INTROD._CIENCIAS - todoesquimica-I

1
NOMBRE:
NOTA (ACUMULATIVA):
CURSO: 8º BÁSICO
PUNTAJE:
FECHA:
TRABAJO EN CLASE:
I.- TEMA: Ciencia, Tecnología y Ambiente
II.-CONTENIDOS:
1.- La ciencia.- Clasificación
2.- Principios de la ciencia
3.- El papel de la ciencia en la vida cotidiana
III.- OBJETIVOS:


los principios de la ciencia
Describe los nuevos descubrimientos
científicos
VI.- PROCESO.- ADQUISICIÓN Y RETENCIÓN (65 min.)
LA CIENCIA
CONCEPTO.- “La ciencia es un conjunto de conocimientos ordenados
sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento
que permite la deducción de principios y leyes generales”. Nasif Nahle.
Es un conjunto de conocimientos, ciertos o probables, que obtenidos de
manera metódica y verificados en la realidad se sistematizan para explicar
coherentemente los objetos de sus estudio. Las ciencias se basan y desarrollar a partir
de leyes y principios que rigen su comportamiento.
1.-
ETIMOLOGIA.- La palabra ciencia proviene del latín scire= saber, término que en su
sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en
cualquier campo,
2.- CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
Se clasifican en ciencia fácticas (hechos) y ciencias formales
A) LAS CIENCIAS FÁCTICAS.- Investigan los hechos de la realidad y se basan en
experiencias extrasensoriales. Se clasifican en ciencias naturales y ciencias sociales.
 ciencias naturales intentan conocer con la mayor certeza posible el mundo
físico, químico y biológico a través de la investigación científica mas importante
que es la experimentación
 ciencias sociales.- estudian el ámbito humano. el hombre es un ser natural
pero su mundo cultural ya no es natural sino creada por él ejemplo:
sociología, antropología, psicología, economía, etc.

B) CIENCIAS FORMALES.- tratan con conceptos que no derivan de la experiencia
sensorial son objetos ideales, creados por la mente humana y son obtenidos por
abstracción. Ejemplo la matemática y la lógica.
3.- ¿PORQUE ESTUDIAR CIENCIAS?
Porque la ciencia o sea el “conocimiento científico” es importante para todos los seres
humanos, pues usada sabiamente puede mejorar nuestra calidad de vida. Pero
debemos aprender a pensar de manera científica y sistemática, para no aceptar
ciegamente todo lo que se dice y así no emitir juicios apresurados de los hechos
 PADRE DE LA CIENCIA.- Galileo Galilei
 PADRE DEL MÉTODO CIENTÍFICO.- Francis Bacón
2
4.- DIFERENCIAS ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA.- A menudo se confunde
la palabra
ciencia y tecnología. Sin embargo hay grandes diferencias entre ellas, porque sus
objetivos son distintos.
La ciencia su objetivo es conocer y entender la naturaleza. La ciencia provee conocimiento
que posibilita el desarrollo de nuevos productos tecnológicos, lo que a su vez permiten
profundizar las investigaciones científicas
La tecnología es sacar provecho de los conocimientos científicos. Es una actividad humana que
se dedica a inventar y diseñar objetos y procesos con el propósito de utilizarlos con un fin
determinado, por eso se le conoce como ciencia aplicada Ej. Desde la primera hacha hasta el
último microchip la tecnología siempre ha estado presente en la historia de la humanidad
CIENCIA
TECNOLOGIA
Explicar
Producir y fabricar objetos
Propósito
Mejorar la calidad de vida y
Interés
Buscar la verdad
comodidad
Utiliza el método científico
Procedimiento
Mediante procesos sofisticados
Hallar un conjunto de
Resultado
conocimientos
Productos finales
5.- EL AMBIENTE.- Es el lugar donde se encuentras los seres bióticos y abióticos, es
decir nuestro planeta tierra (BIOSFERA), con todas sus condiciones para que podamos
existir. Único planeta privilegiado que cuenta con el CHON que hace posible la
supervivencia de los seres vivos.
Ahora más que nunca el ser humano se ha dado cuenta de la
importancia de cuidar nuestro ambiente y protegerlo de l:




Calentamiento global,
Agujeros en la capa de ozono,
Efecto invernadero,
Cambio climático,
6.- CUESTIONARIO
1. Elabora una definición propia de ciencia
2. Qué importancia tiene la ciencia y la tecnología
3. Es necesaria la cooperación internacional para las investigaciones científicas
4. Que avances científicos se han producido en el siglo XX y siglo XXI
5. ¿Qué diferencia existe entre ciencia y tecnología
6. ¿Has una línea del tiempo del avance de la ciencia y la tecnología.
7. ¿Cómo ha mejorado tu calidad de vida el avance de la ciencia
8. Escribe diez adelantos de la ciencia y la tecnología
9. Breve biografía de Galileo Galilei, Francis Bacón
10. ¿Cómo debemos conservar nuestro ambiente?
3
AUTOEVALUACIÓN
1.
Es un conjunto de conocimientos obtenidos de la sistematización de la
experiencia.
a).- Ciencia
b).- Método
c).- Investigación
d).- Experimentación
e).- N.A
4.
A las ciencias basadas en hechos reales o experiencias que buscan
verificar hipótesis se les denomina:
a).- Ciencias formales
b).- Ciencias fácticas
c).- Ciencias sociales
d).- Ciencias paranormales
e).- Ciencias Naturales..
5.
En la clasificación de las ciencias fácticas, la QUIMICA está dentro de las
ciencias.
a).- Sociales
b).- Abstractas
c).- Naturales
d).- Fácticas
e).- Ninguna
6.
Mencione si la proposición planteada es verdadera o falsa:
“No hubo conocimientos científicos en astronomía, si no después de la invención del
telescopio”.
VERDADERA
FALSA
8.
También se les conoce como ciencias abstractas, son las ciencias.
a).- Formales
b).- Fácticas
c).- Sociales
d).- Naturales
e).- Ninguna
11. La palabra “CIENCIA es un vocablo latín “SCIENTIA” que significa
a).-Conocimiento
b).-Experiencia
c).-Saber
d).-inteligencia
e).-Razonamiento
14. Ciencia que estudia la relación entre cantidades y magnitudes:
a).-Lógica
b).-Física
c).- Matemática
d).-Contabilidad