TEMA 1 - LENGUA · lenguaje: capacidad humana que permite crear mensajes mediante códigos verbales de comunicación llamados lenguas. · lengua: manifestaciones de una misma capacidad de lenguaje, comparten todas unos principios; son códigos que combinan un determinado tipo de unidades mediante reglas que forman estructuras. Todas las lenguas han de cumplir con unas reglas de creación de estructuras (gramaticalidad). · habla: el acto de usar esos códigos para la comunicación. Las UNIDADES LINGÜÍSTICAS permiten comunicar, son signos. tienen un significante y un significado (concepto al que se asocia el significante). Los fonemas ayudan a crear significados nuevos. El nivel donde se tratan unidades lingüísticas y relaciones de significado es llamado semántico: · semántica léxica (la palabra y sus elementos). · semántica oracional (combinaciones). UNIDAD Y VARIACION EN LA LENGUA Cada persona tiene un habla distinto, y a cada forma distinta de hablar se les llama idiolectos: Factores de variación: TEMA 1 - LENGUA estándar: debido al sentimiento de la unidad de una lengua por parte de los hablantes al compartir reglas básicas de su código, adoptan una variedad lingüística ideal a la que recurren como referencia. norma: delimita los usos correctos e incorrectos de la lengua VARIEDADES DIASTRÁTICAS sociolecto: grupo de personas dentro de la sociedad delimitado por su función o su composición. Factores que definen sociolectos: · edad: durante la juventud irá aumentando la complejidad sintáctica y el vocabulario crecerá durante toda la vida. · profesión/jergas: todos los grupos profesionales comparten expresiones propias de su actividad que suelen resultar desconocidas para hablantes ajenos a esa jerga, uso abundante de tecnicismos. · nivel de instrucción: el nivel de instrucción de un individuo puede definir su sociolecto; culto o vulgar. un alto nivel de instrucción permite manejar mas situaciones distintas y se asocia con el sociolecto culto. Los hablantes que poseen una menor nivel de instrucción hacen uso de *vulgarismos*, expresiones asociadas a un nivel bajo. *vulgarismos*: VARIEDADES DIAFÁSICAS: distintos estilos o registros que existen usados según la situación en la que se produce la comunicación; el estilo formal y el estilo informal/coloquial. Todos los elementos de la comunicación influyen en la configuración de estos estilos. TEMA 1 - LENGUA Factores de definen estilos/registros: · contexto: lugar y momento. · intencionalidad del emisor: implica la elección de diferentes expresiones según la intención. · relación emisor-receptor: la confianza entre uno y otro suele determinar que clase de palabras usamos, cuanta más confianza más recurrimos a un registro más informal que en otro caso. · canal: oral o escrito. La escritura siempre se ha visto como una disciplina muy culta y siempre ha exigido un registro formal. En cambio, la espontaneidad de las personas al comunicarse oralmente suele llevar al uso de un registro mas informal. *ESPAÑOL COLOQUIAL*: · cotidianeidad: el tema suele ser no especializado. · inmediatez: al compartir contexto, se utilizan mutiles apelaciones al oyente, así como expresiones vagas que ambos conocen. · oralidad: el canal es oral, lo cual permite rectificación inmediata y provoca la aparición de expresiones de relleno (muletillas). · familiaridad: relación cercana entre emisor y receptor provoca uso de un registro informal.
