Colegio AntilMawida Departamento de Matemática Profesora:Natalia Roldán Rosero Guía de Trabajo Sexto año Básico Refuerzo Contenido y Aprendizaje N° Fecha Tiempo 1 2 Horas Nombre del/la alumno/a: Unidad Nº Núcleos temáticos de la Guía Objetivosde la Guía Aprendizaje Esperado Cero (restitución de aprendizajes) Números enteros y operatoria Resolver ejercicios que involucren operatoria básica en números enteros -Recuerdan y aplican características de los números enteros -Resuelven problemas que involucren operatoria con números enteros. PrácticaN°1:Resuelve en los espacios designados cada ejercicio propuesto (2 décimas) 1) Dibuja una recta numérica y ubica en ella los siguientes números enteros: a) b) c) d) e) –4 7 +2 0 –5 (Encierra con un círculo de color azul los enteros positivos y con uno de color rojo los negativos) 2) Determina los siguientes valores absolutos: a) b) c) d) e) f) g) | - 40 | = | 18 | = |0|= | + 37 | = |-2|= | + 40 | = | - 37 | = 3) Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero: SITUACIÓN Avancé 4 metros. El ascensor está en el 3° piso. Debo $2.000 El submarino está a 40 metros de profundidad. La temperatura en la Antártica es de 3 grados bajo cero. El ascensor está en el primer subterráneo. Ahorré $10.000 Giré de mi libreta de ahorros $8.000 Retrocedí 2 pasos. NÚMERO ENTERO 4) Analiza las fechas de los siguientes acontecimientos. ¿Qué tipo de números enteros utilizarías para representar los años? a) b) c) d) e) f) g) Nacimiento de Arquímedes. Batalla de Rancagua. Hundimiento del Titánic. Combate naval de Iquique. Premio Nobel de literatura a Pablo Neruda. Nacimiento de Pitágoras. Nacimiento de Jesús. Tarea de Ingenio: En el siguiente triángulo debes posicionar los números que están sobre él, de forma que al sumar cada uno de sus lados obtengas como resultado 10.