Guia de Aprendizaje Unidad 3 Autorregulacion(1)

Anuncio
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Sistema de Gestión
de la Calidad
Regional Cundinamarca
Centro Industrial y Desarrollo Empresarial
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 3 Autorregulación)
Versión 2.0
Página 1 de 4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia:
260201005
Dirigir el personal a cargo de
acuerdo con políticas
internas.
Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de
Ejecución
26020100502
Evaluar al personal de
acuerdo a la normatividad
10 Horas
vigente, aplicando los
correctivos siguiendo las
políticas de personal.
2. PRESENTACION
La auto-regulación es un componente fundamental en los procesos de convivencia del
individuo en todos los contextos que se desenvuelve. Es fundamental que cada uno esté en
capacidad de auto-regularse con un enfoque hacia la prevención del riesgo y del conflicto.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripción:
Se realizara el desarrollo de un cuestionario en el que por medio de la experiencia en el
estudio de una noticia se logre evidenciar las acciones de actuar en el campo de
desempeño laboral, que permita hacer un proceso de diagnostico análisis y evaluación
de la prestación del servicio.
Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” Unidad III
Autorregulación complemente leyendo los archivos que están en el menú “Documentos
de Apoyo”; Luego abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente:
Ambiente(s) requerido:Plataforma Virtual Blackboard
Material (es) requerido:material de estudio Unidad III
Documentos de apoyo: Manual y Protocolo para la Atención y Servicio
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Descripción de la evidencia
Actividad 1
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Sistema de Gestión
de la Calidad
Regional Cundinamarca
Centro Industrial y Desarrollo Empresarial
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 3 Autorregulación)
Versión 2.0
Página 2 de 4
1. Usted debe investigar por un medio de
publicación escrito (Prensa, Revistas, Emisoras
por internet) un caso (una noticia) donde se vean
implicados miembros de la institución en
situaciones que degradan la imagen de la Policía
Nacional de Colombia y sus integrantes.
2. En medio del análisis de la situación va a
describir cuando sucedieron los hechos y la
situación específica en la que se vio implicada la
persona que cometió la falta.
3. ¿Qué otras opciones pudo haber elegido el
protagonista de el caso escogido?
4. ¿Cómo puede aportar usted a la solución de la
problemática y a la transformación del concepto y
la imagen que tiene actualmente la institución?
Actividad 2
1. Observe el video ubicado en el siguiente
enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=d6X5KpPOwJg
Seleccione uno de los siguientes conceptos, y
realice
un mapa mental en un documento de
PowerPoint en relación a ese concepto, debe
explicar porque selecciono ese concepto y no
otro.
Entregable:
Nación
Policía
Democracia
Autoridad
Derechos
Autorregulación.
Ingrese al menú Actividades
2. Ingrese en Actividades Unidad III
3. Ingrese al enlace >> Ver/Completar actividad:
Autorregulación
4. Adjunte el Archivo con la solución del taller
5. Haga clic en Enviar
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Regional Cundinamarca
Centro Industrial y Desarrollo Empresarial
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 3 Autorregulación)
Sistema de Gestión
de la Calidad
Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
Versión 2.0
Página 3 de 4
Archivo Word y/o PowerPoint, con el desarrollo de
las actividades de la tercera semana.
●Orientar y contribuir al mejoramiento de la
convivencia ciudadana de acuerdo con procesos y
estándares y ver resultados efectivos en la
comunidad.
● Fortalecer las normas y acciones preventivas
con el fin de detectar vulnerabilidades aportando
soluciones en pro de la comunidad.
● En situaciones difíciles o de decisiones
extremas tenga la mesura y autorregulación en
los procesos , para no vulnerar derechos de
los clientes o ciudadanos.
5. GLOSARIO
•
•
•
•
PRINCIPIO DE AUTORREGULACIÓN. Bajo la premisa de la libertad y el
orden, las personas, deben tomar conciencia de la importancia de auto
controlarse, para adquirir comportamientos que le permitan compartir en
comunidad y respetar a las demás personas.
PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD. Cada persona que comparta un espacio,
deberá velar por la seguridad de todos, al apoyar a quienes con él conviven
y al informar a las autoridades competentes cualquier acto que atente
contra la convivencia de la comunidad.
PRINCIPIO DE CORRESPONSABILIDAD. La convivencia entre las
personas conlleva, necesariamente, a compartir, tanto espacios, como
actitudes y responsabilidades, que les permitan un mejor vivir, porque es la
misma comunidad está ligada por vínculos que les permitan asumir
conjuntamente la responsabilidad de su convivencia, sin olvidar informar a
las autoridades competentes de cualquier acto que atente contra su
convivencia.
PRINCIPIO DE AUTORIDAD. En nuestro Estado Social de Derecho, ocupa
lugar de privilegio la autoridad, instituida en forma específica para proteger
y prevenir a la comunidad de todo acto que atente contra los derechos de
los asociados. Además, la autoridad deberá ser respetada y acatada por
todos los integrantes de la sociedad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Sistema de Gestión
de la Calidad
Regional Cundinamarca
Centro Industrial y Desarrollo Empresarial
GUIA DE APRENDIZAJE (Unidad 3 Autorregulación)
Versión 2.0
Página 4 de 4
6. BIBLIOGRAFÍA
Materiales del curso Unidad III: Autorregulación
Manual y Protocolo para la Atención y Servicio - Ludoteca
.CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre
Wilson Hernan Perez
Correa
Luis Arnulfo Morales
Guzmán
Cargo
Integrador
Dependencia
Formación
Complementaria
Virtual
Fecha
17
Septiembre
2012
Descargar
Fichas aleatorios
tarjeta del programa pfizer norvasc

0 Tarjetas joseyepezsumino

free fire garena

1 Tarjetas Rene Jonathan Ramos Reyes

sistemas educativos

17 Tarjetas Lizbet Sánchez Licea

Médicos de Francia del siglo XVI

15 Tarjetas Mr. Card

Libros del siglo XVI

15 Tarjetas Mr. Card

Crear fichas