TEXTO 3. A propósito de los niveles de análisis de la lengua
Actividad 3.- De acuerdo con los textos anteriores y sus saberes previos que considere
pertinentes, desarrolle los siguientes puntos:
1.
Elabore un esquema suficientemente claro en donde dé cuenta de los niveles de análisis de la lengua. El esquema debe tener en cuenta, objeto de
estudio, tareas de la disciplina, aportes conceptuales y ejemplos representativos.
NIVELES DE ANÁLISIS
DE LA LENGUA
OBJETO DE ESTUDIO
TAREAS DE LA DISCIPLINA
APORTES
CONCEPTUALES
Fonología
Se ocupa del estudio de
la estructura interna de
los signos verbales.
Describir, explicar, y predecir, las propiedades
fonológicas de los distintos niveles de signos verbales
tanto en el plano sincrónico como en el diacrónico
Sigue lineamientos de la
Gramática Generativa
Transformacional.
Morfología
Estudio de las unidades
y de las reglas que rigen
la estructura interna de
la palabra
se ocupa del componente léxico de una lengua, las
reglas de formación de palabras (RFP) tienen como
posibles bases de derivación todas las raíces de
significado léxico de una lengua.
Se complementa con la
lexicología ya que se
ocupa del componente
léxico de una lengua.
Sintaxis
Estudio cómo se
estructuran las
oraciones.
Se asegura de especificar al menos un orden lineal
para esas palabras.
El orden lineal de las
palabras desempeña un
papel importante en la
comprensión de las
oraciones
Semántica
Estudia el significado de
las lenguas.
Se encarga de la descripción del significado como una
parte necesaria del conocimiento lingüístico de un
hablante.
La semántica describe la
competencia lingüística
de los hablantes en el
significado de su lengua.
EJEMPLOS
REPRESENTANTIVOS
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