Anexo 1. ORGANIZACIÓN GENERAL DE LA JORNADA ESCOLAR ORGANIZACIÓN GENERAL DE LA JORNADA ESCOLAR HORARIO 8:00 a 8:30 8:30 a 10:30 10:30 a 11:00 11:00 a 12:00 Concluye Nivel Básico (Preescolar) 12:00 a 13:00 Concluye Nivel Básico (1° y 2°) e Intermedio. 13:00 a 15:00 Concluye Nivel Avanzado Secundaria LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES BIENVENIDA Y REGALO DE LECTURA FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA PARAEL REFORZAMIENTO DEL ABCD REFRIGERIO Y/O JUEGO EN EL EXTERIOR TUTORÍA Y SIMULTÁNEAMENTE TRABAJO AUTÓNOMO EN LOS RINCONES O ÁREAS DE SU INTERÉS (DEMOSTRACIÓN PÚBLICA DE ACUERDO A LOS AVANCES) TUTORÍA ENTRE PARES Y/O GRUPOS PEQUEÑOS (DEMOSTRACIÓN PÚBLICA DE ACUERDO A LOS AVANCES) DEMOSTRACIÓN PÚBLICA Y FORMACIÓN DE LA RED DE TUTORÍA (O CONTINUACIÓN DE ESTUDIO DE UAA) LIMPIEZA Y DESPEDIDA (Al concluir la Jornada Diaria de cada Nivel) TRABAJO CON EL PROYECTO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA 1. 2. 3. El Fortalecimiento de la lectura y la escritura para el reforzamiento del ABCD, Se desarrollará con apoyo de la GUÍA PARA LA ADQUISICIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. El Horario de cada nivel estará determinado conforme los acuerdos que se suscriban con los Padres de Familia. El TRABAJO CON EL PROYECTO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA se realizará en los días y horarios que se acuerden con la Comunidad. HORARIO 8:00 a 8:30 8:30 a 10:30 10:30 a 11:00 11:00 a 12:00 Concluye Nivel Básico (Preescolar) 12:00 a 13:00 Concluye Nivel Básico (1° y 2°) e Intermedio. 13:00 a 15:00 Concluye Nivel Avanzado Secundaria ORGANIZACIÓN GENERAL DE LA JORNADA ESCOLAR CONTEXTO INDÍGENA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES BIENVENIDA Y REGALO DE LECTURA FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA PARA TALLER DE LENGUA Y CULTURA EL REFORZAMIENTO DEL ABCD REFRIGERIO Y/O JUEGO EN EL EXTERIOR TUTORÍA Y SIMULTÁNEAMENTE TRABAJO AUTÓNOMO EN LOS RINCONES O ÁREASDE INTERÉS (DEMOSTRACIÓN PÚBLICA DE ACUERDO A LOS AVANCES) TUTORÍA ENTRE PARES Y/O GRUPOS PEQUEÑOS (DEMOSTRACIÓN PÚBLICA DE ACUERDO A LOS AVANCES) DEMOSTRACIÓN PÚBLICA Y FORMACIÓN DE LA RED DE TUTORÍA (O CONTINUACIÓN DE ESTUDIO DE UAA) LIMPIEZA Y DESPEDIDA (Al concluir la Jornada Diaria de cada Nivel) TRABAJO CON EL PROYECTO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA 1. 2. 3. El Fortalecimiento de la lectura y la escritura para el reforzamiento del ABCD, Se desarrollará con apoyo de la GUIA PARA LA ADQUISICIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. El Horario de cada nivel estará determinado conforme los acuerdos que se suscriban con los Padres de Familia. El TRABAJO CON EL PROYECTO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA se realizará en los días y horarios que se acuerden con la Comunidad.
