Evaluación
Luisa fda Miranda Henao
Dennys Estefanía escobar cañaveral
11*5 – 2013
QUE SON LAS TIC ?
• Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como
las tecnologías tradicionales de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la televisión y
la telefonía convencional, y por las tecnologías
modernas de la información caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de registros de
contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las interfaces.
Las TICs (tecnologías de la información y de la
comunicación) son aquellas tecnologías que se
necesitan para la gestión y transformación
de la información, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten
crear, modificar, almacenar, administrar,
proteger y recuperar esa información.
QUE ES UN CÓDIGO ?
• El código es un sistema de signos y reglas para
combinarlos, que por un lado es arbitrario y
por otra parte debe de estar organizado de
antemano.
QUE ES UN CANAL ?
• El proceso de comunicación que emplea ese
código precisa de un canal para la transmisión
de las señales. El Canal sería el medio físico a
través del cual se transmite la comunicación.
• Ejm: El aire en el caso de la voz y las ondas
Hertzianas* en el caso de la televisión. La
radiocomunicación es un sistema de
telecomunicación que se realiza a través de
ondas de radio u ondas hertzianas*.
QUE ES UN RECEPTOR ?
• Será aquella persona a quien va dirigida la
comunicación; realiza un proceso inverso al del emisor,
ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el
emisor; es decir, descodifica el mensaje.
Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un
contenido y un proceso que con sus aspectos previos y
sus consecuencias motive el Mensaje. Las
circunstancias que rodean un hecho de comunicación
se denominan Contexto situacional (situación), es
el contexto en que se transmite el mensaje y que
contribuye a su significado.
ORIGEN DE NUESTRO ALFABETO ?
• es de origen griego formada a partir del nombre de las dos primeras
letras de su abecedario (el griego) alpha y beta. El alfabeto es una
serie de signos escritos que cada uno representa un sonido o más
de uno que se combinan para formar todas las palabras posibles de
una lengua dada.
• El alfabeto trata de representar cada sonido por medio de un solo
signo, lo que se consigue pocas veces, excepción hecha del coreano
(que es el más perfecto) y, en menor grado, de los silabarios
japoneses. Los alfabetos son algo distinto a los silabarios,
pictogramas e ideogramas.
• En un silabario un solo signo representa una sílaba (secuencia de
fonemas, entre dos y cuatro, que se emiten sin pausa).Por ejemplo,
el japonés posee dos silabarios completos — el hiragana y
el katakana — inventados para complementar los caracteres que
poseían de origen chino.
QUE ES UN TEXTO VIRTUAL ?
• Texto virtual es precisamente el tipo de escritura que
tienes en frente. Texto virtual es también llamado el
hipertexto o texto generado en la red o en medios
magnéticos que puedan almacenar o registrar esta
producción. Texto virtual es la escritura en la red, en
medios informáticos. En forma similar lo es el discurso
virtual, pero éste puede ampliarse a la expresión tanto
oral como escrita. Ambos son virtuales
porque se producen en medios
virtuales en este caso, el
computador, la red
QUE ES ONTOLOGÍA ?
• Es una rama de la metafísica que estudia lo que hay.
Muchas preguntas tradicionales de la filosofía pueden ser
entendidas como preguntas de ontología:¿Existe Dios?
¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos?
¿Existen entidades abstractas, como los números? ¿Existen
los universales?
• Además, la ontología estudia la manera en que se
relacionan las entidades que existen Por ejemplo, la
relación entre un universal (rojo) y un
particular que "lo tiene" (esta manzana),
o la relación entre un evento (Sócrates bebió
la cicuta) y sus participantes (Sócrates y la
cicuta).
QUE ES EPISTEMOLOGÍA ?
• es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es
el conocimiento. La epistemología, como teoría
del conocimiento, se ocupa de problemas tales
como las circunstancias históricas, psicológicas y
sociológicas que llevan a la obtención del
conocimiento, y los criterios por los cuales se le
justifica o invalida, así como la definición clara y
precisa de los conceptos epistémicos más usuales,
tales como verdad, objetividad,
• realidad o justificación.
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