Learning activity 2 / Actividad de aprendizaje 2 Evidence Three: Taking care of the planet / Evidencia Tres: Cuidando el planeta In this evidence, you will have to write and record it as an audio file suggesting solutions for the rubbish problem. Use should, must and the semimodal have to in the answer. Use a microphone and vocaroo.com to paste your recording’s URL in the last cell of the exercise / En esta evidencia, usted deberá escribir un párrafo y grabarlo en un archivo de audio sugiriendo soluciones para el problema de las basuras. Use should, must y el semimodal have to en la respuesta. Use un micrófono y la herramienta en línea vocaroo.com para pegar el enlace de su grabación en la última casilla (El audio es opcional) Rubbish: Fuente: SENA EXAMPLE Rubbish is a big problem in our society. I suggest that people should recycle materials. We should recycle paper, plastic bottles, batteries, and other materials that are reusable. We have to take care of our planet. We have to save water, electricity and other natural resources. We must love our nature and take care of it. (El párrafo debe contener todos los modales estudiados: should / shouldn’t, must, have to) APPRENTICE’S PARAGRAPH Rubbish: Garbage is a big problem in our society. I suggest that people should do something about the environment. I think large amounts of trash are a big problem right now. we have to take care of our planet. pollution can be avoided (or at least reduced). I suggest that people use less paper and recycle materials such as plastic, bottles, batteries, and garbage bags. We must consume less water. we have to reuse the things we have at home. Environment (what you should and should not do). You should plant a tree every year. You should have your own cup of coffee. You should take shorter showers. You should turn off the lights when you leave a room. You must separate the materials to recycle them. You must use rechargeable batteries. You must not cut down trees. You should not use too much disposable material. You shouldn´t brush your teeth with running water. You shouldn´t leave your computer on during the whole night. You shouldn´t put garbage together. You shouldn´t throw batteries into the garbage Jaime must clean the river. The school must educate children and protect the environment. They should help you with your work. They must help clean up the neighborhood. You must go home The planet must be decontaminated The Bagre River must be decontaminated Jaime must be a leader in environmental decontamination, and I must be a leader in my neighborhood, in protecting the environment I have to recycle batteries I have to shower with cold water I have to turn off the bulbs I have to pick up the trash I have to save water I have to save energy I have to plant trees Fuente: SENA Paste Vocaroo URL here / Pegue el enlace de Vocaroo aquí= https://voca.ro/1arTyqW1Hv7K ¿Cómo usar vocaroo?: https://youtu.be/m8xVHwQFF0I RUBRICA DE EVALUACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Aspecto Evaluado Aún no Competente Competente Básico Competente Aprobatorio Competente Satisfactorio Competente Superior 0-49% 50-69% 70-89% 90-99% 100% Usa los verbos modales should / must y el semi-modal have to con la estructura gramatical y vocabulario requeridos, teniendo en cuenta el contexto. No usa los verbos modales should / must y el semi-modal have to (o los datos no son comprensibles) con base en los ejemplos dados en el formulario .pdf. Usa los verbos modales should / must y el semi-modal have to con base en los ejemplos dados en el formulario pero la información no es clara o suficiente. (traducción automática) Usa los verbos modales should / must y el semi-modal have to ítems con error mínimo y de posible corrección con base en lo estudiado en el material del curso. Usa los verbos modales should / must y el semi-modal have to con algún tipo de error que no fuera posible de corregir con base a lo estudiado en el material del curso. Usa los verbos modales should / must y el semi-modal have to sin ningún error y teniendo en cuenta las estructuras dadas en los ejemplos y contextos. Usa vocabulario relacionado con hábitos de vida saludable teniendo en cuenta la estructura de los verbos modales should, must y el semi-modal have to en el contexto requerido. No usa vocabulario relacionado con hábitos de vida saludable en el contexto requerido cuando es necesario e ignorando los ejemplos y el contexto propuestos. Usa erróneamente vocabulario relacionado con hábitos de vida saludable en el contexto requerido cuando es necesario e ignorando los ejemplos y el contexto propuestos. Usa correctamente vocabulario relacionado con hábitos de vida saludable en el contexto requerido cuando es necesario con error mínimo y de posible corrección con base en lo estudiado en el material del curso. Usa correctamente vocabulario relacionado con hábitos de vida saludable en el contexto requerido cuando es necesario con algún error que no fuera posible de corregir en base a lo estudiado en el material del curso. Usa correctamente vocabulario relacionado con hábitos de vida saludable en el contexto requerido cuando es necesario sin ningún error y teniendo en cuenta las estructuras dadas en los ejemplos y contextos. Comparte información respecto a enfermedades y tratamientos médicos teniendo en cuenta el vocabulario requerido y la estructura de los verbos modales should, must y el semi-modal have to. No comparte información respecto a enfermedades y tratamientos médicos en ciertas situaciones, ignorando los ejemplos y el contexto propuestos. Comparte erróneamente información respecto a enfermedades y tratamientos médicos en ciertas situaciones, ignorando los ejemplos y el material estudiado en la unidad. Comparte correctamente información respecto a enfermedades y tratamientos médicos en ciertas situaciones, con error mínimo y de posible corrección con base en lo estudiado en el material del curso. Comparte correctamente información respecto a enfermedades y tratamientos médicos en ciertas situaciones, con algún error que no fuera posible de corregir en base a lo estudiado en el material del curso. Comparte correctamente información respecto a enfermedades y tratamientos médicos en ciertas situaciones, sin ningún error y teniendo en cuenta las estructuras dadas en los ejemplos y contextos. Propone sugerencias respecto al cuidado ambiental usando los verbos modales should, must y el semi-modal have to con la estructura gramatical y vocabulario requeridos. No propone sugerencias respecto al cuidado ambiental usando los verbos modales should, must y el semi-modal have to además ignora los ejemplos y el contexto propuestos. Propone erróneamente sugerencias respecto al cuidado ambiental usando los verbos modales should, must y el semimodal have to e ignora los ejemplos y el material estudiado en la unidad. Propone correctamente sugerencias respecto al cuidado ambiental usando los verbos modales should, must y el semimodal have to con error mínimo y de posible corrección con base en lo estudiado en el material del curso. Propone correctamente sugerencias respecto al cuidado ambiental usando los verbos modales should, must y el semimodal have to con algún error que no fuera posible de corregir en base a lo estudiado en el material del curso. Propone correctamente sugerencias respecto al cuidado ambiental usando los verbos modales should, must y el semimodal have to sin ningún error y teniendo en cuenta las estructuras dadas en los ejemplos y contextos.
