TRABAJO COLABORATIVO FASE 2 PRESENTADO POR: LAURA MAYERLY RODRIGUEZ COD: 1069746278 MARYI CATALINA ÑUNGO COD: 1.069.749.521 SANTIAGO CANCINO LOMBO COD: 1.069.746.087 PRESENTADO A: DR. SHUTTHER GONZÁLEZ ROSSO (TUTOR) GRUPO: 403017_78 ECOLOGÍA HUMANA PROGRAMA DE PSICOLOGÍA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD – FUSAGASUGÁ 01-11-2016 INTRODUCCIÓN La ecología Humana es la forma de ver la interacción del hombre con su entorno o mejor dicho con su ecosistema, de allí se desprende la forma de ver la teoría ecológica en donde los sistemas se relacionan de forma directa con importancia de la forma de vida que se adelante constantemente. El problema del agua dentro del municipio de Fusagasugá está determinando algunas acciones que no dejan de presentar preocupación por parte de la comunidad, ello quiero decir que se tiene que articular de forma ordenada los temas de la ecología humana y la teoría ecológica y del desarrollo humano. El presente documento pretende exponer al lector la forma de analizar un problema desde diferentes enfoques y en especial desde puntos de vistas de las teorías ecológicas de Bronfenbrenner (Perinat Citado de Bronfenbenner 1985), y poder comprender desde un extenso y académico análisis, cuales son los sistemas que pueden llegar a comprender, los desarrollos se abordaran desde puntos de vista de los autores con soporte de investigaciones científicas en especial de investigaciones cualitativas. Todo el documento de realizar con un hilo conductor y en especial no alejándose del objetivo central el cual es poder mostrar los elementos que pueden llegar a abordarse en un problema determinado de tipo ambiental como lo puede ser al del agua. CONTENIDO DEL DOCUMENTO 1. Leer la Ley 99 de 1993. Analizar los aspectos positivos y negativos que se encuentran presentes en la problemática ambiental elegida en la fase 1. Elementos de la ley 99 de 1993 (Congreso de la Republica, 1993) Aspectos Positivos Aspectos Negativos Con la creación del ministerio del Medio Ambiente se está garantizando de forma directa a los recursos ambientales ya que con ese ente se pueden implementar políticas y crear control frente al tema de los recursos naturales (Objeto de creación de la Ley). Existe un tema que no deja el desarrollo de todas las leyes que emana el Congreso, y es CORRUPCIÓN, Carvajal (2012) sostiene que la parte corrupta de población colombiana está inmerso con los temas de la no aplicación de las leyes, ya que los recursos estarían e manos de individuos narcisistas que no piensan sino en el bienestar personal y normas (Carvajal, 2012, pág. 20). Todos los procesos que tengan que ver con recursos naturales estarán bajo el principio universal del desarrollo sostenible y de la construcción de futuro con la orientación de planes de desarrollo basado en el cuidado de la sostenibilidad ambiental. (Art 1) La ineficacia de las normas que rodean a los colombianos está dentro de toda la aplicación de las mismas. Ello quiere decir que las normas se escuchan y se redactan muy bien y muy bonitas pero dentro de las partes aplicativas de la leyes no existen los recursos y la infraestructura para hacerlo por ello fracasan las intenciones de mejoría en algunos casos, y de acuerdo con lo visto en el transcurso de los años a la norma le paso lo mismo. Con la política de población se garantizara que las personas podrán gozar de un medio ambiente sano de contaminación y podrán garantizar la calidad de vida, todo porque los recursos se podrán trabajar de forma ordenada. (Art. 1) El SINA podrá garantizar que todas las políticas, controles y entes encargados se desarrollen de forma ordenada y que se cumplan todos los principios ambientales previstos en la ley. (Art. 4) De acuerdo con la estructura administrativa del ministerio se podrá garantizar y velar por la transparencia dentro de los procesos que tengan que ver la contaminación ambiental y temas anexos. 2. Graficar el problema elegido teniendo en cuenta las diferentes estructuras Ecológicas de la Teoría de Bronfrenbrenner. CRONOSISTEMA MACROSISTEMA EXOSISTEMA MESOSISTEMA MICROSISTEMA Familia Vecino Sociedad Tecnologías de la información y la comunicación 3. Identificar los efectos en la salud de los habitantes, como consecuencia del problema. CONTAMINACIÓN DE AGUA Tipo de Enfermedad Síntomas Bacterias Cólera Diarreas y vómitos intensos. Deshidratación frecuentemente es mortal si no se trata adecuadamente. Bacterias Tifus Fiebres, Diarreas y vómitos, Inflamación del bazo y del intestino. microorganismo Diarrea raramente es mortal en adultos, pero produce la muerte de muchos niños en países poco desarrollados. Bacterias Disentería Bacterias Gastroenteritis Náuseas y vómitos, Dolor en el digestivo Poco riesgo de muerte. Virus Hepatitis Inflamación del hígado e ictericia, Puede causar daños permanentes en el hígado. Virus Poliomielitis Dolores musculares intensos, Debilidad, Temblores, Parálisis Puede ser mortal. Protozoos Disentería amebiana Gusanos Esquistosomiasis Diarrea severa, escalofríos y fiebre, Puede ser grave si no se trata Anemia y fatiga continuas. 4. A partir de la identificación de los programas, estrategias, actividades, mencionados en la fase anterior describir qué impacto han tenido estas intervenciones en el ámbito social, familiar y ambiental. Lo que se debe decir primero antes de cualquier informe de impacto, es que el tema del agua ha venido siendo un tema de gran interés dentro de la comunidad Fusagasugueña y que se espera poder erradicar dicha problemática de forma rápida y que el municipio por ser recientemente catalogado como de Segundo Nivel requiere de ser mucho más sostenible y con aplicación de principios que se denotan dentro de la ley 99 de 1993, como son los de sostenibilidad, desarrollo sostenible, economía basada en recursos. En Fusagasugá se ha venido presentando una serie de campañas y programas con un verdadero impacto positivo, teniendo cuenta que el problema está inmerso dentro del diario vivir de las personas, familias y sociedad. La forma como se ha venido presentando las campañas sobre el cuidado y preservación del agua, no solo dentro del casco urbano, sino en la zona veredal de Fusagasugá, para que la parte que se cultiva y los cultivadores mismos, puedan desarrollar mejor su trabajo pero con responsabilidad ambiental. El tema también de los comparendos ambientales, para evitar la contaminación de cursos de agua que hacen cada vez mejor la calidad de los ríos y quebradas, y con ello mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades del entorno de Fusagasugá. Los programas de sensibilización sobre el manejo del agua en la zona urbana de Fusagasugá, también ha venido mejorando que el desperdicio de agua sea mucho menor y la comunidad mediante las charlas en la alcaldía, parque municipal, colegios y Juntas de acción comunal. 5. Describir cómo ha sido el compromiso y la participación de la comunidad en estos programas El compromiso de la ciudadanía con la adopción de las medidas necesarias para evitar cualquier riesgo de contaminación ambiental y para minimizar las problemáticas de la contaminación de agua, como políticas de educación y buen uso del agua, hacer campañas de concientización a la población en general sobre el buen uso y manejo del agua, la opción de la Creación de una institución responsable del tratamiento y la calidad del agua potable, La implantación de sistemas de buenas prácticas ambientales en el desarrollo de nuestra actividad, lo que supone velar por el respeto medioambiental de nuestros ciudadanos. El fomento de la información, educación y la formación ambiental entre nuestros públicos y la sociedad en general, colaborando con los organismos implicados en esta tarea, sean públicos o privados, en el ámbito de nuestra actividad. Prestando todo el apoyo a las diferentes medidas de soluciones a los problemas medioambientales colaborando en la actuación cuyo objetivo fundamental sea la preservación y cuidado del medio ambiente. Las comunidades inmersas dentro de los programas y de las campañas está muy interesadas en poder desarrollar la totalidad de las actividades que se han venido describiendo y que se pretender seguir porque han presentado unos resultados excelentes, EMSERFUSA ha descrito que el problema del agua en Fusagasugá se ha podido llevar porque las comunidades han estado de la mano con las entidades encargadas de sobre esas actividades. CONCLUSIONES En el desarrollo de este trabajo se pudo llevar a cabo la solución a las preguntas planteadas con relación a las temáticas que debían tener en cuenta de acuerdo con el tema seleccionado en la actividad anterior para la continuación de la elaboración, nos fue de gran ayuda para la concientización de cada uno de nosotros en la contaminación del agua que fue seleccionado a lo largo del semestre. Como futuros profesionales de la Psicología, tenemos la oportunidad de contribuir en la concientización sobre el cuidado del medio ambiente a través de la experiencia obtenida en esta actividad. BIBLIOGRAFIA http://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema%209.pdf http://www.redalyc.org/pdf/373/37303003.pdf https://books.google.com.co/books?id=6OREDgqkwu4C&pg=PA27&dq=teoria +ecologica+de+bronfenbrenner&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjS8_D85ojQAh XFPiYKHWmWBrwQ6AEIHTAA#v=onepage&q=teoria%20ecologica%20de %20bronfenbrenner&f=false http://www.corpoboyaca.gov.co/cms/wp-content/uploads/2015/11/Ley-991993.pdf http://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema%209.pdf
