De acuerdo al formato de silabo enviados en el punto III de Competencia: COMPETENCIA Elabora y sustenta un informe de investigación aprobado por la Unidad Académica correspondiente, demostrando actitud crítica, ética y reflexiva. (Estándar 10 y 11 del Nuevo Modelo de Acreditación del SINEACE) Estándar 10. Competencia Genérica La institución procura la pertinencia de las competencias genéricas que formarán parte de los perfiles de egreso de sus programas de estudios. Criterios a Evaluar: Se ha formado en cuenta la opinión de los grupos de interés en la definición de las competencias genéricas. Los estudios generales están diseñados en el marco de las competencias genéricas definidas por la institución. Estándar 11. Gestión Curricular La institución gestiona el diseño curricular para orientar las actividades de sus programas de estudios hacia el logro de las competencias del perfil de egreso. Criterios a Evaluar: La gestión curricular promueve la innovación y actualización de los programas de estudio y de las metodologías de enseñanza.
