Subido por Camila Fuentes

ejercicios pensamientos

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ACTIVIDAD AUTONOMA 1
Presentado por:
LAURA CAMILA FUENTES
KAROL DAYANNA VILLAR
ALBA LUCIA CASTELLANOS
Orientado por:
JUAN CARLOS CASTILLO PAZ
Docente
Universidad del Quindío
Primer semestre
Pensamiento lógico matemático
2020-2
EJERCICIOS
1.1
1. Si el mecánico dice que tardará siete días en reparar el automóvil de usted,
entonces en realidad tardara 10 días. El mecánico dice, “calculo que tardare una
semana en arreglarlo”. Entonces usted espera que esté listo en 10 días a partir de
ahora.
RTA: Deductivo
2. Si usted toma sus vitaminas se sentirá mucho mejor. Usted toma sus vitaminas.
Por lo tanto, se sentirá mucho mejor.
RTA: Deductivo
3. Ha llovido todos los días durante los últimos seis días y también está lloviendo
ahora. Entonces también lloverá mañana.
RTA: Deductivo
4. Los primeros tres hijos de Carrie fueron varones. Si tiene otro bebé será varón.
RTA: Deductivo
15. 6, 9, 12, 15, 18, 21. Lleva una secuencia de 3 en 3 sumando ejemplo ((6+3=9)
(9+3=12) (12+3=15) (15+3=18) (18+3=21).
16. 13, 18, 23, 28, 33, 38. Lleva una secuencia de 5 en 5 sumando ejemplo
((13+5=18) (18+5=23) (23+5=28) (28+5=33) (33+5=38))
17. 3, 12, 48, 192, 768, 3.072. Lleva una secuencia de 4 en 4 multiplicando
ejemplo ((3*4=12) (12*4=48) (48*4=192) (192*4=768) (768*4=3.072).
18. 32, 16, 8, 4, 2, 1. Lleva una secuencia restante de mitad de la mitad ejemplo
((32/2=16) (16/2=8) (8/2=4) (4/2=2) (2/2=1))
19. 3, 6, 9, 15, 24, 39, 63. Lleva una secuencia sumando con el numero anterior
ejemplo ((3+6=9) (9+6=15) (15+9=24 (24+15=39) (39+24=63)
1 3 5 7
9
𝟏𝟏
20.3 , 5 , 7 , 9 , 11 , 𝟏𝟑 lleva una secuencia donde en el numerador aumenta de 2 en 2 y
en el denominador también de dos en 2
1 3 5 7
9
𝟏𝟏
21.2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 𝟏𝟐 lleva una secuencia de 2 en 2 en el numerador e igual en el
denominador
22. 1, 4, 9, 16, 25, 36 lleva una secuencia de 2 en 2 con el número que se está
sumando a partir del número 3 ejemplo ((1+3=4) (4+5=9) (9+7=16) (16+9=25)
(25+11=36))
23. 1, 8, 27, 64, 125, 216 lleva una secuencia de números elevados al cubo
ejemplo:






Posición 1: 1³ = 1
Posición 2: 2³ = 8
Posición 3: 3³ = 27
Posición 4: 4³ = 64
Posición 5: 5³ = 125
Posición 6: 6³ = 216
24. 2, 6, 12, 20, 30, 42, 56 lleva una secuencia sumando de 2 en 2 el segundo
número sumando ejemplo ((2+4=6) (6+6=12) (12+8=20) (20+10=30) (30+12=42)
(42+14=56))
25. 4, 7, 12, 19, 28, 39, 52 lleva una secuencia sumando de 2 en 2 el número
sumando ejemplo ((4+3=7 (7+5=12) (12+7=19) (19+9=28) (28+11=39) (
39+13=52))
26. -1, 2, -3,4, -5, 6, -7, 8 lleva una secuencia de 1 en 1 de los cuales se intercala
un negativo
27. 5, 3, 5, 5, 3, 5, 5, 5, 3, 5, 5, 5, 5, 3, 5, 5, 5, 5, 5. Lleva una secuencia de que
empieza el 5 con una sola unidad seguida del número 3 y se repite el número 5
cada vez sumando uno el 3 se mantiene uno solo.
28, 8, 2, 8, 2, 2, 8, 2, 2, 2, 8, 2, 2, 2, 2, 8, 2, 2, 2, 2, 2. Lleva una secuencia de que
empieza el 8 con una sola unidad seguida del número 2 y se repite el número 2
cada vez sumando uno y el 8 se mantiene uno solo.
31. (9*9)+7=88
(98*9)+6=888
(987*9)+5=8888
(9.876*9)+4=88.888
(98.765*9)+3=888.888
Lleva una secuencia donde los números multiplicando van aumentando con
número descendente sin eliminar el anterior y el de sumar desciende ejemplo
(98*9+6=888) y (987*9+5=8888)
32. (1*9)+2=11
(12*9)+3=111
(123*9)+4=1.111
(1.234*9)+5=11.111
(12.345*9)+6=111.111
Lleva una secuencia donde los números a multiplicando van aumentando con
número descendente sin eliminar el anterior, el multiplicador se mantiene y el de
sumar asciende ejemplo (12*9+3=111) y (123*9+4=1111)
33. 3367*3=10,101
3367*6=20,202
3367*9=30,303
3367*12=40,404
3367*15=50,505
Lleva una secuencia donde los números a multiplicando se mantiene y el
multiplicador aumenta de 3 en 3 ejemplo (3367*3=10,101) y (3367*6=20,202)
34. 15873*7=111,111
15873*14=222,222
15873*21=333,333
15873*28=444,444
15873*35=555,555
Lleva una secuencia donde el numero multiplicando se mantiene y el multiplicador
aumenta de 7 en 7 inicia con el numero 7
1,3
1, alumnos en clase En un salón existen el mismo número de varones y niñas. Si
se retiran 8 niñas, el número de varones es el doble que el de niñas ¿Cuál es el
numero original de estudiantes presentes?.
RTA: Quedaron 24 estudiantes en total, y habían 32.
Entonces 16+16=32 cantidad de estudiantes antes
8*2=16 cantidad de niños
16+8=24 cantidad de estudiantes actuales
8. ¡mientras! Max, sam y brett estaban jugando basquetbol. Uno de ellos rompió
una ventana, y los otros dos lo vieron romperla. Max dijo: “soy inocente”. Sam dijo:
“max y yo somos inocentes”. Brett dijo: “max y sam son inocentes”. Si solamente
uno de ellos dice la verdad, ¿Quién rompió la ventana?.
Rta: brett, ya que ellos se libran y ella les da la razón
12. colección de lápices Bod dio cuatro quintos de sus lápices a barbara, luego
dio dos tercios de los lapides restantes a bonni , si termino con 10 lapices para el
¿Cuántos lápices tenia al principio?.
RTA: x = número de lápices que tenía Bod
4/5 de lápices a Barbara = 4/5x
2/3 de los restantes a bonni= 2/3*(x-4/5x)
le quedaron 10 lápices a Bod
para plantear una ecuación con la incógnita el número de lápices que
tenía Bod y se resuelve despejando el valor de x, de la siguiente manera:
4/5x+ 2/3*(x -4/5x)+10 =x
4/5x +2/3*1/5x+10=x
4/5x + 2/15x +10 =x
-1/15x= -10
x= 150 EN TOTAL TENIA BOD 150 LAPICES
13. cargar gasolina en el marcador de gasolina de una camioneta se
1
lee inicialmente de tanque. Cuando se agregan 15 galones al tanque,
8
3
en el marcador se lee de tanque. ¿Cuántos galones más son
4
necesarios para llenar el tanque?
RTA; tengo en total
3
4
si le resto el
1
8
de gasolina inicial puedo
evidenciar cuanto suman los 15 galones para saber la medida de cada
uno
Ejemplo
3 1 24 − 4 20 10 𝟓
− =
=
=
=
4 8
32
32 16 𝟖
𝟓
Equivale la suma de los 15 galones, vamos a ver a cuanto equivale un
𝟖
galón.
5 15
5
𝟏
/
=
=
8 1
120 𝟐𝟒
𝟏
𝟐𝟒
Equivale cada galón de gasolina
Vamos a calcular cuanta gasolina falta para el tanque estar lleno
1 3 4−3 𝟏
− =
=
1 4
4
𝟒
𝟏
𝟒
A esto equivale la falta de gasolina
Vamos a calcular con los datos obtenidos cuantos galones faltan
1 1
24
/
=
=𝟔
4 24
4
𝟔 Son la cantidad de galones de gasolina que falta para llenar el tanque
24. La edad del señor Green en su fiesta de cumpleaños, el señor
Green no dijo directamente su edad, sino que planteo lo siguiente: “si
usted suma el año de mi nacimiento a este año, resta el año de mi
cumpleaños número 10 y el año de mi cumpleaños número 15, y luego
suma mi edad actual, el resultado es 80” ¿Qué edad tiene el señor
Green?
RTA: Y: año de nacimiento
X: edad actual
Y = X-2018
Expresión algebraica:
X +2020 - (X+10+15) + (X-2020) = 80
X +2020 -X -10 -15 +X -2020 = 80
X = 80+25
X = 105
El Sr. Green tiene 105 años y nació en 1913
26. edad del conductor del autobús hoy es su primer día al volante de
un camión urbano. Cuando usted pasa el centro, tiene 23 pasajeros. En
la primera parada, bajan 3 personas del autobús y suben 5. En la
segunda parada, bajan 11 personas y suben 8. En la tercera parada,
bajan 5 personas y suben 10. ¿Qué edad tiene el conductor del autobús?
RTA: Dice que el conductor soy yo, nací el 25 de diciembre del 2001 por
lo tanto tengo 18 años.
42. ¿cuánto cuesta ese perrito de la ventana? Un hombre desea vender
un perrito en $11. Un cliente que quiere comprarlo solamente tiene
monedas extranjeras. La tasa de cambios de las monedas es como
sigue: 11 monedas redondas =$15, 11 monedas cuadradas =$16, 11
monedas triangulares =$17. ¿Cuántas monedas de cada denominación
debe pagar el cliente?
RTA: el cliente debe pagar con 7 monedas redondas y 1 moneda
cuadrada, por que 7*(15/11$) +1*(16/11$) =10,99 monedas
48. rana que trepa un muro Una rana se encuentra en la parte inferior de un
pozo de 20 pies. Cada día se arrastra hacia arriba 4 pies, pero cada noche se
desliza hacia abajo 3 pies, ¿Cuántos días llevará a la rana alcanzar la parte
superior del pozo?
RTA: Seria 20 días ya que si sube 4 pies y se resbala 3 subiría un pie por
día
50. dinero gastado en un bazar Christine O’Brien compro un libro en $10 y luego
gasto la mitad de su dinero restante en un boleto de tren. Luego, ella pago $4 de
almuerzo y gasto la mitad de su dinero restante en un bazar. Abandono el bazar
con $8 ¿con cuánto dinero inicio?
RTA: Empezó con $50:
50-10 libro=. 40
40/2 boleto del tren=. 20
20-4 del almuerzo= 16
16/2 del bazar=. 8
8 abandono el bazar
60. análisis de unidades un día se divide en 24 horas. Cada hora tiene 60
minutos, y cada minuto tiene 60 segundos. En otro sistema de medición, cada día
tiene 20 siestas y cada siesta tiene 40 guiños ¿Cuántos segundos tiene un guiño?
RTA: 1.- Tienes que saber cuántas horas tiene una siesta, así que dividimos las
horas que tiene el día entre las siestas que tiene el otro sistema. 24/20=1.2
2.- Lo que obtenemos es el número de horas por siesta = 1.2
3.- Eso lo multiplicamos por el número de minutos que tiene una hora. 60*1.2= 72
minutos.
4.- Eso lo multiplicaos por el número de segundos que tiene un minuto. 72 *
60=4320 segundo
5.- Finalmente dividimos entre el número de guiños que tiene una siesta.
4320/40=108
Un guiño tiene 108 segundos
77. edades James, Dan, Jessica, y Cathy forman un par de parejas casadas. Sus
edades son 36, 31, 30 y 29. Jessica está casada con la persona de mayor edad
del grupo, james es mayor que Jessica, pero menor que cathy. ¿Quién está
casado con quien, y cuáles son sus edades?
RTA: Jessica se casa con dan (Jessica tiene 29 y dan 36)
cathy se casa con james (cathy tiene 31 y james 30)
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