupo de azúcar 5. La base Nitrogenada que está compuesta por dos anillos recibe el nombre de: A. Ribosa B. Purina C. Desoxirribosa D. Pirimidinas 6. Las proteínas son moléculas de gran tamaño formadas por la unión de varios aminoácidos y existen varias clases de ellas que son: A. Estructural, Regulador, Transportadoras, B. Reproductiva, Regulador, Transportadoras C. Estructural, Regulador, funcional D. Comunicativa, Regulador, Transportadoras 7. Una de estas estructuras pertenece al acido desoxirribonucleico A B C D ING. JUAN PABLO PARRA HURTADO 8. El ARN es en algunos virus, el único material genético existente. En cambio, en las células eucariotas y procariotas coexisten tanto ADN como ARN. ¿Cuántos ARN existen en las células eucariotas? A. 4 B. 10 C. 3 D. 1 9. Uno de estos no es un acido Ribonucleico A. ARNr B. ARNs C. ARNt D. ARNm La información hereditaria es toda aquella que se requiere para fabricar un organismo. Para Gregorio Mendel, padre de la genética, la trasmisión de la de la información de padres a hijos era evidente gracias a los rasgos paternos que se podrían observar en las generaciones posteriores, como por ejemplo el color de las semillas o el de las flores. Las causas de estas características visibles era la existencia de lo que se denomino factores hereditarios. Hoy en día sabemos que los factores hereditarios corresponden a los genes. Los genes son los constituyentes de los cromosomas presentes en las células y están formados por moléculas denominadas ácidos nucleicos. 10. Según el texto anterior por que fue considerado Gregorio Mendel como el padre de la genética: A. Porque desarrollo un modelo de la estructura del ADN B. Aislo, del núcleo de los glóbulos blancos, unas moléculas a las que denomino Nucleínas C. Descubrió que la transmisión de la información hereditaria de padres a hijos era eran evidentes a los rasgos paternos. D. Tradujo una secuencia del ARN conformada únicamente por Uracilo. A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ING. JUAN PABLO PARRA HURTADO
