UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA CARRERA INGENIERÍA CIVIL TÍTULO DE PROYECTO: “estudio para el diseño y construcción de un polideportivo e integración social para el beneficio de la comunidad universitaria UPSE” INTEGRANTES: BAQUE DE LOS SANTOS IVAN PATRICIO CHIMPATIZA PUNINA JONATHAN MICHAEL DUCHITANGA GUAMÁN JEFFERSON OSWALDO JENNIFER ARIANA LIMÓN REYES CURSO: CIVIL 8/2 PERIODO: 2019 1. ANTECEDENTES 1.1 FUNDAMENTACION TEORICA Macro Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 6% de las muertes mundiales se le atribuye al sedentarismo, de tal manera se vienen tomando medidas, en el Ecuador el incentivo de las prácticas deportivas es una de las principales políticas que se llevan a cabo en el plan del buen vivir, el cual busca mejorar las condiciones físicas, intelectuales y sociales de la población a través de programas deportivos que fomenten la actividad física evitando el sedentarismo en la población. ( Secretaria Nacional de Planificacion y desarrollo, 2014) Micro La Universidad Estatal Península de Santa Elena es la única universidad a nivel provincial, posee espacios de recreación, pero con una privación de dichos espacios y con un deterioro de este, además el acceso a los pocos lugares con los que se cuenta se ve obstaculizado por el gran número de estudiantes, generando inconformidad y obstáculos para dicha recreación. La Universidad Península de Santa Elena, carece de áreas recreativas por lo que hace de esto un problema, dando a este, lugar a que los estudiantes busquen lugares de reanimación o relajación fuera de la universidad. En la universidad se cuenta con tres pequeñas áreas de descanso que se encuentran en la facultad de ciencias agrarias, facultad de ciencias del mar y tras las oficinas de bienestar estudiantil son las ubicaciones de las áreas de descanso las mismas que no abastece con el número de estudiantes. Dentro del área deportivo se cuentan con cuatro canchas múltiples cerca al colegio UPSE por lo cual se abastece más y solo a los estudiantes del colegio quedando des-beneficiados los universitarios, también existen dos canchas de tierra. Para esto la idea del diseño de un área recreativa en la Universidad Península de Santa Elena que se encontrará subdivida en área de relajación, área de entretenimiento y área de estudio, para las necesidades de cada quien. Donde no solo se propone un lugar creativo de comodidad, si no también dar campo a la infraestructura con respecto a la calidad. Definición del problema y sus causas El principal problema que se identificó dentro del análisis es, el acceso limitado al uso de áreas de recreación, descanso y estudio. Sus causas son: Exceso número de estudiantes Escasas áreas de esparcimiento recreativo y de estudio Distribución de áreas mal esparcidas Requiere considerable tiempo llegar hasta las áreas con las que se cuenta. DETERMINACIÓN DE LA DEMANDA Para la obtención de la demanda se procederá al cálculo de la población futura a estimar en el presente proyecto mediante la siguiente formula: 𝑃𝑓 = 𝑃𝑝 (1 + 𝑐)𝑛 Donde: 𝑃𝑓 = Población futura. 𝑃𝑝 = Población presente. c= Tasa de crecimiento de población. n= Tiempo a evaluar. El siguiente proyecto estará considerado para un tiempo de 10 años, para ello se ha tomado de referencia a los dos últimos censos realizados por la INEC (Instituto nacional de estadística y censo) en la provincia de Santa Elena. En el año 2001 en el rango de edad de 15-59 años se obtuvo 63.339 personas. En el año 2010 en el rango de edad de 15-59 años se obtuvo 180.103 personas. Para poder aplicar la fórmula del crecimiento del 2020 al 2030, es necesario calcular “c” (tasa de crecimiento que se mantiene, es decir la tasa de crecimiento que se mantiene fija del año 2000 al año 2010). Tasa de crecimiento de la provincia de Santa Elena del 2001 al 2010: 𝑐= 𝑐= 𝑃𝑝 − 𝑃0 𝑃0 180.103 − 63.339 = 1.843𝑥 100% = 0.0184 63.339 𝑃𝑓 = 𝑃𝑝 (1 + 𝑐)𝑛 𝑃𝑓 = 180.103(1 + 0.0184)10 𝑃𝑓 = 216.125 ANALISIS DE OFERTA COMERCIALIZACIÓN Según el proceso de difusión existe la estrategia de comunicación. Los encargados de la ejecución del proyecto deben dar a conocer a través de los medios, redes sociales, anuncios publicitarios, tales como: medios Gráficos, radios, medio exterior, medio on line: internet. Mediante medios no convencionales cuando las empresas utilizan medios no masivos como, por ejemplo: correo tradicional, páginas web. Las actividades publicitarias que se podrían realizar para lograr su posicionamiento. Difusión de las actividades del proyecto a realizar son: Realización de planos arquitectónicos para exposición del cliente externo e interno dentro de la universidad. Visualización de los proyectos en 3D, videos en la página web de los encargados de la ejecución del proyecto a realizar. Realización de volantes, gigantografías, fotografías y materiales publicitarios. Participación en ferias de construcción de obras civiles Debe tenerse no sólo en cuenta el coste de la comunicación, sino también la forma en que impacta en el público el objetivo. Medio de Difusión: El diseño que se adoptará para la investigación de mercado será a través de encuestas, realizadas a los beneficiados directos, en este caso estudiantes y docentes de la institución. A continuación, se detallará el tipo de encuesta y los resultados que puede tomar nuestro proyecto. UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERÍA ENCUESTA PARA DETERMINAR LA ACEPTACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO “ÁREA RECREATIVA” DATOS DEL ENCUESTADO: ES USTED: DOCENTE ESTUDIANTE CARRERA: ____________________ SERVICIOS 1.- ¿FRECUENTA USTED LAS BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD? SI NO A VECES 2.- ¿QUE ACTIVIDADES REALIZA EN LA BIBLIOTECA? TRABAJOS EN GRUPO CONSULTAS (LIBROS) TAREAS OTROS: __________________ 3.- ¿CREE QUE LA UNIVERSIDAD CUENTA CON VERDADERAS ÁREAS DE DESCANSO? SI NO 4.- ¿QUE CREE QUE DEBERÍA IMPLEMENTARSE EN LA UNIVERSIDAD? ÁREA DE DESCANSO ÁREA DE INTEGRACIÓN ÁREA DE ESTUDIO TODAS LAS ANTERIORES OTRAS: __________________ 5.- ¿ESTARÍA DE ACUERDO CON LA IMPLEMENTACIÓN DE UN ÁREA RECREATIVA (DESCANSO + ESTUDIO + INTEGRACIÓN)? SI NO 6.- ¿FRECUENTARÍA EL ÁREA DE RECREACIÓN YA MENCIONADA UBICADA A LADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA? SI TAL VEZ NO ¿PORQUE?: _________ RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN a. Población encuestada Carreras Encuestadas COMUNICACIÓN ING. EN PETRÓLEO 11% 2% 13% 1% 13% 16% ING. CIVIL ELECTRÓNICA 4% 6% DERECHO 34% IDIOMAS ADMINISTRACION INFORMÁTICA BIOLOGÍA MARINA b. Primera pregunta: ¿Frecuenta usted las bibliotecas de la Universidad? Frecuenta usted las bibliotecas de la Universidad 30% SI 61% 9% NO AVECES c. Segunda pregunta: ¿Qué actividades realiza en la biblioteca? Qué actividades realiza en la biblioteca 24% 31% TRABAJOS EN GRUPO TAREAS CONSULTAS (LIBROS) 45% d. Tercera pregunta: ¿Cree que la Universidad cuenta con verdaderas áreas de descanso? Cree que la universidad cuenta con verdaderas áreas de descanso 21% SI 79% NO e. Cuarta pregunta: ¿Qué cree que debería implementarse en la Universidad? Qué cree que deberia implementarse en la Universidad 28% 49% AREA DE DESCANSO AREA DE ESTUDIO 11% 12% AREA DE INTEGRACION TODAS LA ANTERIORES f. Quinta pregunta: ¿Estaría de acuerdo con la implementación de un área recreativa? Estaría de acuerdo con la implementación de un área recreativa 2% SI NO 98% g. Sexta pregunta: ¿Frecuentaría el área de recreación ya mencionada, ubicada a lado de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería? Frecuentaría el área de recreación ya mencionada, ubicada a lado de la Facultad de Ciencias de la Ingenieria 26% SI 12% 62% NO TALVEZ ANÁLISIS DE RESULTADOS 1. La mayor población encuestada fue la que está más propensa a la ubicación del proyecto, por ende, las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería en Petróleo, Ingeniería Industrial y de Comunicación fueron las carreras con más encuestados a diferencia de las otras carreras. 2. Referente a la primera pregunta, la mayoría de los encuestados respondieron que ocasionalmente visitan la biblioteca, el 30% asiste regularmente y el 9% no. Esto quiere decir que la biblioteca no funciona al 100% como un área de estudio, que llene con la expectativa de los estudiantes. 3. En la segunda pregunta, respecto a las actividades que los estudiantes realizan en la biblioteca, el ítem que tuvo el menor porcentaje fue la consulta de libros, la mayoría de los asistentes a la biblioteca lo hacen por actividades similares; trabajos en grupo y tareas. 4. En la tercera pregunta el 79% de los encuestados estuvieron de acuerdo que la universidad no cuenta con verdaderas áreas de relajación, es decir lugares donde se pueda descansar en ratos libres que sea cómodo. 5. Respecto a la cuarta pregunta la mayoría de encuestados estuvo de acuerdo que deben de implementarse todas las áreas que se proponen en el proyecto con los servicios para estudio, relajación, juegos, etc. 6. En la quinta pregunta el 98% de los encuestados dijeron estar de acuerdo con la implementación del proyecto. 7. En la última pregunta el 12% de los encuestados dijeron que no frecuentarían el proyecto, principalmente por la ubicación, porque para ellos se les hace un poco lejano de su área de estudio, es lo mismo que les pasa a los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería no tienen un lugar próximo para las necesidades que surgen en el día a día en la universidad. MACRO UBICACIÓN El Ecuador posee 24 provincias en su totalidad, una de ellas es la provincia de santa Elena floreciendo como la provincia n°24. Santa Elena posee tres cantones: santa Elena, La Libertad, Salinas. La Ubicación del proyecto estará situado en la Universidad Estatal Península de Santa Elena perteneciente al cantón La Libertad, provincia de Santa Elena-Ecuador, siendo este nuestro lugar de estudio. La Universidad Estatal Península de Santa Elena siendo la única Universidad acreditada en la provincia de Santa Elena, acoge un alrededor de 8000 estudiantes diarios, lo cual es un lugar de diversidad cultural que requiere lugares de integración social y cultural para sus estudiantes. La problemática central trata sobre la Insuficiencia de áreas recreativas e incomodidad en los estudiantes de nuestra querida alma mater UPSE. Ubicación: La oferta de este proyecto es el diseño de un polideportivo para la integración social de la comunidad universitaria a lado de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, que esté dividida en sub-áreas tanto de estudio como de recreación. Esto ayudará a los estudiantes a tener un mejor acceso a los espacios necesarios para las actividades diarias de los universitarios. El área que se propone ocupar está llena de maleza y no hay ningún mantenimiento para su limpieza por parte de las autoridades, por lo tanto, se estaría contribuyendo a su mantenimiento y aprovechamiento. MICRO-LOCALIZACIÓN Provincia: Santa Elena Cantón: La Libertad Avda. principal: Eleodoro Solórzano Área de proyecto: 6000 m2 aproximadamente I.- Foto aérea de la zona. Fuente: Google Maps La propuesta del servicio de área recreativa tiene el propósito de diversificar las áreas recreativas existentes en las instituciones educativas del Ecuador, brindándole un servicio de calidad y comodidad para los estudiantes en su momento de recreación intelectual. La visión del área es ser un sitio para relajarse donde los estudiantes puedan disfrutar de la naturaleza, porque el área tendrá áreas verdes por lo mismo que se contemplara el cuidado de la naturaleza. II.- Terreno para la construcción. Fuente: Propia. III.- Limitaciones del terreno. Fuente: Propia. Justificando que La Universidad Estatal Península de Santa Elena, tiene escasos espacios de recreación y el acceso a los pocos lugares con los que se cuenta se ve obstaculizado por el gran número de estudiantes, generando un desbalance en el rendimiento académico. El estrés diario creado por las actividades rutinarias académicas debe ser atendido por procesos de recreación.
