256 - Colegio Lord Cochrane

GUÍA DE MATEMÁTICA 4° AÑO BÁSICO AGOSTO
1) Responde las siguientes preguntas:
a) ¿A qué llamamos AM?
3) Escribe con números la hora que marca cada reloj
4) Dibuja las manecillas del reloj análogo según corresponda su reloj digital:
5 : 15
2 : 00
4 : 30
5) Escribe con palabras la hora que marca cada reloj digital:
5 : 15
______________________________________
_____________________________________
4 : 30
Recuerda que…
• 60 segundos  1 minuto
• 4 semanas  1 mes
• 60 minutos  1 hora
• 30 días  1 mes (aproximadamente)
• 24 horas  1 día
• 12 meses  1 año
• 7 días  1 semana
6. Transforma las expresiones de tiempo solo a minutos. Guíate por el ejemplo.
3 h y 18 min: __________________ 25 min y 360 s: ____________________
7. David nació hace 72 meses exactamente. Calcula los años que tiene y los días que ha
vivido.
David tiene ______ años, es decir ha vivido _______ días.
8. Realiza la estrategia de multiplicación de multiplicar y dividir por 2 :
a) 5 ∙ 16 =
b) 4 ∙ 7 =
9. Realiza la estrategia de multiplicación de sumar repetidamente :
a) 546 ∙ 3=
10. Realiza la estrategia de multiplicación de estimar productos :
a) 794∙ 5=
11. Multiplica:
a) 1 ∙ 4 =
b) 8 ∙ 0=
12. La profesora de un curso repartió 28 pliegos de cartulina entre sus estudiantes. Si
a cada estudiante le correspondió un pliego, ¿cuántos alumnos había en el curso?
a. 1 alumnos
b. 2 alumnos
c. 8 alumnos
d. 28 alumnos
13. Desarrolla la propiedad distributiva:
a) 5 ∙ ( 7 + 6)=
b) (5 + 2 ) ∙ 3 =
14. Jorge compró 16 sobres con láminas para el álbum que quiere completar. ¿Cuántas
láminas obtuvo en esta compra si cada sobre tiene 7 láminas?
15. Alejandro tiene 34 autos de juguete y se los quiere regalar a sus dos primos
pequeños, dándole a cada uno la misma cantidad. ¿Cuántos autos de juguete recibirá
cada niño?
16. Resuelve las siguientes multiplicaciones:
256 • 3
663 • 7
487 • 4
17. ¿En qué se relaciona la división y la multiplicación?
18. Comprueba la siguiente división utilizando la multiplicación:
42 : 6 = 4
0
821 • 8