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Syllabus Actividaes en Epidemiología 2020 IESTPU

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO “UTCUBAMBA”
SYLLABUS DE ACTIVIDADES EN EPIDEMIOLOGÍA
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. PROGRAMA DE ESTUDIOS
1.2. MÓDULO FORMATIVO
1.3. UNIDAD DIDÁCTICA
1.4. SEMESTRE CURRICULAR
1.5. SEMESTRE ACADÉMICO
1.6. PERIÓDO DE EJECUCIÓN
1.7. CARGA HORARIA
1.8. CRÉDITOS
1.9. NÚMERO DE CAPACIDADES
1.10. DOCENTE RESPONSABLE
: Enfermería Técnica
: Atención Primaria de la Salud
: Actividades en Epidemiología
:I
: 2020 - I
: Del 10 de Mayo al 11 de Agosto del 2020
: 36 Horas Teóricas, 54 Horas Prácticas
:4
:3
: Lic. Enf. Dionila Díaz Villanueva
II. SUMILLA
La unidad didáctica Actividades en Epidemiología consta de contenido teórico y práctico, se
encuentra en el módulo I denominado atención primaria de la salud, correspondientes al I
Ciclo de estudios, desarrolla capacidades específicas, tiene como objetivo que el estudiante
conozca y aplique conceptos básicos de epidemiología la cual estudia el proceso salud
enfermedad que causan daños en poblaciones humanas, concretizándose como enfermedades
trasmisibles y no trasmisibles, teniendo la finalidad de promover, prevenir, y controlar dichos
daños, utilizando técnicas de comunicación en salud como medio de información y desarrollo
de habilidades personales delimitando la problemática existente tanto en el paciente como en
la comunidad y medio ambiente. Al final el estudiante realizará y sustentará un proyecto
mediante la investigación epidemiológica en enfermedades existentes en la zona. Abarca los
siguientes temas: Epidemiología, terminología en epidemiología, triada y cadena
epidemiológica, historia natural de la enfermedad, enfermedades trasmisibles y no
trasmisibles, indicadores de salud, conceptos, tipos y características, vigilancia
epidemiológica.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería para la prevención y
promoción de la salud dirigidos a la persona, familia y la comunidad mediante la vigilancia
epidemiológica cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.
IV. CAPACIDAD (ES)
1. Planificar, programar y organizar acciones enfocadas al uso de epidemiología,
conociendo la triada y cadena epidemiológica, así como la historia natural de la
enfermedad.
2. Realizar actividades en enfermedades sujetos a vigilancia epidemiología transmisibles
como son las enfermedades infecciosas, metaxénicas, zoonóticas, febril eruptiva, y de
transmisión sexual. Así como las enfermedades no transmisibles.
3. Conoce los indicadores de salud, realiza la vigilancia epidemiológica en su comunidad,
así como la notificación.
V. INDICADORES DE LOGRO
1.1. Reconoce la epidemiología como ciencia, basado en la salud pública de la población.
1.2. Conoce y aplica la terminología en epidemiología.
1.3. Explica el proceso salud enfermedad según el enfoque epidemiológico.
1.4. Conoce la triada epidemiológica.
2.1. Participa con responsabilidad y ética en las tareas encomendadas según enfoque
epidemiológico.
2.2. Clasificación de las enfermedades según enfoque epidemiológico.
2.3. Identifica las enfermedades transmisibles más frecuentes en nuestra localidad.
2.4. Diferencia las enfermedades transmisibles y no transmisibles según el riesgo
epidemiológico.
3.1. Conoce indicadores de salud de salud de su jurisdicción.
3.2. Participa en actividades preventivo promocionales de las enfermedades transmisibles de
la localidad.
3.3. Identifica las medidas de prevención y control de las enfermedades según VEA.
3.4. Participa en la notificación inmediata y mediata de las enfermedades transmisibles según
VEA.
3.5. Actúa con responsabilidad y puntualidad en las tareas encomendadas.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad Nº 1: Epidemiología definiciones (10 horas)

Conceptos.

Evolución histórica de la epidemiología.

Métodos, tipos.

Clasificación.

Enfoque epidemiológico.

-
Espectro de clasificación de enfermedades.
-
Enfermedades emergentes y reemergentes.
Tiempo Lugar y persona.
Actividad Nº 2: Terminología y campos de aplicación de la epidemiología (5 horas)

Terminología básica.

Principales conceptos.
-
Endemia.
-
Epidemia.

Pandemia
Campos de Aplicación de la Epidemiología.
Actividad Nº 3: Triada y cadena epidemiológica (10 horas)

Triada epidemiológica y ecológica definición.
o
Definición de agente.
o
Definición de huésped.
o
Definición de agente.

Cadena epidemiológica.

Definición de agente causal.

Definición de reservorio.

Definición de puerta de salida del agente.

Definición modo de transmisión de agente.

Definición de la puerta de entrada del nuevo agente.

Definición susceptibilidad del huésped.
Actividad Nº 4: Historia natural de la enfermedad. (5 horas)

Concepto.

Periodo pre patogénico.

Periodo patogénico.

Niveles de prevención.

Prevención primaria.

Prevención secundaria.

Prevención terciaria.
Actividad Nº 5: Clasificación de las enfermedades: (5 horas)

Enfermedades transmisibles.

Definición de las enfermedades transmisibles.

Factores de riesgo en enfermedades transmisibles.

Clasificación de las enfermedades transmisibles, enfermedades
enfermedades febril eruptivas, enfermedades metaxénicas, ITS –VIH.
infecciosas,
Actividad Nº 6: Enfermedades Infecciosas (5 horas)




Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la tuberculosis.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del tétanos.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Bartonelosis.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Leshmaniosis.
Actividad Nº 7: Enfermedades febril eruptiva (5 horas)




Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la varicela.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del rubeola.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Sarampión.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Escarlatina.
Actividad Nº 8: Enfermedades metaxénicas (5 horas)




Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la malaria.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del dengue.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la chikungunya.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del zika.
Actividad Nº 9: Enfermedades de transmisión sexual (5 horas)





Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del VIH - SIDA.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Gonorrea.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Hepatitis B.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del Herpes genital.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la Sífilis.
Actividad Nº 10: Enfermedades Zoonóticas (5 horas)




Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la rabia.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la leptospirosis.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica de la peste.
Definición, prevención, tratamiento, y vigilancia epidemiológica del carbunco.
Actividad Nº 11: Enfermedades no transmisibles (10 horas)

Definición de enfermedades no transmisibles.

Factores de riesgo de las enfermedades no transmisibles.

Clasificación de las enfermedades no transmisibles.
-
Cáncer: definición, tipos, prevención.
-
Enfermedades cardiovasculares: definición, tipos, prevención.
-
Enfermedades metabólicas diabetes – Sobrepeso y obesidad: definición, tipos,
prevención.
-
Enfermedades respiratorias crónicas: definición, tipos, prevención.
Actividad Nº 12: Indicadores de salud (10 horas)

Concepto de indicadores de salud.

Tipos y características de indicadores de salud.

Medidas de morbilidad y mortalidad: Incidencia en salud.

Prevalencia en salud.

Tasas: tasa de ataque, tasa de mortalidad, tasa de letalidad.

Vigilancia epidemiológica, definición, formatos, envío de la información.

Enfermedades de notificación mediata e inmediata.
VII. METODOLOGÍA

Explicación Dialógica

Demostración Práctica

Trabajo Dirigido Participativo
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Papel bon A4.

Materiales para vigilancia epidemiológica.

Calculadora.

Formatos de vigilancia epidemiológica.

Computadora.

Internet.

Proyector multimedia.

Memorias flash USB.

Separatas.

Guía de Prácticas.
IX. EVALUACIÓN

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30
% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica será desaprobado en forma
automática.

En el Enfoque por Competencias la evaluación de los aprendizajes se centra en el logro
de las Capacidades, cuyos parámetros de referencia son los Indicadores de Logro.

La escala de calificación es vigesimal.

La Nota Mínima Aprobatoria es 13 en la Nota de Logro Final en la Unidad Didáctica, la
misma que corresponde al Promedio de los Indicadores de Logro.
X. FUENTES DE INFORMACIÓN

Alarcón Jorge (2009) Epidemiología: concepto, usos y perspectivas. Revista
peruana de Epidemiología, Vol 13.

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
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

Breilh J. (2005) Epidemiología Crítica. Ciencia emancipadora e interculturalidad.
Lugar editorial. Buenos Aires.
Londoño F.J. L. (2006) Metodología de la investigación epidemiológica. Ed
Universidad de Antioquia. 2da Edic. Colombia.
Medronho RA. (2005) Epidemiología. Ed Atheneu. Sao Paulo, Río de Janeiro,
Riberao Preto, Belo Horizonte.
Módulo de Principios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades,
Organização
Mundial
da
Saúde
2010.
Disponible
en
http://new.paho.org/bra/index.php
Organización Mundial de la Salud. (2014). Estadísticas Sanitarias Mundiales. Una
mina de información sobre salud pública mundial. Ginebra 27, Suiza.
Organización Panamericana de la Salud (2006). Condiciones de salud y sus
tendencias. En: Valdivia, Gonzalo. Transición epidemiológica: la otra cara de la
moneda. Revista Médica de Chile.
Raúl H. Pareja (2011). Epidemiología. Ministerio de Salud.
Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica. (2011). República Federal de
México. Descripción y comportamiento de las enfermedades de notificación
semanal.
Velásquez Valdivia Velásquez; Cachay César Munayco Carlos; PoquiomaEbert;
Espinoza Robert; Yovanna Seclén. (2008). La carga de Enfermedad y Lesiones
en el Perú. Publicado Ministerio de Salud. Lima. Marzo.
XI. FIRMAS
Lic. Enf. Dionila Díaz Villanueva
DOCENTE RESPONSABLE
VºBº
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