TEXTO 3. A propósito de los niveles de análisis de la lengua Actividad 3.- De acuerdo con los textos anteriores y sus saberes previos que considere pertinentes, desarrolle los siguientes puntos: 1. Elabore un esquema suficientemente claro en donde dé cuenta de los niveles de análisis de la lengua. El esquema debe tener en cuenta, objeto de estudio, tareas de la disciplina, aportes conceptuales y ejemplos representativos. NIVELES DE ANÁLISIS DE LA LENGUA OBJETO DE ESTUDIO TAREAS DE LA DISCIPLINA APORTES CONCEPTUALES Fonología Se ocupa del estudio de la estructura interna de los signos verbales. Describir, explicar, y predecir, las propiedades fonológicas de los distintos niveles de signos verbales tanto en el plano sincrónico como en el diacrónico Sigue lineamientos de la Gramática Generativa Transformacional. Morfología Estudio de las unidades y de las reglas que rigen la estructura interna de la palabra se ocupa del componente léxico de una lengua, las reglas de formación de palabras (RFP) tienen como posibles bases de derivación todas las raíces de significado léxico de una lengua. Se complementa con la lexicología ya que se ocupa del componente léxico de una lengua. Sintaxis Estudio cómo se estructuran las oraciones. Se asegura de especificar al menos un orden lineal para esas palabras. El orden lineal de las palabras desempeña un papel importante en la comprensión de las oraciones Semántica Estudia el significado de las lenguas. Se encarga de la descripción del significado como una parte necesaria del conocimiento lingüístico de un hablante. La semántica describe la competencia lingüística de los hablantes en el significado de su lengua. EJEMPLOS REPRESENTANTIVOS
