Resumen de Tabulación Test de Rorschach Administración: - T. de Latencia: tiempo que transcurre entre la presentación de la lámina y la primera respuesta (Normal: 20 seg). Aumenta en sujetos normales por: lámina inestructurada (L.IX), lámina que ofrece variadas cualidades preceptuales o porque despierta ansiedad. Aumenta en casos patológicos por: retardo, bloqueo asociativo por ansiedad, dudas o hipermeticulosidad, desconfianza. - T por lámina: desde la presentación hasta que finaliza la tarea (sin interrogatorio) - T total de administración - Posición de la lámina: Posición original: A Posición invertida: C Posición horizontal: B (señalando el ángulo) Movimiento rápido: ∂ Categorías de puntaje: - Área de localización (globales, detalles usuales, detalles raros). - Determinante (forma, movimiento, color cromático, color acromático, claroscuro). - Categoría (animal, humano, anatómico, sexual, naturaleza). - Calidad de la Respuesta (popular, original). Simbolismo: L.I.: el Yo y su vínculo con el mundo, deseabilidad social, defensas, fachada, relación inicial del sujeto en la infancia. L.II.: conflictos básicos, reprimidos y con posibles regresiones. L.III.: lo humano, relaciones interpersonales del sujeto, imagen de sí, identidad sexual y corporal, imagen y fantasías en relación con los otros. L.IV.: temores o angustias persecutorias asociadas a figuras de autoridad, figuras parentales peligrosas y agresivas, temor, culpa ante figuras de autoridad. L.V.: la realidad, capacidad para ver lo obvio, el consenso. L.VI.: sexualidad e identidad sexual. L.VII.: relaciones diádicas tempranas de cercanía afectiva y por lo tanto bases de la identidad, búsqueda de seguridad, estabilidad, protección, continente materno. L.VIII.: afectos y su manejo. L.IX.: la más difícil de la serie (vaguedad e inestructura), situaciones límites que involucran mucho al sujeto y requieren de un manejo eficiente del Yo. L.X.: síntesis e integración de la identidad, capacidad de cerrar, separación. Tabulación: - Número de respuestas: entre 15 y 30 flexibilidad en los procesos perceptivos y asociativos. - Rechazo o Fracaso: si no da respuesta a la segunda administración hay bloqueo angustioso frente a la situación simbolizada por la lámina. - Shock (al color o al sombreado): aumento del tiempo de reacción ( más de 20 seg). A) LOCALIZACIÓN: zona de la mancha utilizada para dar la respuesta. 1. Globales o G: totalidad de la mancha. a) Globales integrativas o G+: Síntesis creativa de todos los elementos→ dan cuenta de capacidad de abstracción. Ej: Gaviota reflejada en el mar. b) Globales combinatorias o Go: integración de los detalles más gruesos. Han logrado generalizar un concepto pero sin considerar los detalles finos. Generalización. Ej: murciélago por las alas y la cabeza. Si predominan G+ y Go podría haber un enfoque muy teórico c) Globales vagas o Gv: Concepto sin definición formal→ visión rápida de la realidad por angustia. Su predominancia puede dar cuenta de un estilo evitativo. Ej: flor. d) Globales confabulatorias o DG: a partir de un detalle se generaliza el todo, totalidad no guarda relación con el estímulo, falla en la percepción, paranoide. Ej: tigre por los bigotes. e) Global cortada o G/: se excluye un detalle muy pequeño de la lámina→ meticulosidad y detallismo. En general las respuestas globales señalan un balance entre el análisis y la consideración de detalles. R: 15-30→25%G R<15→50%G 2. Detalles usuales→ detalle definido, tamaño variable, frecuentemente usado. Capacidad para considerar aspectos centrales de una situación. Sentido de lo concreto, de lo habitual y consensual, habilidad para captar elementos preponderantes de un estímulo. Adecuación a la realidad. R: 15-30→ 60-70% D 3. Detalles inusuales o raros o Dr→ detalles muy pequeños, de límites indefinidos, aspectos finos de la realidad, observación aguda→ paranoide f) Detalles muy pequeños o Dd→ meticulosos g) Detalle exterior o Dre→ Ej: rostros→ ansiedades persecutorias. h) Detalle interior o Dri→ ansiedad, amenaza del claroscuro. i) Respuesta en espacio en blanco o S→ percepción del fondo, no de la mancha i) S: sólo espacio en blanco. Se cuenta en los Dr ii) SD: esencial es s pero hay un detalle incorporado. Se cuenta en los Dr. iii) GS: Global que incluye S. Se cuenta en G iv) DS: Detalle que incluye S. Se cuenta en D v) DrS o SDr: si lo ventral es el Dr o S, respectivamente R: 15-30→ 0-10% Dr Significado psicológico respuestas S: o oposicionismo o aspectos depresivos si se da en lámina coloreada o problemas de identidad: si el contenido es de caras o rasgos narcisísticos: contenidos grandiosos o aspectos maníacos. en un protocolo normal no se esperan S. Ψ Tipos o estilos aperceptivos: Dan cuenta del esquema perceptual de acercamiento a la realidad del sujeto. Ver como el sujeto se enfrenta las situaciones y que aspectos privilegia de ellas: R: 15-30 G%= 25-30 D%=60-70 Dr%= 0-10 Si R<15→ G:D=1:1 Estilo aperceptivo normal: G D (Dr) Estilo aperceptivo paranoide: (G) D Dr Estilo aperceptivo esquizoide: G (D) Dr Ψ Secuencia aperceptiva: Orden con que usa las localizaciones y estabilidad con que mantiene ese orden → Normal: G D Dr. a) secuencia rígida: mismo orden en todas las láminas, predominancia de la formalidad por sobre las características de la situación b) secuencia ordenada: usa las áreas en el mismo orden, pero adecuándose a las diferentes láminas c) secuencia suelta: no hay criterio de secuencia, pero tampoco se transgrede la lógica d) secuencia disgregada: sucesión confusa sin lógica e) secuencia inversa: del Dr a la G: cautela, temor. B. DETERMINANTES→ cualidades preceptúales que fundamentan y determinan las respuestas. 1) Determinante Forma: cuando el sujeto fundamenta su respuesta en características descriptivas de la mancha. Permite evaluar el grado de correspondencia entre el concepto formulado y las características de la mancha. A partir de esto se obtiene información sobre las cualidades y funciones yoicas del sujeto: -Fuerza yoica: energía para realizar las funciones requeridas con un nivel adecuado de adaptación. –Autonomía yoica: grado de independencia con respecto al ello. –Flexibilidad yoica: flexibilidad para enfrentar variadas situaciones. Calidad Formal: a) F+: exactitud y elaboración. Aluden a imágenes ricas, elaboradas y basadas en una buena observación. b) Fo: percepción adecuada promedio, sin mayor fineza, sentido común. c) Fw+: predominan aspectos subjetivos junto a la forma de la mancha, es “aceptable”. d) Fw-: inexactitud, deja sin considerar detalles. e) Fv: concepto indefinido→ angustia f) F-: incongruencia con el estímulo perceptual. g) Fs: adecuación inicial pero posterior distorsión. *se consideran normales los siguientes porcentajes (evaluación examen de realidad): F+ Fo Fw+ Fw- 30% 30% 25% 0-15% 60% F buenas 85% F aceptables 0 a 15 % F Fv FFs débiles * Indicadores en base a la calidad formal ( evaluación del control de impulsos): a) F% extenso= F como determinante principal X 100 N° de determinantes F% extenso esperado: 85-95%→ grado en que las consideraciones lógico formales participan en la percepción, pensamiento y conducta del sujeto→ intentos de control lógico formales que hace el sujeto de sus afectos e impulsos. b) F% Puro= F como determinante único X 100 N° de determinantes F% puro esperado: 40-45% ( < 35→ impulsividad; >50→ inhibición, rigidez, control excesivo) → grado en que los procesos formales de razonamiento pueden seguir su curso sin verse interrumpidos por la intrusión de afectos o ansiedades. Autonomía del Yo y su capacidad para controlar la irrupción de impulsos de acuerdo a las exigencias del medio. ●Las funciones yoicas que se pueden evaluar a partir de estos datos son: - exactitud perceptiva→ calidades formales. - control de impulsos→ F% extenso (intentos por postergar los impulsos) y F% puro (tendencia a la impulsividad o inhibición) - examen de realidad→ proporción F buenas, aceptables o débiles. - función de regresión creadora al servicio del yo→ F+ - manejo de la angustia→ Fv - pensamiento - juicio de realidad→F- y Fs 2) Determinante Movimiento a) Movimiento Humano o M: acción o postura, impresión de movimiento o tensión muscular que se vea en la postura de la figura o en su expresión gestual. Se tabula M cuando hay: Figura humana completa o parcial Figura antropoide completa o parcial Fotografía o silueta en acción de tipo humano ● Indica capacidad de expresión y creación interior, de fantasear respecto a los seres humanos. Teniendo en cuenta el resto de los indicadores, M puede ser índice de: - Inteligencia: capacidad para reorganizar el estímulo y atribuirle movimiento como la forma más exitosa de superar el desequilibrio perceptual - Imagen de sí mismo y de los otros. - Interacciones sociales – empatía: conocimiento y comprensión de los afectos de sí mismos y de los otros. - Rasgos de personalidad. Ej: pasividad - Índice de madurez→ seres imaginarios: inmadurez; sujetos adultos: madurez. ● R: 15-30 → 2 a 5 M b) Movimiento animal (FM): animal entero ejecutando movimientos propios de la esfera animal. ● Su significado está referido a fantasías en las imágenes de animales que dan cuenta de impulsos infantiles, tendencias impulsivas de la personalidad. Se interpreta como el grado en que el sujeto acepta estas tendencias y las integra en su personalidad. Permite evaluar la madurez emocional del sujeto dependiendo de su relación cuantitativa con M. ● M: FM = 2:1→ M>FM: madurez emocional, aceptación de impulsos pero postergándolos a favor de las relaciones interpersonales M<FM: inmadurez emocional, priman los impulsos en desmedro de la relación con los otros, no hay integración de la energía impulsiva a la estructura de la personalidad. FM muy disminuido o inexistente: incapacidad de aceptar tendencias impulsivas en la personalidad. c) Movimientos menores (m): movimientos producidos por fuerzas naturales. Fm→ si la fuerza actúa sobre objetos definidos (consignar la calidad formal) mF→ si la fuerza actúa sobre objetos indefinidos. m→ si la respuesta se refiere sólo a la fuerza ● Su significado corresponde a impulsos que el sujeto experimenta como destructivos e incontrolables, no disponibles al yo. Serían tensiones internas no resueltas, conflictos fuentes de frustración y tensión. Ej: explosiones→ impulsos anales; corrientes→ impulsos a la pasividad; imanes→ impulsos orales. ● M : FM + m = 2:1 ; FM:m = 2:1 (en consecuencia, no se espera m) Determinante Color Cromático→ aquellas respuestas en que el color cromático (no negro, ni gris, ni blanco) han influido en la respuesta. Tipos básicos: C→ el color por sí solo determina la respuesta y el concepto es indefinido→ ausencia de control, reacciones emocionales desproporcionadas en relación al estímulo. CF→ color predomina pero está asociado a alguna forma, o si está referido a un concepto indefinido pero que forma parte de una respuesta con forma. → respuesta lábil, estímulo afectivo impide el control suficiente, debil consideración de la realidad FC→ forma definida y color (consignar calidad correspondiente) → afectividad adecuada, proporcional al estímulo; buena consideración de la realidad. ●Variaciones de los tipos básicos o respuestas de color derivadas: 1) Color simbólico (simb): se le da un significado universal al color→ FC simb: asociado a forma (bandera); CF simb: sólo hay algunos elementos formales (guirnalda de una fiesta alegre); C simb: no hay forma, concepto indefinido. → significado psicológico: expresión de los afectos 3) intelectualizada, disociación entre lo afectivo e intelectual, inclinación al rechazo de estímulos afectivos. 2) Color arbitrario (arb): el color no corresponde al concepto formado (arañas porque son azules). FC arb, CF arb, C arb. → significado psicológico: esfuerzo inexitoso de adaptación emocional que se traduce en respuestas inadecuadas frente a la situación desencadenante. 3) Color incoloro: color se usa para separar áreas. F/C para separar áreas con formas definidas; C/F para separar áreas sin forma definida. → significado psicológico: reacciones débiles a los estímulos afectivos, ya que la intensidad del impacto paraliza la expresión correspondiente, es una forma de aislar o impedir la penetración de estímulos emocionales. 4) Color deteriorado (det): da cuenta de algún tipo de descomposición. FC det, CF det, C det, de acuerdo al nivel de definición formal. → significado psicológico: expresiones afctivas inadecuadas al contexto. Ocasionalmente sadismo o crueldad. 5) Denominación de color (Cn): nombra un color como si fuera una respuesta. → significado psicológico: pérdida de control sobre las reacciones afectivas, indican patología grave pero deben evaluarse en conjunto con el protocolo general. 6) Descripción del color: no constituyen respuestas pero se consignan cualitativamente. → significado psicológico: dificultad para manejar el impacto de los estímulos afectivos. No puede dar una respuesta y se limita a manifestar su vivencia. Si se da en un protocolo normal, se puede considerar expresión de sensibilidad o inclinación artística. ●Tabulación respuestas color: se suman cada tipo de respuestas de color por separado, dependiendo de su calidad formal. Se pondera el grupo C X 1,5, el grupo CF X 1,0 y el grupo FC X 0,5. C X 1,5 CF X 1,0 FC x 0,5 ∑C ●Se espera una proporción de 2FC: 1CF: 0C ●R: 15-30→ ∑= 2-5 ●Las respuestas de color producen procesos asociativos similares a los que producen los afectos en la vida real, así a partir de las respuestas del sujeto frente al color o las respuestas de color se pueden inferir las reacciones del sujeto ante situaciones emocionales. Mientras más hábil para expresar los afectos mayor y mejor calidad de la forma que lo acompaña. Ψ Con los datos obtenidos hasta el momento se puede analizar el funcionamiento afectivo del sujeto (Ver Indicadores al final) 4) Determinante Color Acromático (C’) → aquellas respuestas que tienen como determinante el negro, gris y/o blanco. Se tabula del mismo modo que las respuestas de color cromático, es decir, según la forma: FC’→forma definida; C’F→ forma vaga; C’ → sin forma. ●No se esperan respuestas de color acromático. ●Dan cuenta de afectos depresivos. Negro→ afectos melancólicos o pesimistas Gris→ afectos depresivos Blanco→ frialdad afectiva ●Se deben analizar en conjunto con el resto del protocolo, especialmente con las respuestas de color cromático y las de claroscuro. 5) Determinante Claroscuro→ son respuestas basadas en los matices del color gris y cromático, que permiten fundamentar una respuesta por la impresión de superficie y profundidad. → Significado psicológico: están relacionadas con la angustia, depende como el sujeto maneje el impacto producido por la percepción del claroscuro se obtienen indicadores de la forma de manejar la angustia. Tipos de respuesta claroscuro: Superficie (c) → Significado psicológico: angustia de contacto, a mejor calidad formal, mayor posibilidad de manejar la angustia y socializar. Fc→ los efectos del claroscuro determinan la impresión de superficie de un objeto con forma definida. cF→ los efectos del claroscuro determinan la impresión de superficie de un objeto indefinido c→ los efectos del claroscuro determinan la impresión de textura, pero sin asociarlo a una forma definida. Profundidad: Perspectiva definida: → Significado psicológico: control yoico sobre la angustia FK→ paisajes con elementos claramente definidos, cuya perspectiva está basada en el claroscuro; también pueden ser las respuestas de reflejo en que la impresión de profundidad está dada por el claroscuro y no por la simetría. Perspectiva indefinida: → Significado psicológico: intento por controlar la angustia frente a temores e inseguridad Fk→ mapas o radiografías definidas. kF→mapas o radiografías indefinidas Difuminación: → Significado psicológico: angustia libre El claroscuro de cuenta de falta de límites KF→un mínimo de forma (ej.: nubes en espiral) K→ ausencia total de forma (ej.: humo) ● Los efectos del claroscuro son más frecuentes en la L.IV asociado a angustias persecutorias, L.VI a la sexualidad, L.VII asociado a la angustia por el contacto en las relaciones interpersonales, y L. IX en torno a las situaciones límites. ● No se esperan respuestas de claroscuro en un protocolo normal. C) CATEGORÍA CONCEPTUAL→ se refiere a la categoría a la que pertenece el concepto. a) Animal (A): Incluye: - animal visto entero, A - animal visto por parte, Ad - animal mitológico visto entero, (A) - animal mitológico visto por partes, (Ad) - algo relativo a un animal, obj. A - parte de un animal donde la mayoría ve un todo, Adx. ●Se espera un A% entre 25 y 50%→ Significado psicológico: sentido de realidad, indica objetividad y ajuste a lo general, ya que las láminas se prestan para ver animales. ●A% > 50%→ Significado psicológico: podría asociarse con inteligencia escasa, excesivo apego a lo obvio, afectos depresivos, represión masiva, inhibición por temores paranoides, inmadurez emocional (apoyado por M:FM+m) ●A% < 25%→ Significado psicológico: podría relacionarse con intereses amplios del sujeto, falta de adaptación o rechazo a lo convencional. b) Humano (H): Incluye: - humano visto entero, H - humano visto por parte, Hd - humano mitológico visto entero, (H) - humano mitológico visto por partes, (Hd) - parte de un animal donde la mayoría ve un todo, Hdx ● Revela la imagen interna que el sujeto tiene con respecto al “objeto humano” y a sí mismo. La interpretación del contenido puede estar asociada a figuras parentales, aspectos masculinos y femeninos, infantiles y adultos. Además pueden dar cuenta de la identidad corporal, sexual y personal. ● Se espera A : H = 2:1 H : Hd = 2:1 c) Anatómica (At): Incluye: esqueletos y vísceras. ●At% = 20-25 %. Son poco frecuentes. ●At% > 25% → Significado psicológico: podría indicar preocupación por el cuerpo (si además hay ansiedad es indicador de hipocondría), angustia, limitación intelectual, defensividad apoyada en conocimientos teóricos, inhibición o excesivo control, agresividad o intensa emocionalidad (vísceras), preocupación sexual (genitales). d) Respuestas Sexuales (sex): genitales masculinos y femeninos. ● No se espera. Si aparecen se pueden relacionar con preocupaciones en el área de la sexualidad. e) Respuestas de Naturaleza (nat): paisajes o aspectos de la naturaleza. Ψ La variabilidad de las categorías da cuenta de la amplitud de los campos conceptuales del sujeto. Perturbaciones emocionales limitan la variabilidad de los contenidos y pueden llevar a: Estereotipia: repetición de categoría que da cuenta de inflexibilidad y puede seberse a bajo nivel intelectual, angustia, depresión, represión, preocupaciones. Perseveración: repetición del concepto. D) CALIDAD DEL CONCEPTO: es la frecuencia con que es producido el concepto en la población. Populares (p): son respuestas de extrema frecuencia→ Significado psicológico: capacidad para aplicar los conceptos usados por la mayoría. Se esperan entre 3 y 4, según la lista de Rapaport (Anexo Manual) Originales (O): son respuestas elaboradas, creativas y novedosas, expresan libertad para la producción propia, autonomía, buen nivel intelectual. Por ende son muy proyectivas. INDICADORES CUANTITATIVOS EN EL TEST DE RORSCHACH 1) Tipo o estilo aperceptivo R: 15-30 25-30 % G 60-70 %D 0-10 % Dr R<15→ G:D=1:1 2) Examen de Realidad 85% F aceptables ( F+, Fo, Fw+) 0-15% F débiles (Fw-, Fv, F-, Fs) 3) Control de Impulsos F% extenso= F como determinante principal X 100 N° de determinantes 85-95%→ intentos de control lógico formales que hace el sujeto de sus afectos e impulsos. F% Puro= F como determinante único X 100 N° de determinantes 40-45% ( < 35→ impulsividad; >50→ inhibición, rigidez, control excesivo) → grado en que los procesos formales de razonamiento pueden seguir su curso sin verse interrumpidos por la intrusión de afectos o ansiedades. 4) Funcionamiento afectivo a) Grado de sensibilidad frente a estímulos afectivos: indicado por el número de respuestas a las láminas a color en relación al número total de respuestas. RLC% = N° respuestas L.VIII + IX + X N° total de respuestas RLC% esperado: 30% RLC% < 25→ baja sensibilidad RLC% > 35 → alta sensibilidad 100 b) Responsividad o expresividad emocional: FC : CF : C = 2 : 1 : 0 c) Relaciones interpersonales: M : FM + m = 2 : 1 d) Madurez emocional: M: FM = 2:1 M>FM: madurez emocional, aceptación de impulsos pero postergándolos a favor de las relaciones interpersonales M<FM: inmadurez emocional, priman los impulsos en desmedro de la relación con los otros. FM muy disminuido o inexistente: incapacidad de aceptar tendencias impulsivas en la personalidad e) Tipo vivencial: fuente u origen de los afectos, sea interno o externo. R: 15 → M : ∑C = 2 : 2 R: 30 → M : ∑C = 5 : 5 (*) C X 1,5 CF X 1,0 FC x 0,5 =∑C (*) Donde M es el polo introversivo, y ∑C el polo extroversivo. Tipo vivencial dilatado: uno o ambos es mayor a lo esperado. Tipo vivencial coartado: uno o ambos es igual o cercano a 0. Tipo vivencial coartativo: uno o ambos es muy inferior a lo esperado. e) Angustia: FK→ control yoico sobre la angustia Fk y kF→ intento por controlar la angustia Fc, cF, c→ angustia de contacto KF y K→ angustia libre f) Depresión: FC’, C’F, C’→ Negro: afectos melancólicos Gris: afectos depresivos Blanco: frialdad afectiva
