PARADIGMA DE LA INVESTIGACION DIFERENCIAS

DIFERENCIAS DE LOS PRINCIPALES PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
POSITIVISMO
ONTOLOGÍA: realismo crítico: la realidad existe pero no es completamente
aprehensible, solo podemos aproximarnos a la verdad.
EPISTEMOLOGÍA: objetivo débil: La objetividad como ideal, sólo podemos
aproximarnos a la realidad.
METODOLOGÍA:
• Los hechos son lo único positivo y por lo tanto no hay que preocuparse
por las causas de los hechos como lo hace la filosofía.
• Hay que describir los rasgos esenciales, agrupar los hechos en
categorías y formular las leyes que los rigen.
• Las leyes deben ser universales y por lo tanto regir en todo tiempo y
lugar, es decir son invariantes y por lo tanto a-históricas
• El método a seguir es el de las ciencias naturales: observación y
experimentación.
• El conocimiento producido de este modo es neutral y objetivo,
independiente de la voluntad humana
PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
• ONTOLOGÍA relativismo: la realidad solo existe en la forma de
múltiples construcciones mentales y sociales. La realidad es
considerada un constructo social.
• EPISTEMOLOGÍA: subjetivismo: no hay diferenciación entre sujeto y
objeto del conocimiento, ambos se funcionan en una sola entidad
epistemológica.
• METODOLOGÍA: hermenéutica y dialéctica, está orientada al objeto de
estudio, la complementariedad en el sentido de que el investigador
complementa la investigación.
PARADIGMA SOCIOCRÍTICO
• ONTOLOGÍA: realismo crítico.
• EPISTEMOLOGÍA: subjetivista, en el sentido de que los valores son
fundamentales para la investigación, dimensión ideológica.
• METODOLOGÍA: dialógica y transformista: El ideal regulativo es la
emancipación. También recrea un ideal de progreso a través de una
concepción evolutiva de la racionalización. Introduce la historia, la
axiología y la ética, la producción del conocimiento es la producción
valores.