TEMA 1 - LENGUA
· lenguaje: capacidad humana que permite crear mensajes mediante códigos verbales de
comunicación llamados lenguas.
· lengua: manifestaciones de una misma capacidad de lenguaje, comparten todas unos
principios; son códigos que combinan un determinado tipo de unidades mediante reglas que
forman estructuras. Todas las lenguas han de cumplir con unas reglas de creación de estructuras
(gramaticalidad).
· habla: el acto de usar esos códigos para la comunicación.
Las UNIDADES LINGÜÍSTICAS permiten comunicar, son signos. tienen un significante y un
significado (concepto al que se asocia el significante).
Los fonemas ayudan a crear significados nuevos.
El nivel donde se tratan unidades lingüísticas y relaciones de significado es llamado semántico:
· semántica léxica (la palabra y sus elementos).
· semántica oracional (combinaciones).
UNIDAD Y VARIACION EN LA LENGUA
Cada persona tiene un habla distinto, y a cada forma distinta de hablar se les llama idiolectos:
Factores de variación:
TEMA 1 - LENGUA
estándar: debido al sentimiento de la unidad de una lengua por parte de los hablantes al
compartir reglas básicas de su código, adoptan una variedad lingüística ideal a la que recurren
como referencia.
norma: delimita los usos correctos e incorrectos de la lengua
VARIEDADES DIASTRÁTICAS
sociolecto: grupo de personas dentro de la sociedad delimitado por su función o su
composición.
Factores que definen sociolectos:
· edad: durante la juventud irá aumentando la complejidad sintáctica y el vocabulario crecerá
durante toda la vida.
· profesión/jergas: todos los grupos profesionales comparten expresiones propias de su
actividad que suelen resultar desconocidas para hablantes ajenos a esa jerga, uso abundante
de tecnicismos.
· nivel de instrucción: el nivel de instrucción de un individuo puede definir su sociolecto; culto o
vulgar. un alto nivel de instrucción permite manejar mas situaciones distintas y se asocia con el
sociolecto culto. Los hablantes que poseen una menor nivel de instrucción hacen uso de
*vulgarismos*, expresiones asociadas a un nivel bajo.
*vulgarismos*:
VARIEDADES DIAFÁSICAS:
distintos estilos o registros que existen usados según la situación en la que se produce la
comunicación; el estilo formal y el estilo informal/coloquial. Todos los elementos de la
comunicación influyen en la configuración de estos estilos.
TEMA 1 - LENGUA
Factores de definen estilos/registros:
· contexto: lugar y momento.
· intencionalidad del emisor: implica la elección de diferentes expresiones según la intención.
· relación emisor-receptor: la confianza entre uno y otro suele determinar que clase de palabras
usamos, cuanta más confianza más recurrimos a un registro más informal que en otro caso.
· canal: oral o escrito. La escritura siempre se ha visto como una disciplina muy culta y siempre
ha exigido un registro formal. En cambio, la espontaneidad de las personas al comunicarse
oralmente suele llevar al uso de un registro mas informal.
*ESPAÑOL COLOQUIAL*:
· cotidianeidad: el tema suele ser no especializado.
· inmediatez: al compartir contexto, se utilizan mutiles apelaciones al oyente, así como
expresiones vagas que ambos conocen.
· oralidad: el canal es oral, lo cual permite rectificación inmediata y provoca la aparición de
expresiones de relleno (muletillas).
· familiaridad: relación cercana entre emisor y receptor provoca uso de un registro informal.
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