VICERRECTORADO ACADÉMICO Unidad de Desarrollo Educativo PROGRAMA DE ASIGNATURA – SÍLABO - 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA: FISICA I CÓDIGO: EXCT10308 DEPARTAMENTO: CIENCIAS EXACTAS CARRERAS: ÁREA DEL CONOCIMIENTO: INGENIERIA ELECTRONICA EN FISICA TELECOMUNICACIONES; INGENIERIA ELECTRONICA, AUTOMATIZACION Y CONTROL; INGENIERIA ELECTRONICA, REDES Y COMUNICACIÓN DE DATOS; INGENIERIA ELECTRONICA EN INSTRUMENTACION. PERÍODO ACADÉMICO: SESIONES/SEMANA: EJE DE TEÓRICAS: PRACTICAS: FORMACIÓN: PROFESIONAL 2H 2H FECHA ELABORACIÓN: 10/FEBRERO/2011 DOCENTE: NRC: NIVEL DE FORMACIÓN: PRIMERA ETAPA CRÉDITOS: 4 PRE-REQUISITOS: ALGEBRA (EXACT01000) GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA (EXACT01024) GEOMETRIA ANALITICA (EXACT01015) FISICA (EXACT00000) COMPUTACION BASICA (EXACT00008) QUIMICA (EXACT02002) CO-REQUISITOS: UNIDADES DE COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS QUE SE ARTICULAN: GENERICA Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando métodos de la investigación, métodos propios de las ciencias, herramientas tecnológicas y variadas fuentes de información científica, técnica y cultural con ética profesional, trabajo equipo y respeto a la propiedad intelectual. ESPECIFICA Aplica los conceptos y leyes fundamentales de las ciencias básicas, mediante la utilización de técnicas y procedimientos que permitan explicar los fenómenos del mundo real. ELEMENTO DE COMPETENCIA: Aplica teorías y leyes de la física en la explicación de los fenómenos naturales, para interpretarlos y modificarlos en base a la ingeniería y tecnología. VICERRECTORADO ACADÉMICO Unidad de Desarrollo Educativo PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE: ( resultado máximo de todo el contenido de estudio) Portafolio de ejercicios 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO No. 1 UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS PRODUCTOS INTEGRADORES DEL APRENDIZAJE EN CADA UNIDAD Y TAREAS PRINCIPALES QUE LES DAN SOPORTE Unidad 1: Cinemática de la partícula Producto integrador de la unidad: Problemas de cinemática de la partícula Modelo físico Contenidos de estudio: Tarea principal 1: 1.1 Derivadas e integrales algebraicas y trigonométricas elementales 1.2 Cinemática rectilínea: 1.3 Posición, desplazamiento 1.4 velocidad, aceleración 1.5 Aceleración constante 1.6 Velocidad como función del tiempo 1.7 Posición como función del tiempo 1.8 Velocidad como función de la posición 1.9 Movimiento curvilíneo en general 1.10 Posición 1.11 Desplazamiento. 1.12 Velocidad 1.13 Aceleración en componentes cartesianas. 1.14 Movimiento curvilíneo: Componentes normales y tangenciales, Movimiento curvilíneo: Componentes cilíndricas. 2 Resolución de ejercicios básicos relacionados a los temas planteados Tarea principal 2: Aplicaciones del cálculo diferencial e integral en la resolución de problemas relacionados con la mecánica clásica Unidad 2: Dinámica de las partículas Producto integrador de la unidad: Problemas de Dinámica de la partícula Modelo físico Contenidos de estudios: 2.1 Leyes del movimiento de Newton. 2.2 La ecuación del movimiento. 2.3 Ecuaciones del movimiento: 2.4 Coordenadas cartesianas. 2.5 Ecuaciones del movimiento. 2.6 Coordenadas normales y tangenciales. 2.7 Ecuaciones del movimiento. 2.8 Coordenadas cilíndricas. 2.9 Trabajo realizado por una fuerza. 2.10 Energía cinética de una partícula. 2.11 El principio del trabajo y la energía. 2.12 Trabajo realizado por la fuerza ejercida por un resorte. 2.13 Aplicaciones del principio del trabajo y la energía. 2.14 Fuerzas conservativas. 2.15 Energía potencial. 2.16 Conservación de la energía. 2.17 Principio del impulso y cantidad de movimiento. 2.18 Impacto: central directo, impacto central oblicuo. 2 Tarea principal 1: Resolución de ejercicios básicos relacionados a los temas planteados Tarea principal 2: Investigación sobre el principio de conservación de la energía y exposición en clase, utilizando power point. Tarea principal 3: Investigación sobre el principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal entre partículas. VICERRECTORADO ACADÉMICO Unidad de Desarrollo Educativo 3 Unidad 3: Sistemas de partículas Producto integrador de la unidad: Problemas de Sistemas de partícula Modelo físico Contenidos de estudios: Tarea principal 1: 3.1 Aplicación de las leyes de Newton al movimiento de un Resolución de ejercicios básicos relacionados a los sistema de partículas, 3.2 Cantidad de movimiento lineal y angular de un sistema de temas planteados partículas, Movimiento del centro de masa de un sistema de Tarea principal 2: partículas y choques. Trabajo de investigación: Determinación de momento de inercia en cuerpos rígidos de geometría no uniformes y aplicación del principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal y angular y exposición en clase, utilizando power point. 3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA Proporcionar al estudiante una visión general de los procesos físicos que tiene lugar en la naturaleza, aplicando los principios y leyes físicas a los fenómenos naturales, para tener un acercamiento de los estudiantes a la ciencia y desarrollar su capacidad de investigación. Demostrar la interrelación de las diferentes ciencias con la física para ampliar los conocimientos de los estudiantes, para desarrollar su formación académica de profesionales multidisciplinarios. En las clases se propiciará la discusión de los temas en forma general, para luego profundizar en los mismos y consolidad los conocimientos. Se solicitaran consultas que relaciones la materia con el tronco básico de la carrera. Se resolverán problemas de aplicación directa de la materia a la biotecnología. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA: TOTAL HORAS CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO CLASES PRÁCTICAS PRÁCTICAS LABORATORIOS OBSERVACIÓNES Y PRÁCTICAS ESCENARIOS REALES CLASES DEBATES CLASES EVALUACIÓN 96 48 6 16 0 14 18 4. ESTRATEGIA GENERAL DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TÉCNICAS QUE SE EMPLEARÁN PARA EVALUAR TÉCNICAS: Prácticas Lluvia de ideas Debates Pruebas escritas y orales Construcción de prototipos de temas tratados Talleres grupales de temas planteados Exposición de temas sorteados y de investigación RESULTADO DE APRENDIZAJE (expresan el nivel de salida que deben demostrar los estudiantes, se redactan a partir de las exigencias de las unidades de competencias) INDICADORES OPERATIVOS (Señala las características con la que se debe cumplir el estándar, se toma en cuenta calidad, cantidad y tiempo) 1. Analiza, resuelve los problemas de cinemática de la partícula en un fenómeno específico, interpretando los resultados para dar alternativas de solución. 1.1 Resuelve problemas que rigen la cinemática de la partícula mediante el uso de herramientas matemáticas del cálculo diferencial e integral 1.2 Grafica , e identifica datos de magnitudes físicas 1.3 Participa en forma activa en talleres 2. Analiza, resuelve los problemas de Dinámica de la partícula en un fenómeno específico, interpretando los resultados para dar alternativas de solución. 3 2.1 Resuelve problemas que rigen la Dinámica de la partícula mediante el uso de herramientas matemáticas del cálculo diferencial e integral 2.2 Grafica , e identifica datos de magnitudes físicas 2.3 Participa en forma activa en talleres 3.1 Resuelve problemas que rigen la Sistema de la partículas mediante el uso de herramientas matemáticas del cálculo diferencial e integral VICERRECTORADO ACADÉMICO Unidad de Desarrollo Educativo 3.2 Grafica , e identifica datos de magnitudes físicas 3.3 Participa en forma activa en talleres INSTRUMENTOS: Batería de problemas Informes de laboratorio 3. Analiza, resuelve los problemas de Sistema de la partícula en un fenómeno específico, interpretando los resultados para dar alternativas de solución Cuestionarios Ficha de observación Prototipo 5. LIBROS DE TEXTOS BÁSICOS TITULO AUTOR AÑO IDIOMA EDITORIAL Mecánica Vectorial para Ingenieros, tomo II Física para Ciencias e Ingeniería Hibbeller, D. 2004 Español Ed. Pearson, México Serway R., Beichner R 2004 Español Física para Ciencias e Ingeniería Wolfson R., Pasachof J 1996 Español Dinámica G. Ayala - Cruz 2011 Español Mecánica Vectorial para Ingenieros, tomo II Ferdinarnd, Beer 2006 Español Ed. Mcgraw-Hill / Interamericana S.A., México Ed. Oxford University Press, Harla, México Sayd ediciones Ecuador Ed. Mcgraw-Hill / Interamericana S.A., México 6. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR LIBROS – REVISTAS – SITIOS WEB TEMÁTICA DE LA LECTURA 4 PÁGINAS Y OTROS DETALLES
