Programa de Ética San Fernando College Programa de Ética y Moral Educación Básica Primero y Segundo Básico Contenidos y Objetivos de aprendizaje: 1°y 2° básico Objetivos de Aprendizaje Contenidos Conocer y practicar los valores que Valores básicos y universales sustentados por el colegio: inspiran la filosofía del Colegio. * Sinceridad. Desarrollar en los educandos * Obediencia. patrones de conducta adecuados que le * Solidaridad. permitan interactuar positivamente en los Hábitos y actitudes sociales: grupos sociales. * Colegio. Valorar e internalizar las normas que * Comunidad. la sociedad establece. * Familia. Normas Distinguir al hombre como único * Sociales: ser racional capaz de promover actitudes de * Cortesía. respeto y cuidado por su ambiente. * Morales. * Convivencia escolar. Respeto y amor por el mundo que nos rodea. Tercero y Cuarto Básico Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Reconocer al hombre como único ser racional capaz de promover actitudes, defensa y cuidado por su ambiente. Favorecer el desarrollo de las capacidades de aceptar normas y límites en un contexto de respeto mutuo. Promover y desarrollar el amor por la naturaleza y expresión concreta de conductas de protección y defensa del medio ambiente. Conocer y valorar la propia familia con sus características particulares. Comprender la importancia que la familia tiene como parte de la comunidad. Contenidos Valores básicos y universales sustentados por el colegio: * Fortaleza. * Perseverancia. * Responsabilidad. * Generosidad. * Justicia - Hábitos y actitudes sociales: * Colegio. * Comunidad. * Familia. - Normas * Sociales: * Urbanidad. * Morales. Quinto Básico Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Contenidos • Apreciar la importancia del conocimiento de sí mismo para reforzar la dignidad humana. • Fortalecer las buenas conductas y los valores que se aprenden en la familia. • Vivir y poner en práctica los valores aprendidos para acompañar y orientar la vida familiar y escolar. Unidad n°1: “Explorando mi persona” Subunidad n°1: “Reconociendo la autoimagen de Persona.” Subunidad n°2: “Explorando la dimensión social de las personas y sus lazos de afectividad.” Subunidad n°3:” La Amistad y la Sana convivencia como principios de la vida social.” Unidad n°2: “Desarrollándome a nivel emocional y valórico”. Subunidad n°1: “Las relaciones humanas como necesidades de la vida moral” Subunidad n°2: “¿Qué son los valores?” Subunidad n°3: “Tipología de los valores y sus finalidades”. Unidad n°3: “Practicando los valores”. Subunidad n°1: “¿Cómo vivir la Empatía?” Subunidad n°2: “¿Qué es la bondad? Subunidad n°3: “El valor de la Humildad y la Superación” Sexto Básico Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje • Desarrollar capacidades para el sustento de la autoestima y la confianza en sí mismo. • Apreciar los cambios en el desarrollo humano y entender que la adolescencia es una etapa importante de la vida. • Lograr que los alumnos y alumnas sean los protagonistas de una vida llena de valores. Contenidos Unidad n°1: “Autoconcepto y Confianza en mi persona”. Subunidad n°1: “¿Cómo soy y me sitúo en la vida?” Subunidad n°2: “El ser humano y su desarrollo biosíquico y moral”. Subunidad n°3: “Diferenciación en las conductas y en la expresión de emociones entre hombres y mujeres.” Unidad n°2: “Desarrollo Personal y Valórico”. Subunidad n°1: “Comportamientos adecuados para mantener buenas relaciones sociales” Subunidad n°2: “La vida moral: ¿cuándo comienza?”. Subunidad n°3: “La responsabilidad de mis decisiones”. Unidad n°3: “Los Valores en mi vida”. Subunidad n°1: “Para qué comprender a los demás”. Subunidad n°2: “La Fraternidad como valor primordial”. Subunidad n°3: “El valor de la Lealtad y el Compromiso. Séptimo Básico Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Contenidos • Profundizar la reflexión de los cambios vividos en la pubertad, favoreciendo el amor propio, la aceptación y valoración de sí mismos y la de los demás. • Reconocer las dificultades que surgen en la adolescencia y saber cómo enfrentarlas. • Concebir que la vida moral es imprescindible al momento de llevar una vida sana. Unidad n°1: “Las Relaciones Interpersonales y sus influencias en mi identidad como ser moral”. Subunidad n°1: “Influencia de los demás y de mi entorno en el desarrollo y crecimiento ético y personal”. Subunidad n°2: “Factores que intervienen en la construcción de la Identidad.” Subunidad n°3:”Autonomía y Dependencia.” Unidad n°2: “Desenvolviéndome en la vida emocional”. Subunidad n°1: “Problemas y soluciones para la plenitud adolescente”. Subunidad n°2: “Las Malas relaciones en la vida escolar y cómo no caer en ellas”. Subunidad n°3: “El Consumo de Alcohol como daño a la integridad física, emocional y moral.” Unidad n°3: “La Adolescencia como espacio psicofísico y moral”. Subunidad n°1: “La Drogadicción en la Adolescencia como camino equívoco y destructivo de la vida “. Subunidad n°2: “La salud como pilar de una vida plena”. Subunidad n°3: “Dignidad, amor propio y el valor de la Superación”. Octavo Básico Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje • Conocer y adentrarse en los conflictos sociales que nacen de la discriminación y la injusticia. • Reconocer los impedimentos interpersonales que se generar, cuando se conviven con la discriminación en la cultura escolar y en la vida cotidiana. • Concebir que la vida moral es imprescindible al momento de llevar una vida sana. Contenidos Unidad n°1: “Identidad juvenil: Autoconfirmación personal”. Subunidad n°1: “Adolescencia y género”. Subunidad n°2: “Identidad masculina y Femenina.” Subunidad n°3: “Género y Sexo.” Unidad n°2: “Desarrollo psico-social”. Subunidad n°1: “Integración Social”. Subunidad n°2: “Discriminaciones sociales” Subunidad n°3: “Socialización primaria y secundaria en la adolescencia”. Unidad n°3: “La Adolescencia y la Vida Moral”. Subunidad n°1: “Las relaciones afectivas”. Subunidad n°2: “Problemas en las relaciones afectivas”. Subunidad n°3: “Afectividad y Sexualidad, ¿cómo podemos actuar frente a estos temas?”. Programa de Ética y Moral Educación Media Primero Medio Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Comprender los principios generales del evolucionismo. Analizar los contenidos que forman parte de la cultura. Argumentar filosóficamente sobre la conveniencia o inconveniencia de la convergencia cultural. Integrar conocimientos de otras áreas, como la biología y la historia, en la reflexión de cuestiones filosóficas. Valorar el hecho de pertenecer a la condición humana. Contenidos 1° Unidad: Por qué somos como somos. 2° Unidad: Somos creadores de cultura. Sólo el hombre es capaz de crear cultura. 3° Unidad: La historicidad como dimensión fundamental de lo humano. Todo cambio ocurre en el tiempo. Segundo Medio Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Contenidos Tomar consciencia de la dimensión social del 1° Unidad: Introducción a la dimensión ser humano. social del hombre. Comprender las tensiones inherentes al 2° Unidad: Proceso de socialización. hecho social. 3° Unidad: Las relaciones individuo – Entender y reflexionar que la socialización no sociedad. es sólo un proceso de integración social, sino 4° Unidad: Las influencias de la también un proceso formativo y de sociedad y la cultura. crecimiento personal. Dominar procedimientos básicos en la búsqueda y el tratamiento de la información. Establecer y analizar las diferencias entre las valoraciones de la relación individuosociedad. Conocer la dinámica de la sociedad y la cultura en el desarrollo social del individuo. Tercero Medio Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Contenidos Tomar consciencia del carácter inevitablemente moral del ser humano. Valorar la importancia de la ética como intento de fundamentación de la moral. Analizar la forma distinta en que cada teoría ética fundamenta las normas y los valores morales. Utilizar correctamente el vocabulario político básico. Comprender las diferencias existentes entre las distintas formas de legitimación del poder. Comprender las argumentaciones y teorías sobre los conceptos trabajados. 1° Unidad: Introducción a la dimensión moral del hombre. 2° Unidad: Fundamentación de la moral a través de la ética. 3° Unidad: Estructuras formales y sociales que participan de la ética. Cuarto Medio Contenidos y Objetivos de aprendizaje: Objetivos de Aprendizaje Contenidos 1° Unidad: Las acciones del hombre. Reflexionar filosóficamente acerca de un 2° Unidad: El impacto de la tecnología tema tan cotidiano como es la acción. en el mundo actual. Ejercitar el análisis crítico y riguroso de los 3° Unidad: El ser humano ante la conceptos aprendidos. experiencia estética. Analizar crítica y rigurosamente el concepto de técnica en relación con las necesidades y facultades humanas. Comprender la necesidad de una actitud ética y responsable en la planificación y el manejo tecnológico. Comprender y emplear con precisión términos del ámbito de la Estética. Valorar, en su justa medida, el papel de la belleza en el mundo del arte y en la vida cotidiana.
