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La Flexibilidad
JAVIER CASTILLO C. (PEDAGOGÍA EN ED. FÍSICA)
¿Qué es la Flexibilidad?

Es una capacidad física básica que nos permite realizar movimientos
en su máxima amplitud.

Esta capacidad depende de la elasticidad muscular y la movilidad
articular.
Elasticidad Muscular
Movilidad Articular
Flexibilidad
Factores que Influyen en la
Flexibilidad:

Herencia: Hay personas genéticamente más flexibles.

Sexo: Las mujeres son más flexibles por factores fisiológicos
(Estrógenos).
Factores que Influyen en la
Flexibilidad:

Edad: A menor edad, mayor flexibilidad (hasta los 14 años). En la
vejez, los índices de flexibilidad son muchos más reducidos.

Hora del día: Favorable de 11:00 a 16:00 hrs. Y desfavorable primeras
horas de la mañana y de la noche.
Factores que Influyen en la
Flexibilidad:

La temperatura: A mayor temperatura mayor flexibilidad (a partir
de18° favorable).

Cansancio muscular: El cansancio contractura los músculos, lo cual
disminuye la flexibilidad.
Métodos para su entrenamiento
Método Activo:

El ejecutante en las repeticiones, alcanza por sí mismo las posiciones
deseadas.

La posición se ha de mantener entre 15 a 30 seg. Y conviene repetir
entre 3 a 5 veces cada ejercicio.
Ejemplo Método Activo:
Método Pasivo:

El ejecutante alcanza las posiciones deseadas con la ayuda de un
compañero o de aparatos.

Repetir de 3 a 5 veces cada ejercicio.
Ejemplo Método Pasivo:
Método Cinético:

El ejecutante utiliza la inercia de su propio cuerpo mediante
rebotes, balanceos, lanzamientos, etc. Para alcanzar las posiciones
deseadas.

Recomendado para deportistas experimentados. Se realizan de 8 a
15 repeticiones 3 veces cada ejercicio.
Ejemplo Método Cinético:
Método Contracción Estiramiento:

El ejecutante previamente realiza una contracción isométrica
(Mantenida) de 6 a 8 segundos. Y posteriormente realiza el
estiramiento.

Se recomienda repetir el ejercicio al menos 3 veces.
Ejemplo Método ContracciónEstiramiento
Ventajas y Desventajas de los métodos dinámicos
y estáticos:
Ventajas
Desventajas
Dinámicos
(Cinético)
Fácil de trabajar
Menos efectivo
Mejora la coordinación
neuromuscular
Mal utilizado (Rebotes)
puede producir lesiones
Estáticos
(Activo – Pasivo)
Más Efectivo
Aburrido
Máxima localización del
trabajo
No tiene riqueza
coordinativa
Exige alta
concentración y
dominio corporal
Consideraciones a tener en
cuenta para su Entrenamiento:

El trabajo de flexibilidad debe ir precedido de un buen
calentamiento.

Los ejercicios se deben realizar de forma suave y durante un tiempo
prolongado (15 – 30 segundos).
Consideraciones a tener en
cuenta para su Entrenamiento:

El ejecutante debe estar relajado y acompañar los ejercicios con
una respiración natural.

Los ejercicios deben llevar los músculos y a las articulaciones a sus
máximos recorridos (No superar el umbral de dolor).
Consideraciones a tener en
cuenta para su Entrenamiento:

El trabajo de flexibilidad debe ser continuo y regular, pues es una
capacidad que se pierde rápidamente con la inactividad.

Se debe poner especial énfasis en
tobillo, rodilla, cadera, columna, cuello y hombro.
Consideraciones a tener en
cuenta para su Entrenamiento:

El trabajo de flexibilidad se hace realmente importante en edades
tempranas.

Alternan ejercicios dinámicos y estáticos, así en los niños y jóvenes la
proporción será 4:1 y en los adultos 1:1
Beneficios de la Flexibilidad:

Músculos y Articulaciones fuertes y más resistentes a lesiones.

Mayor amplitud en nuestros movimientos.

Corrige y mantiene una buena postura (Espalda y abdomen).

Mayor coordinación y calidad en los gestos técnicos deportivos.
Efectos de un desarrollo excesivo
de la Flexibilidad:

Probabilidad de separación y dislocación en las articulaciones al
haber menor tensión en los ligamentos.

Alta vulnerabilidad en deportes de contacto.

Un abuso de esta capacidad en el calentamiento predispone un
rendimiento desfavorable en pruebas de velocidad y fuerza
explosiva (Los deportistas se sienten muy relajados y lentos).

Un desbalance de la flexibilidad esta asociado con la aparición de
lesiones predominantemente en miembros inferiores.
¿Cómo Evaluar Flexibilidad?

Nombre del test: Set and Reach.

Material Necesario: Un banco sueco y una regla adosada a él.

Ejecución: Descalzos desde la posición sentados (piernas extendidas
y pies juntos tocando con las plantas el fondo del banco) se realiza
una flexión de tronco buscando alcanzar con las manos la mayor
distancia posible.
“Set And Reach”

Reglas:

- No se flexionan las rodillas.

- No se separan las piernas.

- No se realizan rebotes.

- Se mantiene la posición al menos 2 segundos.

- Se realizan dos intentos y se registra el mejor.
Otros Test

Test Flexión profunda.

Wells (de pie).

Cintura Escapular.

Flexión Dorsal.
Fuente:
http://iespadremoretirubide.educacion.navarra.es/departamentos/edu
cacion_fisica/06pruebasfisicas/6.2flexibilidad/6.2.2pruebas/0029.pdf
Bibliografía:
Rueda, A. (2001). “La Condición física en la educación secundaria
obligatoria”. Barcelona: 2° Edición.
De la Reina, L. Martínez, V. (2003). “Manual de Teoría y practica del
acondicionamiento físico”. Madrid: CV Ciencias del deporte.
Consultado el 11 de abril del 2014:
http://prezi.com/ldwqcikm6tao/desventajas-posibles-de-la-flexibilidad/
Consultado el 11 de abril del 2014:
http://iespadremoretirubide.educacion.navarra.es/departamentos/ed
ucacion_fisica/06pruebasfisicas/6.2flexibilidad/6.2.2pruebas/0029.pdf
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