Colegio María Ana Mogas 7mos Básicos Lengua y Literatura. Prof. Yasna Parraguez Contreras GUÍA de APRENDIZAJE N°1 LENGUA Y LITERATURA 7mos BÁSICOS 2da UNIDAD “LA AMISTAD Y LA SOLIDARIDAD” Nombre: Curso: Fecha: Objetivo priorizadoOA 7: Formular una interpretación de los textos literarios, PLAN DE TRABAJO: LA SIGUIENTE GUÍA DE APRENDIZAJE Y DE ACTIVIDADES ESTÁ PLANIFICADA PARA SER REALIZADA DURANTE LAS DÍAS DEL 06 AL 17 DE JULIO. RECUERDE QUE, SI CUENTA CON LOS INSUMOS NECESARIOS, IMPRIMA, DESARROLLE Y GUARDE EN CARPETA PARA LENGUAJE; DE LO CONTRARIO, REALICE LAS ACTIVIDADES DIRECTAMENTE EN SU CUADERNO. SI TIENE DUDAS Y/O COMENTARIOS, ACCEDA A LA PLATAFORMA. II UNIDAD: “LA AMISTAD Y LA SOLIDARIDAD” Observa estas imágenes… 1.- ¿Qué tienen en común? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué crees qué están conversando? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Crees posible la Amistad entre dos personas o personajes aparentemente tan distintos como muestran las imágenes? ¿Por qué? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Ahora… a pensar… ¿Conoces los significados de las palabras AMISTAD Y SOLIDARIDAD?... Veamos… Concepto de Amistad: Relación de afecto, simpatía y confianza que se establece entre personas que no son familia. Proviene del latín “amare”, que significa “amar” Concepto de Solidaridad: Adhesión y apoyo incondicional a causas o intereses ajenos, especialmente en situaciones comprometidas o difíciles. Proviene del latín “solidatis”, que hace referencia a una realidad concreta, entera y unida donde los elementos que conforman el todo entero son de igual naturaleza. Ahora… ¡Vamos a leer! Nada hay más extraño que la amistad entre un sapo y un ser humano; te invito a leer el siguiente cuento y desarrollar las actividades que a continuación se proponen. El Sapo Jules Renard Nacido de una piedra, vive debajo de una y en ella se cavarála tumba. Lo visito frecuentemente, y cada vez que levanto su piedra tengo miedo de encontrarlo y miedo de que ya no esté allí. Pero está. Escondido en aquella guarida seca, limpia, estrecha y propia, la ocupa plenamente, hinchado como una bolsa de avaro. Si la lluvia le hace salir, viene a mi encuentro. Unos cuantos saltos pesados, y luego me mira con ojos enrojecidos. Si el mundo injusto lo trata como a un leproso, yo no temo agacharme junto a él y acercar al suyo mi rostro de hombre. Luego reprimiré un resto de asco y te acariciaré con la mano, sapo. En la vida se tragan otros sapos que repugnan más. Ayer, no obstante, me faltó tacto. Fermentaba y sudaba, con todas sus verrugas reventadas. -Mi buen amigo- le dije-, no quiero ofenderte, pero ¡Dios santo! ¿qué feo eres! Abrió su boca pueril y sin dientes, de aliento caliente, y me respondió con un ligero acento inglés: ¿Y tú? Trabajemos vocabulario: Busca el significado de las palabras destacadas del texto, anótalas en el siguiente espacio y más abajo crea una oración en la que utilices la palabra y demuestres que conoces su significado Avaro Significado: Oración: Pueril Significado: Oración: 1.- Completa el esquema con la secuencia de acontecimientos del cuento. INICIO DESARROLLO El sapo vive bajo una piedra que ocupa plenamente CIERRE 2.- Mencione tres características que el narrador destaque del sapo _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿A qué se refiere la expresión “En la vida se tragan otros sapos que repugnan más”? _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas 4 y 5 Ayer, no obstante, me faltó tacto. Fermentaba y sudaba, con todas sus verrugas reventadas. -Mi buen amigo- le dije-, no quiero ofenderte, pero ¡Dios santo! ¿qué feo eres! Abrió su boca pueril y sin dientes, de aliento caliente, y me respondió con un ligero acento inglés: ¿Y tú? 4.- ¿Por qué el narrador indica que le faltó tacto? _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué quiere expresar el sapo con su respuesta? _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Por qué es importante escoger con cuidado las palabras que usamos al referirnos a otras personas? Fundamenta. _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ 7.- ¿Consideras que el sapo y el narrador son realmente amigos? Escribe un párrafo donde fundamentes tu postura al respecto. '¿Que es un amigo? Una sola alma habitando en dos cuerpos' (Aristóteles).
