Temas para formatos de Didactica de la lectura y la escritura

Didáctica de la lectura y la escritura:
Lección 1:
Actividad practica: elaborar un folleto sobre las competencias y estándares básicos para el área
de lenguaje en preescolar
Evidencia de portafolio: Elaborar un mapa mental sobre la dimensión comunicativa según el MEN
Lección 2:
Actividad practica: realizar un escrito sobre las características, ventajas y desventajas de los
siguientes métodos para la enseñanza de la lectura y la escritura:



Método alfabético
Método silábico
Método fonético
Evidencia de portafolio: realizar un escrito sobre las características, ventajas y desventajas de los
siguientes métodos para la enseñanza de la lectura y la escritura:


Método global
Método mixto
Lección 3:
Actividad practica: Elaborar un escrito (mínimo de 1 página) argumentando la importancia de la
literatura en la educación inicial
Evidencia de portafolio: Elaborar una historieta sobre la literatura (mínimo 6 recuadros de
dialogo y dibujo)
Lección 4:
Actividad practica: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos) para el
nivel de párvulos (tema 1, 2, 3 y4)
Evidencia de portafolio: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos)
para el nivel de párvulos (tema 5,6,7, y8)
Lección 5:
Actividad practica: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos) para el
nivel de pre-kinder (tema 1, 2, 3 y4)
Evidencia de portafolio: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos)
para el nivel de pre-kinder (tema 5,6,7, y8)
Lección 6:
Actividad practica: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos) para el
nivel de kinder (tema 1, 2, 3 y4)
Evidencia de portafolio: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos)
para el nivel de kínder (tema 5,6,7, 8y 9)
Lección 7:
Actividad practica: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos) para el
nivel de transición (tema 1, 2, 3 y4)
Evidencia de portafolio: diseñar y elaborar planeaciones y guías (en sus respectivos formatos)
para el nivel de transición (tema 5,6,7, 8y 9)
Lección 8:
Actividad practica: Realizar una visita a la biblioteca Luis Ángel Arango específicamente en la
sección de literatura infantil, realizar un reconocimiento de los libros y material de lectura para
niños y niñas de 2 a 6 años, identificar el tipo de material, los autores y año de publicación.
Realizar evidencias fotográficas.
Evidencia de portafolio: realizar un video expositivo sobre la experiencia en la biblioteca. Tener en
cuenta las siguientes observaciones:
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

tipos de libros revisados
clasificación de libros por edades (de 2 a 6 años)
exposición del libro que más le llamó la atención, mencionar la temática, el autor y el año
de publicación.