Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Departamento de Ciencia Política. Teoría del Estado Profesor: Alejandro Mantilla Q. Correo electrónico de contacto: [email protected] Código asignatura: 2015206-2. Horas de actividad de clase a la semana: Cuatro. Objetivo general: Abordar los conceptos propios del debate contemporáneo sobre el Estado como forma de organización política y como producto histórico, conforme a sus variaciones institucionales y espacio-temporales. Objetivos específicos: • Reflexionar sobre el objeto de las teorías del Estado. • Abordar el Estado conforme a sus particularidades históricas y geográficas, haciendo énfasis en el Estado como organización política propia de la modernidad. • Identificar los principales debates en torno a las instituciones políticas en general y al Estado en particular. Conceptos previos necesarios: conceptos básicos de Introducción a la Ciencia Política, Teoría Constitucional e Historia Política. Metodología y evaluación La asignatura se desarrollará con base en las actividades de las y los estudiantes (lecturas, exposiciones y protocolos) y las presentaciones realizadas por el profesor durante las sesiones programadas, conforme al horario establecido por el Departamento de Ciencia Política. Dada la coyuntura actual, la situación de salud pública y las orientaciones de la universidad, las clases serán remotas; para tal efecto se usarán diversas herramientas que serán comunicadas previamente a los estudiantes en las sesiones, o a través del correo electrónico. Las lecturas se enviarán conforme a los procedimientos definidos en clase. Las exposiciones y protocolos se explican en el párrafo siguiente. La evaluación se realizará en tres momentos. Dos pruebas parciales con un valor de 30% cada una y un examen final con un valor del 40%. Las pruebas parciales consistirán en una exposición en video y un protocolo por escrito. La exposición consistirá en una presentación de las lecturas previas a cada semana de clase. Cada persona encargada de exponer deberá grabar un video en el que argumente en torno a los principales contenidos de las lecturas asignadas; dicho video en ningún caso deberá durar más de 10 minutos. El protocolo consistirá en una reseña escrita de los contenidos vistos en clase durante la semana, teniendo en cuenta las lecturas y las exposiciones; dicho protocolo en ningún caso deberá tener una extensión mayor a 2500 palabras. Los turnos para exponer y para presentar los protocolos se asignarán en clase. Las pruebas parciales deberán ser entregadas los días sábado en horas de la mañana, enviándose a los correos electrónicos de las y los estudiantes y del profesor1. Las exposiciones deberán enviarse mediante un enlace de Youtube. Los protocolos deberán ser adjuntados en formato word y pdf. La prueba final consistirá en un examen escrito. En la primera sesión del semestre se aclararán las dudas relativas a esos procedimientos de evaluación. La evaluación tendrá como criterios el correcto manejo de los conceptos y la correcta argumentación sobre los temas vistos en clase. En los ejercicios escritos se tendrá en cuenta la buena redacción y la corrección gramatical. Los casos de plagio, u otro tipo de fraude, conllevarán la pérdida de la asignatura y la aplicación de los procedimientos previstos en la normativa de la universidad. Por lo anterior, los requisitos previos a cada semana de clase consistirán en hacer las lecturas respectivas, ver las exposiciones y leer los protocolos elaborados por sus compañeras/os. Las preguntas sobre la metodología serán bienvenidas y podrán hacerse durante las sesiones o a través del correo electrónico de contacto. Solo serán respondidas las comunicaciones electrónicas que provengan de correos institucionales. Teniendo en cuenta que durante el presente semestre las clases serán remotas, durante la primera semana de clases el profesor hará un seguimiento sobre las condiciones de cada una/o de los estudiantes. Durante el desarrollo de la asignatura se aplicará la política sobre momentos difíciles. Atención a estudiantes: La atención a estudiantes se concertará conforme a cada caso o solicitud. Las y los estudiantes que requieran algún tipo de atención podrán escribir al correo electrónico de contacto que encuentran en la primera página de este programa y en la nota al pie número 1 de este programa. 1 Correo electrónico de contacto: [email protected] Cronograma2, temas y lecturas3 Semana 1. Introducción, presentación del programa. El objeto de las teorías del Estado Semana 2. Una definición canónica del Estado -Weber, M. La política como vocación. En: “El político y el científico”. Barcelona: Altaya, 1995. -Weber, M. Conceptos sociológicos fundamentales (parágrafo 17). En: “Economía y sociedad”. México: FCE, 2016. Semana 3. El humano como animal político y la comunidad -Aristóteles. La Política, Libro I 4. -Barnes, J. Filosofía práctica. En: “Aristóteles”. Madrid: Cátedra, 1993*. -Strauss, L. Sobre ‘la Política’ de Aristóteles. En: “La ciudad y el hombre”. Bs As: Katz, 2006*. Semana 4. La emergencia del Estado en la filosofía política moderna Hobbes, T. Leviatán, o la materia, forma y poder de una República Eclesiástica y Civil. Capítulos VI, X, XVII, XVIII, XX, XXI, XXII, XXX. México, FCE. -Oakeshott, M. Introducción a ‘Leviatán’. En: “El racionalismo en política y otros ensayos”. México: FCE, 2001*. - Châtelet, F. La política. En: “Una historia de la razón. Conversaciones con Émile Noël”. Valencia: Pre-textos, 1998*. Semana 5. El concepto de Estado: Una aproximación Skinner, Q. El nacimiento del Estado. Bs As, Gorla, 2003. Semana 6. Dos lecturas críticas sobre el Estado -Abrams, P. Notas sobre la dificultad de estudiar el Estado. En: Abrams, Gupta, Mitchell, “Antropología del Estado”, México, FCE, 2015. Las lecturas y la programación aquí propuestas pueden variar conforme a las contingencias relativas a la vida académica y a los cambios requeridos por el proceso de aprendizaje. Ante cualquier eventualidad de este tipo, el profesor hará los anuncios requeridos con la debida y razonable anticipación. 3 Las lecturas marcadas con un asterisco (*) son textos sugeridos. Durante el desarrollo de la asignatura el profesor sugerirá otras lecturas de profundización. 4 De las traducciones disponibles en español sugiero que lean la publicada por Alianza editorial (traducción de Carlos Garcia Gual y Aurelio Pérez Jiménez), la publicada por Editorial Gredos (traducción de Manuela García Valdés), o la publicada por el Instituto de Estudios Políticos de Madrid (traducción de Julián Marías y María Araujo). 2 -Jessop, B. Estado y poder. En: Utopía y praxis latinoamericana. Centro de Estudios Sociológicos y Antropológicos (CESA). Año 19, n.o 66. Julio-Septiembre de 2014. Semana 7. El Estado como coerción -Tilly, Ch. Coerción, capital y los Estados Europeos. 990-1990. Madrid, Alianza, 1992. - Tilly, Ch. War Making and State Making as Organized Crime. En: Evans, P. Rueschemeyer, D. y Skocpol, T., (editores), “Bringing the State Back In”. Cambridge: Cambridge University Press, 1999*. Semana 8. El problema de la autonomía potencial del Estado -Skocpol, T. “El Estado regresa al primer plano. Estrategias de análisis en la investigación actual”. Revista Zona Abierta, n.o 50. -Skocpol, T. Los Estados y las revoluciones sociales. México, FCE, 1984*. Semana 9. El debate marxista sobre la autonomía relativa y la derivación del Estado. -Poulantzas, N. Estado, poder y socialismo. Madrid, Siglo XXI, 1979. Bonnett, A. y Piva, A (editores). Estado y capital. El debate alemán sobre la derivación del Estado. Bs As, Herramienta, 2017. -Negri, A. La forma-Estado. Madrid, Akal, 2003*. Semana 10. Las críticas feministas del Estado. -Pateman, C. El contrato sexual. Barcelona, México: Anthropos, UAM Iztapalapa, 1995. -MacKinnon, C. Hacia una teoría feminista del Estado. Barcelona, Cátedra, Universitat de Valencia, Instituto de la mujer, 1989*. -Gutiérrez, R. Horizontes comunitario-populares. Producción de lo común más allá de las políticas estado-céntricas. Madrid, Traficantes de sueños, 2017*. Semana 11. El Estado absolutista -Anderson, P. El Estado absolutista. Madrid, Siglo XXI, 1979. Semana 12. El Estado en el liberalismo político -Bobbio, N. Liberalismo y democracia. México, FCE, 1989. -Blaufarb, R. The Great Demarcation: The French Revolution and the Invention of Modern Property. Nueva York: Oxford University Press, 2016. Semana 13. El Estado Nacional de Bienestar Keynesiano y los proyectos desarrollistas Jessop, B. El futuro del Estado capitalista. Madrid, La catarata, 2008. Svampa, M. Debates latinoamericanos. Indianismo, desarrollo, dependencia y populismo. Bs AS: Edhasa, 2016. Semana 14. La concepción neoliberal del Estado -Harvey D. Breve historia del neoliberalismo. Madrid: Akal, 2007. -Nozick, R. Anarquía, Estado y utopía. México: FCE, 1988. -Monedero, J. Los nuevos disfraces del Leviatán. Madrid, Akal, 2017*. -Burgos, G. Crecimiento económico sin Estado de derecho. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 2007*. Semana 15. Sociedades sin Estado Clastres, P. La sociedad contra el Estado. Caracas, Monte Avila, 1978. Scott, J. Elogio del anarquismo. Barcelona, Planeta, 2013.
