PRESTACION SERVICIO SOCIAL UNADISTA (PARTE 2): CATEDRA REGION DIAGNOSTICO SOLIDARIO UNIDAD: 1 GRUPO: 427 PRESENTADO POR: YISETH DANIELA VARGAS BOLAÑOS PRESENTADO A: NATALIA BLANCO CARRASCAL LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL ECEDU-ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL UDR-EL BORDO 11 DE ABRIL 2020 INTRODUCCION El presente Trabajo consiste en dar a conocer los Hábitos de lectura e influencia de la literatura como medio para la enseñanza de valores en niños de 3 a 7 años por medio de la implementación y realización de una encuesta a 5 personas padres de familia o acudientes con niños de 3 a 7 años, en la cual se pretende demostrar el enorme potencial educativo de la literatura infantil como medio para educar en valores, concretamente a través de los cuentos, y cómo éstos contribuyen a fomentar el desarrollo integral de todas las capacidades de los niños. 1. Con el tema proporcionado por el tutor en el entorno diagnóstico solidario, Unidad 1: Fase 1 - Diagnósticos Solidarios, foro Diagnóstico Solidario, el estudiante realiza un diagnóstico solidario orientado al reconocimiento de las estrategias implementadas desde la dimensión educativa a causa del COVID-19 y en épocas de confinamiento. Delimitar el entorno ¿Cuál es la ubicación de las población evaluada? El Estrecho-Patía es un municipio colombiano ubicado en el departamento del Cauca, en la región Pacífica. La cabecera municipal de este municipio es El Bordo. El Patía se encuentra ubicado sobre la carretera panamericana, a aproximadamente 82 kilómetros al sur de Popayán, capital del departamento del Cauca. Entre las principales atracciones turísticas de la región se encuentran Piedra Sentada; el Parador Patía; el cerro de manzanillo ubicado en Patía-Patía y El Estrecho-Patía en la vereda la VenticaPatía y por supuesto, el río Patía, el río Galindez (Sambingo) , que baña el valle de su mismo nombre. Este río es el más largo y caudaloso de la cuenca del Pacífico Sudamericano. GEOGRAFIA: Extensión total: 641.009 km² Altura 1.167 msnm. Temperatura media: 22 °C Limita al Este con Sucre, al Noreste con La Sierra, al Noroeste con Argelia, al Norte con El Tambo, al Oeste con Balboa, al Sur con Mercaderes y al Sureste con Bolívar.5 El número de habitantes de Patía es de 35.216 personas, el cual representa el 2.62% del total de la población del Departamento. MUNICIPIO PATIA (UBICACIÓN EN EL MAPA COLOMBIANO) BANDERA DEL MUNICIPIO: Bandera Municipal: Es de forma rectangular la cual está integrada de la siguiente manera: por un fondo de color verde que simboliza el ámbito del Valle del Patía y dos fajas laterales de color azul que partiendo de los vértices izquierdo se unen por la mitad del extremo derecho el cual indica que el Valle del Patía esta regado por los ríos Patía y Guachicono." RIO PATIA RIO GUACHICONO Describir la comunidad ¿Qué características tiene la comunidad evaluada? La comunidad del municipio de Patía, presenta las siguientes características respecto las condiciones sociales, económicas, ambientales, de salud, de educación. ECONOMIA: La economía del municipio del Patía se basa en el desarrollo agropecuario, la producción agrícola, la agricultura, la producción pecuaria y el comercio. El Patía se caracteriza por tener un 90% de los pequeños productores de economía campesina, en un sistema socioeconómico cultural de producción-consumo, fundamentado en el trabajo familiar, operando dentro de un modo de vida rural, la agricultura en la región se fundamenta en productos como el maíz, café, caña panelera, papaya cítricos, sandia, lulo, maracuyá, zapallo, hortalizas, frijol, yuca, plátano, mango y guayaba. La producción pecuaria se basa en la explotación de ganado bovino doble propósito, carne y leche con predominio de la raza Cebú y con sus respectivos cruces con razas como Holstein, Semental, Pardo Suizo y Gir; la mayor parte de la población se dedica al comercio terciario: tiendas, restaurantes, bares, tabernas, billares, droguerías, almacenes, panadería, ventas ambulantes, residencias, ladrilleras, gimnasios y hoteles. SALUD: El municipio del Patía cuenta con 1 puesto de salud ubicado en el corregimiento del Estrecho y 1 hospital nivel 1, ubicado en la cabecera municipal del Bordo en donde se brinda una atención básica. AMBIENTALES: Se presenta una degradación acelerada de los recursos naturales debido al uso de combustible en hogares, combustible en ladrilleras y colonización de tierras. La primera se da en general en todo el municipio, la segunda se da en la parte baja del municipio y es selectiva utilizando árboles maderables de relictos de bosque. La tercera se da en la zona media y alta del municipio e incrementa el avance de los procesos de degradación de los suelos, especialmente por el tipo de agricultura que allí se establece. La erosión afecta en la totalidad la zona de la cordillera del municipio y las colinas ubicadas entre la parte del valle geográfico del río Patía y la zona de meseta del municipio. Las zonas críticas por este fenómeno son: la meseta (abanico de Piedra sentada) y la zona de Pie de Monte y zona media de la coordillera del municipio. Un factor que aumenta la vulnerabilidad es el uso de ganadería extensiva y las prácticas realizadas para la renovación de pasturas como son las quemas. Los conflictos ambientales generados por el uso actual de los recursos naturales, son debidos a: 1. 2. 3. Degradación de recursos y disminución de fuentes de agua. Degradación del suelo. Secamiento de humedales. En términos generales los micros cuencas presentan un deterioro, producto de la deforestación intensiva, invasión de sus cauces, intervenciones antrópicas con impactos Sobre la cobertura vegetal y reducción de la producción hídrica. Se identifica la ineficiente gestión ambiental institucional que agrupa instancias públicas, sociales, económicas para enfrentar problemas ambientales, la inexistencia de un sistema de información ambiental municipal, así como la necesidad de un plan ambiental municipal que coordine acciones para sectores ambientalmente estratégicos en estado crítico. La prevención y atención de riesgos debido a fenómenos naturales resultado de la degradación ambiental se convierte en un reto para la administración municipal y la comunidad para mitigar los desastres. EDUCACION: Para convertir a los estudiantes en seres autónomos en su pensamiento, arquitectos de una mejor sociedad, debe existir un direccionamiento adecuado en los Establecimientos Educativos, por ello la formación debe iniciarse desde la gestión administrativa y pedagógica, fortaleciendo para ello los Proyectos Educativos Institucionales PEI, los Planes de Mejoramiento Institucional PMI y realizando una Autoevaluación objetiva que permite dilucidar claramente las necesidades reales de formación y asistencia técnica. La Secretaría de Educación del Departamento del Cauca, comprometida con la implementación de modelos pedagógicos pertinentes al contexto de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, pretende desarrollar Plan Territorial de Formación Docente, teniendo en cuenta las necesidades reales de formación identificadas por el grupo de Calidad Educativa, con el fin de fortalecer las competencias de los educadores y así contribuir al mejoramiento de la calidad del servicio educativo en todos los Municipios no certificados, para ello se realizara un plan operativo anual para cumplir con lo establecido en este documento en un periodo de tres años. a) El estudio, la comprensión y la práctica de la Constitución y la instrucción, cívica, de conformidad con el artículo 41 de la Constitución Política b) El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y el deporte formativo, para lo cual el Gobierno promoverá y estimulará su difusión y desarrollo c) La enseñanza de la protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales, de conformidad con lo establecido en el artículo 67 de la Constitución Política d) La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y, en general, la formación de los valores humanos. e) La educación sexual, impartida en cada caso de acuerdo con las necesidades psíquicas, físicas y afectivas de los educandos según su edad. ¿Cuál es la situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática o problemática indagada? La situación actual de mi comunidad respecto a las encuestas realizadas en cuanto a la temática Hábitos de lectura e influencia de la literatura como medio para la enseñanza de valores en niños de 3 a 7 años es un avance positivo y significativo debido a que como miembros de la comunidad entendemos que la literatura infantil ayuda a interiorizar y descubrir los valores universales, sociales y humanos, resultando clave que desde la Educación Infantil se eduque en una serie de valores esenciales para la convivencia, como el amor, el respeto, el diálogo, la empatía, la igualdad, la solidaridad, la honestidad, la cooperación, la responsabilidad, la amistad, la tolerancia, la autoestima y la sensibilización ante los problemas. La educación, debe potenciar el desarrollo de todos los aspectos y dimensiones que conforman al ser humano. Los valores, entendidos como un elemento básico e indispensable de la persona forman parte del proceso educativo, y por ello, se hace necesario educar en valores desde la institución educativa, ya que ésta no sólo ha de transmitir conocimientos e informaciones, sino que también debe tener presente y hacer realidad una pedagogía de los valores, enseñando a convivir en armonía y a participar activamente en el proceso de transformación social; Hoy en día el mundo enfrenta una problemática tan notable como lo es del virus que se está propagando a nivel nacional cada vez con más frecuencia, afectando de manera directa los pulmones de las personas, causando en su medida la mayor tasa de mortalidad diaria nunca antes vista durante años, debido a este lamentable hecho los habitantes de la sociedad se ven en la necesidad de implementar medidas para prevenir el contagio de esta enfermedad, una de las medidas de prevención es evitar el contacto, debido a esto los Centros Educativos se vieron en la necesidad de frenar las clases presenciales y optar por las clases virtuales, los centros educativos de educación primaria como medida implementaron estrategias para continuar con el proceso de formación por medio de herramientas tales como: cuartillas, libros, cuadernos de trabajo, cuentos, fabulas, leyendas y mitos; por medio de la implementación de estas herramientas como padres debemos de contribuir en la educación y formación de nuestros hijos hacia una sociedad en donde la oferta y la demanda giran en torno a la avaricia y el dinero, debido a esto debemos de educar e inculcar en nuestros niños una serie de valores y principios en pro-beneficio de su formación como persona. Margarita Dobles (2005), igualmente, añade que la literatura infantil no solo es aquella dirigida a los niños y que posee unas características propias, sino que también la disfrutan los adultos. Y añade que su función es estética y fundamentalmente dirigida al mundo afectivo. La literatura es muy importante en las primeras etapas del niño, ya que contribuye a su desarrollo integral, influyendo en todos los aspectos de su educación: lingüístico, literario, afectivo, social, etc. Ésta resulta un medio educativo excelente para superar problemas emocionales, fomentar vínculos afectivos, y favorecer el desarrollo de valores y modelos de comportamiento. Además, al encontrarnos en una sociedad inmersa en el desarrollo de las nuevas tecnologías, dónde resulta más cómodo ver que leer, hace más necesario el fomento de la literatura especialmente desde las primeras edades. Por ello, como futuros docentes es importante tomar en cuenta la literatura, ofreciendo a los niños la posibilidad de contemplar, hojear y manipular los diferentes materiales impresos, cuentos, textos, etc., con los que crean un mundo de fantasía y lo hacen real. 3 ¿Cómo debería ser mi comunidad? De acuerdo a todo lo descrito anteriormente a todos los habitantes de la comunidad nos falta asumir la responsabilidad de nuestros actos, debemos de entender que como personas cometemos errores pero que es de valientes el aceptarlos y aprender de ellos y de cobardes ignorarlos, como miembros de la comunidad debemos Orientarnos y tomar conciencia sobre la importancia del cuidado, protección y conservación del medio ambiente en que vivimos, la protección de nuestra flora y fauna. La familia y la escuela son dos de los ámbitos fundamentales en los que el niño toma contacto con la literatura. En el ámbito familiar resulta imprescindible transmitir el hábito lector, y para ello, es conveniente que los adultos sean modelos para los pequeños, ayudando a éstos a interesarse por la lectura y tomar mayor contacto con la literatura, como comunidad debemos de promover el uso e implementación de la lectura en todos los rangos de las edades, debido que por medio de estas herramientas podemos enriquecer nuestro conocimiento y mejorar nuestra calidad de vida para así lograr un desarrollo sostenible como comunidad. En un mundo en donde la oferta y la demanda giran en torno a la avaricia y el dinero, es muy fundamental implementar en la educación una pedagogía en donde se eduque a los niños en principios y valores para enfrentar la sociedad en que vivimos, la lectura tiene gran influencia en la enseñanza-aprendizaje de los valores en niños de 3 a 7 años, el cuento, por ejemplo, se convierte en una herramienta fundamental en la transmisión de valores sociales, especialmente por su carácter lúdico y placentero, porque permite poder imaginarse fantasías que no puedan alcanzarse en el mundo real. También habla al corazón del que lee y del que escucha, abriendo caminos de diálogo y de comunicación con los niños que ayudan a comprender mejor sus experiencias afectivas internas que tanto influyen en su rendimiento y en su conducta. Según las encuestas realizadas la mayoría de las personas de la comunidad tienen un horario establecido para leer y comprender textos con sus hijos en donde se pongan en práctica valores y principios elementales para su formación. Nuestra comunidad del municipio del Patía debería de ser una comunidad en donde tengamos la lectura como algo fundamental en nuestro desarrollo y formación como persona. CONCLUSION Las conclusiones, consideraciones y reflexiones tras la realización del trabajo son diversas. Destaca la importancia de la literatura infantil como medio para enseñar valores, y concretamente a través del empleo del cuento. Es fundamental que el alumnado desde sus edades iniciales conozca la importancia tanto de la literatura como de los valores, y que mejor manera que empleando ésta para la transmisión y enseñanza de valores. La literatura es un medio educativo básico como transmisora de valores y favorecedora en el desarrollo integral del alumnado. A través de las experiencias vividas, los alumnos conocerán e irán conformando en su persona determinados valores, y por ello, considero tan fundamental que desde la escuela se fomente una educación en valores, aprovechando la literatura infantil como medio para su transmisión, facilitando de esta forma el desarrollo de la personalidad y la inserción en la sociedad de los más pequeños. BIBLIOGRAFIA Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H; Contreras, P; Palma, E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5() 163-171. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024 Prieto Pulido, Ronald Antonio; Fabelo, Ricardo Antonio Liderazgo y capital social: Uso de redes como herramienta para el desarrollo sostenible Telos, Vol. 11, Núm. 1, 2009, pp. 52-68 Universidad Rafael Belloso Chacín Venezuela. Recuperado de https://teopraxisg.files.wordpress.com/2010/12/liderazgo-y-capital-social.pdf
