ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO GUIAS DE ESTUDIO AREA: MATEMATICAS DOCENTE: LILIANA REALES SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO EL METRO El metro es la unidad principal para medir longitudes, su símbolo es m. El instrumento con el que medimos lo llamamos metro o cinta métrica. ACTIVIDADES 1. Pide prestada una cinta métrica y halla cuantos metros y cuantos centímetros mide: a. Largo de la mesa de tu comedor ___________ metros ___________ centímetros b. Ancho de la puerta principal de tu vivienda ___________ metros ___________ centímetros c. Tu altura ___________ metros ___________ centímetros d. El largo de tu brazo ___________ metros ___________ centímetros COMPROMISO 1. Observa la figura y contesta las preguntas. 1. Patricia ha ido desde el payaso hasta la silla pasando por la fuente. ¿Cuantos metros ha recorrido? 2. Después va desde la silla hasta el árbol pasando por la caseta. ¿Cuantos metros recorrió en este trayecto? 3. Desde la caseta Patricia regresa al payaso. ¿Cuantos metros ha recorrido desde que salió del payaso hasta volver a el? 4. ¿Es posible caminar desde la fuente hasta la caseta sin pasar por la silla ni por el árbol? ¿Como podrías hallar el recorrido? dibuja la situación y justifica tu respuesta. MULTIPLICACION DEL 6 Y EL 7 Si conoces las tablas del 6 y 7 t será muy sencillo efectuar multiplicaciones como: 98 x 6 o 45 x 7 Memorízalas y practícalas con ayuda de tus padres ACTIVIDADES 1. Marca con una X los resultados incorrectos y con un circulo los correctos 2. Completa la tabla 3. Completa las tablas 4. Resuelve y colorea el dibujo según la clave COMPROMISO 1. Relaciona las multiplicaciones que tienen el mismo producto 2. Si una semana tiene 7 días, ¿cuántos días hay en 4 y 6 semanas?, explica tu respuesta con la multiplicación. 3. ¿Cuántas ruedas suman 5 camionetas de 6 ruedas cada una? 4. Inventa un problema con el dibujo y resuélvelo con la multiplicación ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO GUIAS DE ESTUDIO AREA: SOCIALES DOCENTE: LILIANA REALES SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO LOS PLANOS Los planos son representaciones de terrenos más pequeños, como los de un municipio, una localidad, un barrio o tu habitación. Por ejemplo, en el plano de una ciudad aparecen las principales avenidas, calles y carreras, así como la división de sus localidades o barrios. Observa un ejemplo de como se puede elaborar un plano de una casa y sus divisiones. ACTIVIDADES 1. Observa el plano anterior y siguiendo su ejemplo, elabora el plano de tu casa y habitación. ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO GUIAS DE ESTUDIO AREA: NATURALES DOCENTE: LILIANA REALES SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO EL SENTIDO DEL TACTO. LA PIEL: MI AMIGA PROCTECTORA MAS GRANDE DEL CUERPO La piel es el órgano que nos permite tocar, sentir y proteger todo el cuerpo. La piel es el órgano elástico y flexible mas grande del cuerpo humano. Gracias al tacto puedes conocer la forma y la textura de los objetos; por ejemplo, sin son suaves como un muñeco de peluche o duros como una roca. También puedes sentir el calor, el frio o el dolor de un pinchazo provocado por una aguja. La piel tiene vellos y diminutos agujeros llamados poros. Que permiten la salida del sudor después de que t cuerpo ha realizado una actividad física fuerte, cuando hace mucho calor cuando vives una situación de angustia. Además, se protege de la invasión de microorganismos, la piel se compone de dos capas: la epidermis que es la capa externa, y la dermis que es la capa interna. DATOS CURIOSOS Después del nacimiento se toman las huellas de los pies de los bebes para tener un registro de identificación. Las huellas de las manos, los pies e incluso las de las orejas se usan frecuentemente para identificas a las personas. ACTIVIDADES 1. Observa las imágenes y señala en cuales se esta utilizando el sentido del oído 2. Consigue los objetos que aparecen en la tabla, ponlos sobre una mesa, véndate los ojos y pídele a una persona adulta que los mezcle. Luego tócalos y completa la tabla. OBJETO FORMA TEXTURA TEMPERATURA (CALIENTE O FRIO) Estropajo Un cubo de hielo Una piedra irregular Una moneda 3. Dibuja y escribe la función que desempeña cada una de estas partes: pestañas, cejas, lagrimas, ojo. 4. Completa el mapa conceptual ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO GUIAS DE ESTUDIO AREA: ESPAÑOL DOCENTE: LILIANA REALES SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO LAS PALABRAS COMPUESTAS Las palabras compuestas se forman con dos palabras simples, que al unirlas nos dan un nuevo significado. Las palabras parabrisas y montallantas son compuestas, pues para construirlas se utilizaron dos palabras simples de este modo: Parar + brisas forma parabrisas montar + llantas forman montallantas Veamos otros ejemplos: Tajar y lápiz forman tajalápiz Parar y sol: forman parasol casa y quinta forman casaquinta ACTIVIDADES 1. SEPARA LAS DOS PALABRAS simples que forman las siguientes palabras compuestas, luego dibújalas. Ferrocarril Baloncesto Limpiabrisas Portavasos 2. Identifica elementos en el colegio cuyos nombres sean palabras compuestas escríbelas y sepáralas ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Lee y disfruta el siguiente texto, identifica y subraya las palabras compuestas 4. Encuentra palabras compuestas en la siguiente lectura subráyalas, luego escríbelas y divídelas: LA JUGUETERIA En la medianoche y mientras todos duermen juegan los juguetes, mucho se divierten. Marchan ordenados muchos soldaditos visten uniformen, les quedan bonitos. Hay un tiovivo de muchos colores que invita una vuelta a varios ratones. Las muñecas buscan algún pasatiempo no quieren dormirse por aburrimiento. Hacen trabalenguas y se quedan quietas o rompecabezas con más de cien piezas. Canta un piratita tierno y pelirrojo con cuerpo de paño y parche en el ojo. Un ciempiés a cuerda, camina veloz cuenta sus pasitos. Va de dos en dos. Un espantapájaros de tela muy suave recita en voz alta los versos que sabe. De muy malhumor un oso despierta con tanto alboroto culminó su siesta. La dueña molesta también se despierta ve a sus juguetes, queda boquiabierta. Al día siguiente y en la sobremesa como durmió mal, el sueño le pesa. Pero mira el sol de ese mediodía y a una nueva tarde, da la bienvenida
