Cuestionario: Equipo de Laboratorio y Seguridad Química

Cuestionario Previo. Práctica No. 1 Equipo de laboratorio y medidas de seguridad
1. Mencione al menos cinco sustancias químicas de uso común
en la vida diaria e investigue sus propiedades físicas y
químicas.
Producto
Shampoo
Hipoclorito de sodio (Cloro)
Detergente para trastes
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Propiedades Físicas
Masa
Volumen
Densidad
Temperatura
Punto de ebullición
Olor
Color
Sabor
Concentración
Estado líquido con soluciones
acuosas
Masa
Volumen
Densidad
Temperatura
Punto de ebullición
Olor
Color
Sabor
Concentración
Estado líquido
Masa
Volumen
Densidad
Temperatura
Punto de ebullición
Olor
Color
Sabor
Concentración
Estado líquido con soluciones
acuosas
Masa
Volumen
Densidad
Temperatura
Punto de ebullición
Olor
Propiedades Químicas
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Ionización
Viscosidad
Fluidez
Reactividad
Estabilidad química
Electronegatividad
Combustión
Corrosión
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Ionización
Reactividad
Estabilidad química
Electronegatividad
Combustión
Acidez
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Ionización
Viscosidad
Fluidez
Reactividad
Estabilidad química
Electronegatividad
Combustión
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Ionización
Viscosidad
Fluidez
Reactividad
Estabilidad química
Electronegatividad
Pasta de dientes
Sal
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Color
Sabor
Concentración
Estado sólido en polvo y
líquidos.
Masa
Volumen
Densidad
Temperatura
Punto de ebullición
Inoloro
Color
Sabor
Concentración
Estado solido
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Ionización
Reactividad
Efervescencia
Estabilidad química
Electronegatividad
Combustión
Acidez
2. Cite al menos tres accidentes que pueden presentarse en el
laboratorio de Química y mencione cómo evitarlos.
a) Riesgo eléctrico: Para evitar descargas eléctricas accidentales, se tienen
exactamente las instrucciones de funcionamiento y manipulación de los
equipos. No enchufar nunca un equipo sin toma de tierra o con los cables
o conexiones en mal estado. Al manipular en el interior de un aparato,
comprobar siempre que se encuentre desconectado de la fuente de
alimentación.
b) Envenenamiento por pipetear con la boca: Está terminantemente
prohibido pipetear reactivos directamente con la boca. Se debe de usar
siempre un dispositivo especial para pipetear líquidos.
c) Caerse en el laboratorio: No se deben dejar objetos personales (abrigos,
mochilas, carpetas, etc.) en mesas de trabajo, ya que pueden
entorpecer las prácticas que vais a realizar y ser la causa de posibles
accidentes.
d) Quemadura cutánea: Evita el contacto de productos químicos con la piel,
especialmente de los que sean tóxicos o corrosivos, usando guantes de
un sólo uso. Lávate las manos a menudo, así como gafas de protección
o goggles. Como norma general, leer siempre detenidamente la etiqueta
de seguridad de los reactivos que se vayan a usar.
3. Observe los materiales y equipos siguientes, y determine cuál es el uso de
cada uno.
a) Matraz: Sirve principalmente para contener un determinado líquido sin
el riesgo de que se pueda verter.
b) Agitador magnético: Es de importante utilidad en un laboratorio ya
que con esta herramienta se pueden realizar las mezclas de líquidos
entre sí o con algunos polvos para generar disoluciones y
suspensiones.
c) Pipeteador de embolo: Funciona para traspasar líquidos de un
recipiente a otro a través de una perilla, y así evitar succionar con la
boca líquidos nocivos, tóxicos, corrosivos, etc.
d) Balanza digital: Sirve para pesar o medir la masa de un cuerpo o
sustancia.
e) Mortero con pistilo de porcelana: Sirve para machacar o triturar
sustancias sólidas con ayuda del pistilo.
4. Investigue qué información mínima debe contener la etiqueta de un reactivo
químico.
La etiqueta deberá venir al menos en la lengua oficial, de forma clara,
legible e indeleble. Contendrá la siguiente información:
a) Símbolos e identificaciones de peligro normalizadas
b) Descripción del riesgo mediante frases que indiquen los riesgos específicos
(Frases R).
c) Medidas preventivas y consejos de prudencia (Frases S).
d) Identificación del producto:
 Si es una sustancia, nombre químico de la sustancia. Deberá figurar bajo
una denominación autorizada en la normativa.
 Si es un preparado, denominación o nombre comercial del preparado y
nombre químico de las sustancias presentes.
e) Composición: para los preparados, relación de sustancias peligrosas
presentes con su concentración.
f) Responsable de la comercialización: nombre, dirección y teléfono.
g) Número de autorización (En el caso de tratarse de una sustancia sometida a
régimen de autorización, incluida en el anexo X IV del Reglamento REACH)
Número CE (sólo para sustancias). Formado por 7 dígitos escritos con el
formato XXX-XXX-X, que corresponde al número de registro de la sustancia
incluida en una de las dos listas siguientes: EINECS (Inventario europeo de
sustancias comerciales existentes). ELINCS (Lista europea de sustancias
notificadas).
5. Observe los pictogramas siguientes e infiera los riesgos que advierten.
a) Evitar derramar sustancias directamente sobre la piel, materiales, mesas,
productos, etc.
b) Evitar la fractura y rompimiento de productos o sustancias corrosivas,
peligrosas o toxicas, ya que el producto puede explotar al contacto con
una llama, chispa, electricidad estática,
c) El producto comienza a arder de forma muy fácil, tomar las precauciones
necesarias para manejarlas sustancias ya que, al contacto con el aire o
agua, se liberan gases inflamables.
d) Indica que el producto provoca efectos nefastos para los organismos del
medio acuático (peces, crustáceos, algas, otras plantas acuáticas, etc.).
Se debe evitar tirarlo por el drenaje.