Subido por Laura Zapata Buitrago

CUADRO COMPARATIVO DE MEDICION Y EVALUACION (instrumentos recolección de datos)

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Ítems
Encuesta
Definición Es una búsqueda sistemática de
información en la que el investigador
pregunta a los investigados sobre los datos
que desea obtener.
Objetivos
Obtener información estadística para
conocer las necesidades, usos y
costumbres de determinado producto o la
forma de pensar con respecto a un tema
determinado
Conocer la opinión sobre el desempeño de
algún servicio, persona o institución.
Entrevista
Técnica orientada
a
obtener
información
de
forma
oral
y
personalizada
sobre
acontecimientos
vividos y aspectos
subjetivos de los
informantes
en
relación a la
situación que se
está estudiando
Profundizar en la
información
reflejada. Ampliar
y completar datos.
Test y batería
Trabajo de campo
registro
fotográfico y video
Conjunto de test que Es la fase de la
sirven para evaluar recolección de la
determinados
información
de
aspectos de una cualquier
persona.
investigación con
el fin de captar las
características y
realidades de un
problema social
identificado.
Incluye
estrategias,
procedimientos
instrumentos y los
conocimientos
pragmáticos de la
Metodología.
Censos y registros Cuestionario
estadísticos
Es una fuente de
datos
demográficos por
la gran cantidad
de
información
que maneja: da
una fotografía de
la
población,
describe
estadísticamente
las poblaciones
humanas
consideradas
desde un punto de
vista cuantitativo.
Es una técnica de
recolección
de
datos y está
conformado por
un conjunto de
preguntas
escritas que el
investigador
administra
o
aplica
a
las
personas
o
unidades
de
análisis, a fin de
obtener
la
información
empírica
necesaria para
determinar
los
valores
o
respuestas de las
variables y ver si
es motivo de
estudio.
Evaluar las conductas
y comportamientos
físicos y mentales de
las personas
1. Como base
para el análisis y la
evaluación
demográfica.
2. Para
proyectar,
establecer
y
desarrollar
políticas
de
gobierno.
3. Para hacer
estimaciones de
las
distintas
variables
captadas en el
Censo.
4. Como "marco
muestral"
para
encuestas.
5. Como
referencia para las
estadísticas
• Debe traducir la
información a un
conjunto
de
preguntas
específicas.
•
Debe
de
levantar la moral,
motivar y alentar
a la participación.
• El cuestionario
debe minimizar el
error
de
respuestas.
Experimento
Observación
Grupos focales
directa e indirecta
Es un estudio de
investigación en el que
se
manipulan
deliberadamente una
o
más
variables
independientes para
medir sus efectos en
una
variable
dependiente
(supuestos efectos),
dentro
de
una
situación de control
para el investigador.
Directa. Es un
instrumento de
recolección de
información muy
importante
y
“consiste en el
registro
sistemático,
válido y confiable
de
comportamientos
o
conducta
manifiesta.
Indirecta:
Se
dirige hacia la
obtención
de
datos
no
observables
directamente,
datos que se
basan por lo
general
en
declaraciones
verbales de los
sujetos




Definición
Revisión
literaria
e
instrumentos
para medir la
variable
Identificar
dominios de
variable
a
medir
Operalización
de variable
Es un espacio
de opinión para
captar el sentir,
pensar y vivir de
los individuos,
provocando auto
explicaciones
para
obtener
datos
cualitativos.
continuas
(vitales).
6. Para
determinar
los
sistemas
electorales de un
país.
Fases
Definir el objetivo de la encuesta:
La formulación del cuestionario:
El trabajo de campo:
Análisis de los datos obtenidos:
I. Diseño de la
entrevista
1. Definir objetivos
de la entrevista
2.
Muestreo
personas
a
entrevistar
(Directorio)
3. Diseño de
cuestionario
I.
Diseño
de
entrevista
• 1. Concertar
citas y contactos •
2.
Realizar
entrevista
• 3. Registro de
información
II. Desarrollo de la
entrevista
• 1. Categorizar y
codificar
datos
recolectados
• 2. Crear una
matriz y elaborar
representaciones
gráficas.
• 3. Elaborar
conclusiones
III. Análisis e
interpretación de
datos
1. Observación
para
la
interpretación
de datos.
2. Clasificación
del test.
Plan de encuentro
equipo
investigador
Diseño
de
responsabilidades
específicas
de
cada uno de los
miembros
del
equipo
investigador
Programación
clara
de
las
salidas de campo
(Objetivos,
etapas,
actividades)
Diseño de guías
de trabajo de
campo (objetivos,
tipo
de
información,
instrumentos)
La pre censal
como
fase
preparatoria o pre
censo.
La censal que
comprende
el
empadronamiento
y
actividades
previas.
La post censal es
el período donde
se
realiza
el
procesamiento de
los datos, se
obtienen
resultados
y
prepara
la
publicación,
análisis y difusión
de los mismos.
Determinación de
los objetivos del
cuestionario, que
están referidos a
obtener
información para
analizar
el
problema motivo
de
la
investigación.
Identificación de
los variables a
investigar,
que
orientan el tipo e
información que
debe
ser
recolectado.
Selección del tipo
de cuestionario y
forma
de
administración.
Elaboración del
cuestionario
como
instrumento de
recolección
de
datos. El pre-test
o prueba piloto.
Aplicación
del
cuestionario
o
trabajo de campo
para
la
recolección de los
datos. Crítica y
codificación de la
información
recolectada. Plan
de
procesamiento y
análisis
estadística de la
información
recolectada.
El objeto de la
observación
o
delimitación del
problema, ¿Qué
observar?
Muestreo,
¿Cuándo y/o a
quién observar?
Los medios de
observación,
¿Con
qué
observar?
Lugar de la
observación,
¿Dónde
observar?
Recogida
de
datos
y
optimización
Interpretación de
resultados.
1. Conocer el
mundo de vida
del entrevistado:
esto incluye el
nivel
socioeconómico,
género, edad,
grupo
étnico,
ocupación, nivel
educativo, etc. Si
es necesario un
encuentro previo
(pre-entrevista),
se lleva a cabo
para
comprender
mejor a los
sujetos y el
contexto
del
tema indagado.6
2. Aludir a los
temas
importantes
y
significativos
para
los
participantes.
3. Recuperar la
cualidad de lo
expresado en el
lenguaje común
y corriente.
4.
Propiciar
descripciones
densas en los
términos
de
Clifford
Geertz, es decir,
narrativas desde
las cuales la
experiencia
individual refleje
el contexto social
donde
se
inscribe.
5.
Dar
especificidad a
las situaciones
referidas.
6. Mantenerse
abierto
a
cualquier
novedad
que
surja
en
el
proceso
y
explorarla.
7. Focalizar la
conversación en
determinados
temas.
8. Detectar los
aspectos
ambiguos o no
bien definidos
que muestren
los participantes,
o que incluso
puedan resultar
contradictorios.8
9.
Identificar
cambios de las
descripciones o
los significados
respecto
de
ciertos temas, en
el transcurso de
la
entrevista
colectiva.
10. Ser sensible
con respecto a
ciertos
temas
que
pueden
afectar a los
participantes.
11. Cuidar las
relaciones
interpersonales
durante
la
conversación.
12. Lograr que
sea
una
experiencia
positiva para los
participantes, al
descubrir
perspectivas
nuevas acerca
de su propia
situación
de
vida.
Tipos
Según Sección Involucra contacto con el
su
cruzada encuestado
en
un
Diseño en
unmomento dado del
momento tiempo
dado
Estudio Igual
pregunta
en
antes
ydiferente momento del
después tiempo
y muestras
con
diferentes
Evalúa
muestras cambios
en
cierta
diferentes población que resulten
de algún factor, evita q la
persona se dé cuenta del
problema bajo estudio
Estudio Involucra
entrevistas
antes
yrepetidas.
Precisa
después cambios q se logran con
con
métodos
muestras
iguales
Según Ámbito
Exhaustiva
ySe denomina exhaustiva
parciales
cuando abarca a todas
las unidades estadísticas
que
componen
el
colectivo,
universo,
población o conjunto
estudiado. Cuando una
encuesta
no
es
exhaustiva, se denomina
parcial.
Directas
eUna encuesta es directa
indirectas
cuando
la
unidad
estadística se observa a
través de la investigación
propuesta registrándose
en el cuestionario. Será
indirecta cuando los
datos obtenidos no
corresponden al objetivo
principal de la encuesta
pretendiendo averiguar
algo distinto o bien son
deducidos
d
los
resultados de anteriores
- Estructurada: El
investigador
planifica
previamente las
preguntas
mediante un guion
preestablecido,
secuenciado
y
dirigido, por lo que
dejan poca o
ninguna
posibilidad
al
entrevistado de
réplica o de salirse
del guion.
Semiestructurada:
Se determina de
antemano cual es
la
información
relevante que se
quiere conseguir.
No
estructuradas: Sin
guion previo. El
investigador tiene
como referentes
la
información
sobre el tema. La
entrevista se va
construyendo a
medida
que
avanza
la
entrevista con las
respuestas que se
dan.




Según
variable:
cognitivo:
Conocimiento
previo.
No cognitivo:
no necesita
de
conocimiento
previo.
Según
respuesta:
Ejecución
máxima:
Medición de
la
inteligencia
Típica:
medición y
superación
personal.
Según tipo
de prueba:
Velocidad
Potencia
Dificultad
Proyectiva
Psicométrica
Según tipo
de
aplicación:
Individual
Colectiva
De hecho, o de
facto: implica el
empadronamiento
de
toda
la
población
''presente'' en el
territorio
en
estudio.
De derecho o
de jure: implica el
empadronamiento
de
toda
la
población
''residente'' en el
territorio
en
estudio (presentes
o ausentes).
Continuo: el que
se elabora de
forma que los
datos obtenidos
en cada momento
se ajustan más o
menos fielmente a
la realidad del
universo
estudiado.
El cuestionario
estructurado
o
con
preguntas
cerradas:
El
informante, para
cada pregunta,
tiene
como
únicas
alternativas
de
respuesta las que
aparecen en el
cuestionario. El
cuestionario no
estructurado
o
con
preguntas
abiertas:
El
informante, para
cada
pregunta
tiene total libertad
de expresar su
propia respuesta.
El cuestionario
mixto:
Incluye
tanto preguntas
abiertas
como
preguntas
cerradas y es el
que se usa con
más frecuencia.
investigaciones
estadísticas
Sobre hechos, decuya misión es averiguar
percepción
ylo que es el público en
encuestas
degeneral piensa acerca de
opinión
una determinada materia
o lo que considera debe
hacerse
en
una
circunstancia concreta.
Estas encuestas se
denominan de opinión y
tuvieron su origen en los
Estados Unidos. Se
realizan
con
un
procedimiento
de
muestreo
y
son
aplicadas a una parte de
la población ya que una
de sus ventajas es la
enorme rapidez con que
se
obtienen
los
resultados.
Según dimensión, contenido, finalidad,
dimensión, teniendo en cuenta métodos
utilizados en la investigación, algunos
autores realizan la siguiente clasificación:
Según
Finalidad
Exploratoria
Descriptiva
Explicativa
Predictiva
Ensayo con
información
previa de un
fenómeno
Caracteriza,
define
la
realidad.
Determina
relaciones
causa
y
efecto
Predice,
permite
realizar
proyecciones
Evaluativa
Según
Hechos
Contenido
Opiniones
Actitudes o sentimientos
Según
Personal)
ProcedimientoTelefónica
Auto
con presencia
administrada de
encuestador,
postal, e-mail
virtual
Según
Dimensión
Transversales
o sincrónicas
LongitudinalesRetrospectiva,
o
tendencia o
diasincrónicas panel
Bibliografía
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


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


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


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Presentado por:
Alexandra Altamiranda Bassa
Código 100044757
Estefanía Hernández
100023736
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