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A 17.2 10
GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL
MODALIDAD: RECUPERACIÓN
ETAPA: BACHILLERATO
ASIGNATURA: LENGUA
CURSO: PRIMERO
Al finalizar el presente curso, el/la tutor/a te ha comunicado que tienes esta materia suspensa
en algunas de las evaluaciones. Con objeto de que puedas aprobarla en la convocatoria de
septiembre, se exponen a continuación algunas orientaciones para tu trabajo de verano y/o se
recuerdan los contenidos más importantes.
CONTENIDOS FUNDAMENTALES:
1ª Evaluación
1 ) Tipos de discurso al que corresponde un texto: narración, descripción,
exposición…
2 ) Clases de argumentos y falacias.
3 ) Cambio de estilo directo a indirecto y viceversa.
4 ) Rasgos más destacables del español de América .
5 ) Utilización correcta o incorrecta, y valores de los determinantes.
6 ) “ Coplas “ de Jorge Manrique.- Características, tópicos, temas ...
7 ) Mester de juglaría.- Cantares de gesta. “ Poema de Mio Cid “.
8 ) Mester de clerecía.- Obras y estilo de Berceo y el Arcipreste de Hita.
2ª Evaluación
1 ) Clasificar oraciones simples por la naturaleza del predicado y significado ( S.N,
S.ADJ., S.V. y S. ADV.)
2 ) Categorías gramaticales del verbo : persona, tiempo, modo…
3) Perífrasis verbales, y construcciones correctas e incorrectas de infinitivo y
gerundio.
4 ) Valores estilísticos que adopta el Presente de Indicativo.
5 ) Determinar funciones sintácticas y grados de los adjetivos.
6 ) “ La Celestina ”.- Características, estilo e intención.
7 ) Características generales del Renacimiento y de la literatura de este período .
8 ) Obras y estilo de Garcilaso de la Vega.
9) La poesía religiosa : la Ascética y la Mística.
3ª Evaluación
1 ) La oración compuestas por coordinación, subordinación y yuxtaposición, y sus
clases.
2 ) Valores semánticos de las palabras.
3 ) Separar sus componentes y clasificar palabras por su estructura: simples,
compuestas...
4 ) “ Lazarillo de Tormes “.-Características y estilo.
5 ) Obras y estilo de Miguel de Cervantes.
6 ) Características del Barroco.
7 ) Poesía barroca.- Culteranismo y Conceptismo : Góngora y Quevedo.
8 ) Teatro Barroco : Lope de Vega y Calderón de la barca.
ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO (ejercicios, problemas o resúmenes
complementarios):
- Realizar ejercicios de análisis y clasificación de oraciones simples y compuestas.
- Realizar ejercicios de descomposición de formantes y clasificación de palabras.
- Confeccionar listas de palabras polisémicas, sinónimas, antónimas y homónimas.
- Realizar esquemas con características generales de períodos literarios y autores estudiados
durante el curso, así como comentarios de fragmentos de las obras más destacadas.
- Realizar ejercicios de análisis de características de distintos tipos de discursos.
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