Subido por Rosele Leit-Mon

Articulación Mineduc Agencia

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Avances de articulación SAC:
definición focos en ámbitos comunes y
clarificación de roles institucionales
A fin de avanzar en el trabajo articulado del sistema SAC, el
Ministerio de Educación y la Agencia de la Calidad se
encuentran trabajando en la definición de estrategias que
permitan una coordinación efectiva entre evaluadores y
supervisores en los territorios, es decir, en una llegada
técnica coherente y colaborativa con los establecimientos
educacionales, de manera de aportar efectivamente en el
desarrollo de capacidades institucionales.
Para ello, se ha avanzado en la definición de focos que
permitan que ambas instituciones centren el apoyo en
ámbitos comunes, así como en la clarificación y delimitación
de roles institucionales. Este trabajo de articulación se ha
desarrollado en función de la información que emerge del
monitoreo de acciones que se encuentran implementando
ambas instituciones y de las conclusiones de un grupo focal
realizado el 14 de agosto con participación de evaluadores y
supervisores.
Nuevos dispositivos, recursos e iniciativas de la Agencia:
Visita Remota, Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA),
Agencia Conecta y Plataforma de resultados educativos.
En este contexto, queremos informar de algunos
dispositivos, recursos e iniciativas de la Agencia que
materializan el trabajo en terreno:
Visita Remota de Evaluación y Orientación 2020
La Agencia continuará con su trabajo de orientación a los
establecimientos, ajustándose a sus necesidades en áreas tales
como: gestión pedagógica, formación y convivencia, liderazgo y
gestión de recursos. Su público objetivo serán establecimientos
educacionales con categoría de desempeño insuficiente o
medio bajo. El ciclo de visita se focaliza en dos dimensiones de
la gestión escolar, siendo uno de ellos gestión pedagógica.
₋
Link a cuestionario virtual donde
supervisor resume el acompañamiento
que ha realizado en el último tiempo.
Articulación con la ₋
Participación en encuentro inicial de la
supervisión
visita de evaluación remota, donde
resume lo que señaló en el
ministerial (a
cuestionario,
además
de
otra
través de las
información que considere relevante.
jefaturas técnicas)
₋
Participación en el taller de análisis de
datos conjunto, donde se exponen
resultados y adoptan compromisos.
Fechas de
Desde 1ro septiembre hasta 31 diciembre
implementación: 2020
Agencia Conecta
Estrategia paralela a la mentoría, que complementa su objetivo de
orientación, aprovechando el aprendizaje de otras comunidades educativas.
Para esto, se realizará una conexión entre escuelas que reúna virtualmente a
aquellas que han logrado responder de buena manera a la pandemia en algún
ámbito, con otras que enfrentan desafíos similares. Este dispositivo será
voluntario y abierto a los establecimientos educacionales que reporten
complementos entre prácticas destacadas para compartir y necesidades de
orientación específicas. Consta de tres encuentros descritos en la infografía:
₋
₋
Difusión de la estrategia
Al inscribirse, el establecimiento declara si recibe o
no acompañamiento técnico por parte de la
supervisión.
Los planes de acción de los establecimientos por
RBD estarán disponibles en Plataforma de
resultados educativos desde primera semana de
octubre, a la que tiene acceso la supervisión.
Articulación con la
supervisión
ministerial
₋
Fecha de
implementación:
21 de septiembre hasta 31 de enero 2021
Enlace:
https://www.agenciaeducacion.cl/agencia-conecta-unainstancia-de-aprendizaje/
Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA)
Como ya fuera informado, se encuentra habilitado el acceso al Diagnóstico
Integral de Aprendizajes (DIA) desarrollado por la Agencia de la Calidad,
herramienta con la que los establecimientos podrán aplicar el diagnóstico
integral en modalidad 100% virtual para conocer el estado socioemocional de
los estudiantes y sus aprendizajes durante este período de crisis sociosanitaria
producto del Covid-19.
₋
Participación de la
supervisión
ministerial
Fechas de
implementación:
Enlace:
Difusión para lograr que el 100% de los
establecimientos implementen el DIA.
₋
Intencionar implementación de acciones de mejora
correspondientes al foco Nivelación, Monitoreo y
Evaluación de Aprendizajes, ajustándolas a la
modalidad virtual implementada por la Agencia.
Disponible desde julio (en versión para imprimir) y 2 de
septiembre (en versión digital). Sin fecha de cierre por
ahora.
https://diagnosticointegral.agenciaeducacion.cl/
Plataforma de reporte de resultados de la Agencia
A contar del presente año se habilitó un acceso específico para los
supervisores, quienes deben autentificarse mediante Clave Única.
Los supervisores tienen acceso a información de todos los RBD que
acompañan y que han sido informados formalmente a la Unidad de Apoyo a
la Mejora, dado que el proceso se enmarca en un protocolo de intercambio de
datos suscrito entra la Agencia y el MineducLa información que puede encontrarse en la plataforma es:
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₋
₋
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Informes de Mentorías, si el establecimiento hubiera implementado
este dispositivo.
Resultados Simce e Indicadores de Desarrollo Personal y Social
(IDPS) más recientes y tendencias históricas
Informe de visitas previas
Desde 17 de septiembre estarán planes de orientación para EE que
participaron de mentorías
Desde primera semana de octubre estarán los planes de acción para
EE que participaron de Agencia Conecta.
Otros recursos para análisis y uso de resultados
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₋
Articulación con la
supervisión
ministerial
₋
Intercambio de información.
Articulación del proceso de evaluación con el de
apoyo técnico, a través de la identificación de focos
comunes.
En base a la relevancia del análisis permanente de
datos, se espera que la totalidad de los supervisores
consulte en la plataforma información de los
establecimientos que apoyan.
El acceso a la plataforma requiere de Clave Única. De presentarse problemas
de acceso relacionados con el RBD consultado, comunicarse con
[email protected]
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