El objetivo del Programa de la Educación de Maestro en el Colegio de Lees-McRae es de proporcionar studios fuertes que promueven el desarrollo positive y holistíco de maestros dentro de una armazón reflectora de facultativo. Es esperado que estudiantes que completaran el Programa de la Educación de Maestro y lleguen a ser que maestros licenciados serán individuos que tienen un conocimiento claro acerca de la práctica y la teoría de la enseñanza así como un sentido equilibrado de valores personales, de la integridad, y de valor moral. También es esperado que estudiantes que completaran el programa llegarán a ser maestros que reflejan en todos aspectos del proceso de enseñanza/aprendiendo y hacen a mentor sus propios estudiantes. Como la parte del Estudiante que Enseña experiencia y evaluación, cada maestro de estudiante es requerido a registrar una lección (o las lecciones) en la cinta de video. El propósito de este Estudiante que Enseña Video es de dar el maestro de estudiante y al maestro que cooperan una oportunidad de ver y pensativamente evaulate. Es un pedazo reflector muy importante y debe ser considerado como una oportunidad para el crecimiento profesional. El Estudiante que Enseña Video incluirá presentatión de lección e interactión con los estudiantes. El Estudiante que Enseña Video será revisado y será criticado por el maestro de maestro y estudiante que coopera SOLO. Este video es de ayudar el maestro de estudiante en fuerzas de identifying y debilidades. Una forma escrito de evaulation es el único requisite sometido al Programa de la Educación del Maestro en el Colegio de Lees-McRae. Esto es de informarle que: 1) un Estudiante que Enseña Video será registrado en el aula de su niño, 2) su niño puede o no puede ser registrado dependiendo de la lección, 3) el Estudiante que Enseña Video sera visto y sera criticado SOLO por el Maestro que Coopera y el Maestro de Estudiante, y 4) el Estudiante que Enseña Video sera borrado a fines del evaulation. Marque una X e imprima el nombre de su niño en los espacios apropiados que indican su decisión. El signo y regresa al maestro del aula de su niño. _____He leido este reconocimiento y doy permiso para mi niño, ______________________ , para tomar parte en al Estudiante que Enseña Video registró en su aula. _____He leido este reconocimiento y no doy mi permiso para mi niño,___________________ , para tomar parte en al Estudiante que Enseña Video registró en su aula. _______________________________ El padre (Guardian) _____________________________ la Fecha _______________________________ de Firma Estudiante Maestro/Aula Maestro ______________________________ Escuela