Subido por ADRIANA PULIDO BARRAGAN

GFPI-F-019 GUIA DE APRENDIZAJE 01

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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Denominación del Programa de Formación:
Gestión de la calidad
Código del Programa de Formación:
93550006
Nombre del Proyecto ( si es formación
Titulada)
Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
Actividad de Proyecto(si es
Titulada)
Competencia
formación
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Duración de la guía
Gestionar los procesos de calidad de acuerdo con
los requisitos establecidos
Definir los elementos fundamentales de los
sistemas de gestión de la calidad en el marco
de las normas iso 9000.
10 horas
2. PRESENTACIÓN
Estimados aprendices bienvenidos a esta nueva ruta de aprendizaje, que les permitirá
conocer los conceptos, términos, elementos y principios de la gestión de la calidad.
En las organizaciones es muy importante establecer procesos con calidad, porque permite
obtener productos y servicios que satisfacen las necesidades de los clientes y consumidores.
El ideal de las empresas es implementar un sistema de gestión de la calidad que involucre
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todo desde los actores, procesos, recursos, políticas e indicadores.
Para alcanzar el propósito de esta guía de aprendizaje, se diseñarón actividades de
aprendizaje utilizando técnicas didácticas activas como lectura de trozos cortos, socialización
dirigida, crucigramas y sopas de letras.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:
La buena calidad es una condición que debe tener todo servicio para conseguir mayor
rendimiento en su actividad y durabilidad, cumpliendo con normas y reglas necesarias para
cumplir con las necesidades del cliente.
La calidad dentro de una empresa es un factor importante que produce satisfacción a sus
clientes, empleados y accionistas, y dota de herramientas prácticas para una gestión integral. En
la actualidad es necesario cumplir con los estándares de calidad para poder competir en un
mercado cada vez más exigente; por ello se debe buscar: (Sistemas, 2016)

la mejora continua,

la satisfacción de los clientes

la estandarización

el control de los procesos
¿Cómo cree usted que la empresa mejora continuamente?
¿Qué gana la empresa cuando sus clientes se van satisfechos?
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¿Qué es estandarización?
3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:
Analice cada imagen y escriba al frente términos o palabras que puedan representarlo.
-
-
-
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y
TEORIA)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
Identificación de conceptos, términos de la gestión
de la calidad.
AMBIENTE Y MATERIALES:
Aula, Guia de aprendizaje
Actividades (didácticas activas)
1. Lectura
2. Socializaciòn dirigida
3. crucigrama
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:
Presencial Desescolarizada 0 horas
Virtual
4 horas
0 horas
Elabore un crucigrama donde integre al mínimo 20 terminos o palabras involucradas en la
gestión de la calidad.
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Elabore su crucigrama utilizando a mano en hojas tamaño carta blancas o cuadriculadas.
El crucigrama debe tener al mínimo 10 respuestas orizontales y 10 vertilaces, sin errores,
ni tachones.
Conceptos fundamentales
Calidad. La calidad de los productos y los servicios de una organización está determinada
por la capacidad para satisfacer a los clientes, y por el impacto previsto y el no previsto sobre las
partes interesadas pertinentes.
La calidad de los productos y servicios incluye no solo su función y desempeño previsto,
si no también su valor percibido y el beneficio para el cliente.
Sistema de gestión de la calidad. Un SGC comprende actividades mediante las que la
organización identifica sus objetivos y determina los procesos y recursos requeridos para lograr
los resultados deseados.
Contexto de una organización. Comprender el contexto de una organización es un
proceso. Este proceso determina los factores que influyen en el propósito, objetivos y
sostenibilidad de la organización. Considera factores internos tales como los valores, cultura,
conocimiento y desempeño de la organización. También considera factores externos tales como
entornos legales, tecnológicos, de competitividad, de mercados, culturales, sociales y
económicos. La visión, misión, políticas y objetivos son ejemplos de las formas en las que se
pueden expresar los propósitos de la organización.
Partes interesadas. El concepto de partes interesadas se extiende más allá del enfoque
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únicamente al cliente. Es importante considerar todas las partes interesadas pertinentes.
Personas. Las personas son recursos esenciales para la organización. El desempeño de la
organización depende de cómo se comporten las personas dentro del sistema en el que trabajan.
En una organización, las personas se comprometen y alinean a través del entendimiento común
de la política de la calidad y los resultados deseados por la organización.
Alta dirección. Persona o grupo de personas que dirige y controla una organización.
Participación activa. Tomar parte en una actividad, evento o situación.
Mejora. Actividad para mejorar el desempeño.
Gestión. Actividades coordinadas para dirigir y controlar una organización.
Proceso. Conjunto de actividades mutuamente relacionadas que utilizan las entradas para
proporcionar un resultado previsto.
Procedimiento. Forma especificada de llevar a cabo una actividad o un proceso.
Contratar externamente. Establecer un acuerdo mediante el cual una organización
externa realiza parte de una función o proceso de una organización.
Sistema. Conjunto de elementos interrelacionados o que interactúan.
Ambiente de trabajo. Conjunto de condiciones bajo las cuales se realiza el trabajo.
Requisito. Necesidad o expectativa establecida, generalmente implícita u obligatoria.
Defecto. No conformidad relativa a un uso previsto o especificado.
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Conformidad. Cumplimiento de un requisito.
Capacidad. Aptitud de un objeto para realizar una salida que cumplirá los requisitos para
esa salida.
Trazabilidad. Capacidad para seguir el histórico, la aplicación o la localización de
un objeto.
Confiabilidad. Capacidad para desempeñar cómo y cuándo se requiera.
Innovación. Objeto nuevo o cambiado que crea o redistribuye valor.
Objetivo. Resultado a lograr.
Éxito. Organización logro de un objetivo.
Salida. Resultado de un proceso.
Producto. salida de una organización, que puede producirse sin que se lleve a cabo
ninguna transacción entre la organización y el cliente.
Desempeño. Resultado medible.
Riesgo. Efecto de la incertidumbre.
Eficiencia. Relación entre el resultado alcanzado y los recursos utilizados.
Eficacia. Grado en el que se realizan las actividades planificadas y se logran los
resultados planificados.
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Documento. Información y el medio en el que está contenida.
Manual de la calidad. Especificación para el sistema de gestión de la calidad de una
organización.
Plan de la calidad. Especificación de los procedimientos y recursos asociados a aplicar,
cuándo deben aplicarse y quién debe aplicarlos a un objeto específico.
Registro. Documento que presenta resultados obtenidos o proporciona evidencia de
actividades realizadas.
Satisfacción del cliente. Percepción del cliente sobre el grado en que se han cumplido las
expectativas de los clientes.
Queja. Expresión de insatisfacción hecha a una organización , relativa a
su producto o servicio.
Servicio al cliente. Interacción de la organización con el cliente a lo largo del ciclo de
vida de un producto o un servicio.
Competencia. Capacidad para aplicar conocimientos y habilidades con el fin de lograr los
resultados previstos.
Acción preventiva. acción tomada para eliminar la causa de una no
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conformidad potencial u otra situación potencial no deseable. (ISO 9000:2015, s.f.)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
Identificación de elementos y principios de la gestión
de la calidad.
AMBIENTE Y MATERIALES:
Aula, Guia de aprendizaje
Actividades (didácticas activas)
1. Lectura
2. Socializaciòn dirigida
3.
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:
Presencial Desescolarizada 0 horas
Virtual
4 horas
0 horas
En grupo de máximo dos personas construya un ejemplo por cada principio de gestión de
la calidad dado por la ISO 9001.
Principios de la gestión de calidad
La calidad aparece como principio de una empresa en el siglo XXI y se encuentra
vinculado a aquella organización que busca consolidarse, crecer y desarrollarse para tener éxito.
Los principios de gestión de calidad son las grandes premisas que se utilizan para transmitir por
la alta dirección de la organización.
Los principios de la gestión de calidad no pueden ser cerrados, en el momento en el que se
implemente la norma ISO 9001 la empresa no se debe resentir. Para que dicha norma le pueda
ser útil a la organización tiene que tomarse no como un sistema que se debe implementar sino
como un sistema de referencia. Lo deseable es que sea un proceso de mejora continua en el cual
la norma ISO 9001 actúe como parte del principio de organización de la calidad.
Ocho principios de gestión de la calidad
Los ocho principios de gestión de la calidad son los siguientes:
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Principio 1: Enfoque al Cliente
Las empresas dependen de sus clientes, y por lo tanto deben comprender las
necesidades actuales y futuras de los clientes, satisfacer todos los requisitos de los clientes y
esforzarse en exceder a las expectativas de los empleados.
La organización debe tener claro que las necesidades de sus clientes no son estáticas, sino
dinámica por lo que van cambiando a lo largo del tiempo, además de ser los clientes cada vez
más exigentes y cada vez se encuentran más informados. La organización no sólo ha de
esforzarse por conocer las necesidades y expectativas de sus clientes, sino que ha de ofrécele
diferentes soluciones mediante los productos y los servicios, y gestionarlas e intentar superar las
expectativas día a día.
Principio 2: Liderazgo
Los líderes establecen la unidad de propósito y orientación de la empresa. Deben crear y
mantener un ambiente interno en el cual los empleados pueden llegar a involucrarse totalmente
para conseguir los objetivos de la empresa.
El liderazgo es una cadena que afecta a todos los directivos de una empresa, que tienen
personal a su cargo. Si se rompe un eslabón de dicha cadena, se rompe el liderazgo de la empresa.
Principio 3: Participación del personal
El personal es la esencia de la empresa y su total compromiso posibilita que sus
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habilidades sean utilizadas para el beneficio de la empresa.
La motivación del personal es clave, así como que una empresa dispone de un plan de
incentivos y reconocimientos. Sin estas dos acciones, difícilmente una empresa puede conseguir
el compromiso del personal.
Principio 4: Enfoque basado en procesos
Un resultado deseado se consigue más eficientemente cuando las actividades y los
recursos relacionados se gestionan como un proceso.
El cambio reside en la concepción de la empresa. Ha dejado de ser una empresa por
departamentos o áreas funcionales para ser una empresa por procesos para poder crear valor a los
clientes.
Principio 5: Enfoque de sistema para la gestión
Identificar, entender y gestionar los procesos interrelacionados como un sistema,
contribuye a la eficiencia y eficacia de una empresa para conseguir sus objetivos.
El fin último que se persigue es el logro de los objetivos marcados. Para ellos será
necesario que la empresa detecte y gestione de forma correcta todos los procesos
interrelacionados.
Principio 6: Mejora continua
La mejora continua del desempeño general de las empresas debe ser un objetivo
permanente. La mejora continua de los procesos se consigue con el ciclo PHVA (Planificar,
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Hacer, Verificar y Actuar), para mejorar.
Principio 7: Enfoque basado en hechos para la toma de decisión
Las decisiones se basan en el análisis de los datos y la información. Lo que no se puede
medir no puede ser controlado, y lo que no se puede controlar es un caos. Esto no se nos puede
ayudar.
Principio 8: Relaciones mutuamente beneficiosas con el proveedor
Una empresa y sus proveedores son interdependientes, y una relación beneficiosa para
aumentar la capacidad de ambos para crear valor.
Es necesario desarrollar alianza estratégicas con los proveedores para ser mucho más
competitivos y mejorar la productividad y la rentabilidad. Durante las alianzas, gana tanto la
empresa como los proveedores.
Adoptar un Sistema de Gestión de Calidad debe ser una decisión estratégica que tome la
dirección de cada empresa. El diseño y la implantación de un Sistema de Gestión de Calidad de
una empresa que se encuentra influido por la naturaleza de cada empresa, por sus necesidades,
por sus objetivos particulares, por los servicios que proporciona, por los procesos que emplea y
por el tamaño y la estructura de la misma. El éxito de una empresa se consigue mediante la
implementación y el mantenimiento del Sistema de Gestión de Calidad diseñado para mejorarlo
de forma continua.
La aplicación de diferentes principios de la gestión de calidad no sólo proporciona
beneficios directos sino que también hace una importante contribución de la gestión de costos y
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riesgos. (ISO 9000:2015, s.f.).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3
Reconocer los elementos y requisitos de la gestión
de la calidad.
AMBIENTE Y MATERIALES:
Aula,
Actividades (didácticas activas)
1. Lectura dirigida.
2. Caso de estudio
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad:
Presencial
Desescolarizada 0 horas
Virtual
4 horas
0 horas
Elabore un mapa conceptual sobre la gestión de la calidad donde describa especialmentos
los elementos de Gestión de la calidad.
Elementos de Gestión de la calidad.
Entre los elementos de un Sistema de Gestión de la Calidad, se encuentran los siguientes:
1. Estructura Organizacional
2. Planificación (Estrategia)
3. Recursos
4. Procesos
5. Procedimientos
La Estructura Organizacional es la jerarquía de funciones y responsabilidades que define
una organización para lograr sus objetivos. Es la manera en que la organización organiza a su
personal, de acuerdo a sus funciones y tareas, definiendo así el papel que ellos juegan en la
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misma.
La Planificación constituye al conjunto de actividades que permiten a la organización
trazar un mapa para llegar al logro de los objetivos que se ha planteado. Una correcta
planificación permite responder las siguientes preguntas en una organización:
¿A dónde queremos llegar?
¿Qué vamos hacer para lograrlo?
¿Cómo lo vamos hacer?
¿Qué vamos a necesitar?
El Recurso es todo aquello que vamos a necesitar para poder alcanzar el logro de los
objetivos de la organización (personas, equipos, infraestructura, dinero, etc).
Los Procesos son el conjunto de actividades que transforman elementos de entradas en
producto o servicio. Todas las organizaciones tienen procesos, pero no siempre se encuentran
identificados. Los procesos requieren de recursos, procedimientos, planificación y las actividades
así como sus responsables.
Los Procedimientos son la forma de llevar a cabo un proceso. Es el conjunto de pasos
detallados que se deben de realizar para poder transformar los elementos de entradas del proceso
en producto o servicio. Dependiendo de la complejidad, la organización decide si documentar o
no los procedimientos.
Todos estos elementos descritos anteriormente, están relacionados entre sí (de ahí a que es
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un SISTEMA) y su vez son gestionados a partir de tres procesos de gestión, como bien dice
Juran: Planear, Controlar y Mejorar. En la figura siguiente se presenta un esquema gráfico de esta
relación:
La Planificación de la Calidad: Son actividades para establecer los requisitos y los
objetivos para calidad y para la aplicación a los elementos de un Sistema de Calidad (Juran &
Godfrey, 1998).
La planificación de la calidad consta de los siguientes pasos:
1. Establecer el proyecto
2. Identificar los clientes
3. Identificar los requisitos del cliente
4. Desarrollar el producto
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5. Desarrollar el proceso
6. Desarrollar los controles y enviar a operaciones
El Control de la Calidad, lleva a cabo un conjunto de operaciones para mantener la
estabilidad y evitar cambios adversos. Para mantener la estabilidad, se mide el desempeño actual
y estos se comparan con las metas establecidas para tomar acciones en las diferencias que se
encuentren (Juran & Godfrey, 1998).
La Mejora de la Calidad constituye al grupo de actividades que llevan a la organización
hacia un cambio benéfico, es decir, lograr mayores niveles de desempeño. Mejor Calidad es una
forma de cambio benéfico (Juran & Godfrey, 1998).
Para que un Sistema de Gestión de la Calidad falle, solo bastará con que uno de estos
cinco elementos lo haga, o que se realice una mala gestión sobre ellos. No es posible tener un
Sistema de Gestión de la Calidad sin que uno de los cinco elementos citados anteriormente esté
presente.
Podríamos usar la analogía del cuerpo humano, tal como lo explica Victor Medellín, en
donde todo el cuerpo es un complejo sistema formado a su vez por varios elementos, tales como:
Sistema Respiratorio, Sistema Digestivo, Sistema Circulatorio, etc. Cada uno de estos elementos
que conforman al cuerpo humano están relacionados entre sí, y no es posible que el cuerpo
humano pueda operar sin uno de ellos.
Continuando con la analogía anterior, podríamos agregar que si no hacemos una adecuada
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gestión sobre los elementos del cuerpo humano, nuestro Sistema Corporal empezará a fallar,
provocando así un deterioro en nuestra salud, en el caso del Sistema de Gestión de la Calidad,
provocará un deterioro en la Calidad de los productos o servicios que ofrezca la organización.
3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO
Conteste las siguientes preguntas.
1. ¿Las normas ISO 9000, son obligatorias para las empresas?
2. ¿Quién debe certificarse en normas ISO 9000?
3. ¿Cuántas normas ISO 9000 son certificables?
4. ¿Cómo esta compuesta la familia de normas ISO 9000?
5. ¿Qué ventajas y beneficios le da a una empresa adquirir la certificación en la
Norma ISO 9001?
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Evidencias de conocimiento:
Identificar y relacionar los
Respuesta a preguntas sobre
principales conceptos relacionados
Conceptos, términos, principios y
con la gestión de la calidad según la
elementos de Gestión de la
NTC ISO 9000
Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Técnica: Formulación de preguntas.
Instrumento: Cuestionario
Evidencias de Desempeño:
Identificar y relacionar los
Técnica: Observación directa
principales conceptos relacionados
Instrumento: Lista de chequeo
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Calidad.
con la gestión de la calidad según la
NTC ISO 9000
Evidencias de Producto:
Identificar y relacionar los
Crucigrama sobre Términos y
principales conceptos relacionados
Técnica: Valoración del producto.
conceptos referidos en Gestión de
con la gestión de la calidad según la
Instrumento: Lista de chequeo.
la calidad.
NTC ISO 9000
Ejemplos sobre los principios de
gestión de la calidad.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Metodología PHVA
la metodología PHVA para la gestión de los procesos, la cual fue desarrollada por
Walter Shewart y difundida por Edwards Deming y consiste en:
1. Planear (o Planificación de la Calidad): En esta etapa se desarrollan objetivos y las
estrategias para lograrlos. También se establece que recursos se van a necesitar, los
criterios, se diseñan los procesos, planes operativos, etc.
2. Hacer: Se implementa el plan.
3. Verificar (o Control de Calidad): En esta etapa se realizan actividades de análisis para la
verificar que lo que se ha ejecutado va acorde a lo planeado y su vez detectar
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oportunidades de mejora.
4. Actuar (o Mejora de la Calidad): Se implementan acciones para mejorar continuamente.
En varias organizaciones esto se conoce como proyectos de mejora. (Rafale, 2010)
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
ISO 9000:2015. (s.f.). www.iso.org.gov.co. Obtenido de
https://www.iso.org/obp/ui/es/#iso:std:iso:9000:ed-4:v1:es
Rafale, J. M. (03 de 03 de 2010). www.gestiopolis.com. Obtenido de
https://www.gestiopolis.com/sistemas-gestion-calidad/
Sistemas, A. (20 de 12 de 2016). www.aleissistemas.com. Obtenido de
http://www.aleissistemas.com/blog/la-importancia-la-calidad-las-empresas/
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Autor (es) Adriana
Barragán
Cargo
Dependencia
Fecha
Pulido Instructor Centro de Desarrollo Aroindustrial y Mayo
Empresarial
2020
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre
Cargo
Dependencia Fecha Razón
Cambio
del
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Autor
(es)
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