PLANIFICACIÓN CU R R I CU LA R EL CURRÍCULO Eugenia Llivigañay CONTENIDOS Concepto de Currículo Componentes del Currículo Fuentes del Currículo Niveles de Concreción el Currículo BAKS CLOTHING COMPANY ADVERTISING STRATEGY ¿QUÉ ES EL CURRÍCULO? Propuesta que organiza el proceso de enseñanzaaprendizaje Documento por el cual se concreta una propuesta BAKS CLOTHING COMPANY ADVERTISING STRATEGY FINALIDADES Relacionan el currículo con la política educativa general del país CONTENIDO OB JETIVOS Recogen conocimientos que se consideran que debe formar parte de la instrucción. '¿Qué enseñar ? y ¿Qué aprender? Objetivos de toda una etapa educativa o para un área de conocimiento. Componentes del currículo M ETODOLOGÍA E VALUACIÓN Comprende: • Espacio y tiempo destinados alproceso de enseñanza aprendizaje • Recursos a utilizar • Modo de interacción alumno - docente • Tareas a realizar ¿Como enseñar y aprender? Se ocupa de establecer la validación de logros, objetivos enunciados en estos documentos. FUENTE SOCIOLÓGICA Contenidos de conocimiento, procidimientos, actitudes que contribuyen a la socialización de los alumnos. FUENTES DEL CURRICULO F UENTE PSICOLÓGICA Aporta información sobre factores y procesos que intervienen en el crecimiento personal del alumno BAKS CLOTHING COMPANY ADVERTISING STRATEGY FUENTE PEDAGÓGICA FUENTES DEL CURRICULO Diseño curricular pretende transformar y mejorar la práctica, partiendo de la práctica pedagógica, información recibida. , F UENTE EPISTEMOLÓGICA Tienen su base en el conocimiento científico que integran las correspondientes áreas o materias curriculares. BAKS CLOTHING COMPANY ADVERTISING STRATEGY Niveles de Concreción del Diseño Curricular NIVEL MACRO NIVEL MESO NIVEL MICRO Administraciones educativas realizan el diseño curricular base, orientando los planes de acción que van a seguir los siguientes niveles de concreción Responde a situaciones y necesidades de los educandos de la comunidad educativa de la región y del país. Se materializa en el proyecto de la Institución Educativa. Ámbito de acción en el aula, conocido como programación del aula. Es competencia del docente quien es el que realiza las planificaciones de bloques y plan de lección BAKS CLOTHING COMPANY ADVERTISING STRATEGY Carrillo Mosquera, M. (s.f.). Modulo de Estudio. Planificación curricular Pedagogía. Cuenca, Azuay, Ecuador. BIBLIOGRAFÍA Suarez, L. H. (20 de 08 de 2016). https://prezi.com/. Obtenido de https://prezi.com/rmue8qfppxoz/nivelesde-concrecion-del-diseno-curricular/ BAKS CLOTHING COMPANY ADVERTISING STRATEGY
