EES N°43 Departamento de Ciencias Naturales y Ciencias Exactas Curso : 6° 9° Área: Matemática Profesora: Karina Velasco mail para consultas: [email protected] Trabajo Práctico- Plan de Continuidad Pedagógica Huerta Familiar. 1) Averiguar qué especies se pueden cultivar en esta época del año. Nombrar algunas. 2) Elegir una de las especies nombradas anteriormente. Si tuvieras que sembrarla en tu 3) hogar, ¿dónde lo harías? Hacer un diagrama en papel del terreno y tomar las medidas. Si es posible sacar una foto. Calcular aproximadamente el perímetro y la superficie del lugar, expresar primero en centímetros, luego en metros. 4) Realizar una breve investigación de los pasos que se deben seguir para cultivar la especie elegida. 5) Resolver los siguientes problemas matemáticos relacionados con la huerta. a) El siguiente rectángulo representa el cultivo de especies en un terreno. Las figuras coloreadas son grupos de semillas germinadas, expresarlas en porcentaje y en forma racional. b) Sabiendo que cada sobre con 200 semillas cuesta aproximadamente $155. Realiza el grafico de una función que represente la relación semillas-precio. Puedes realizarlo con la app Geogebra. También encuentra la fórmula de dicha función. c) Juego de ingenio. ¿Cómo puede distribuirse 6 árboles en un huerto de tal manera que se obtenga 4 filas con 3 árboles cada una?
