MATEMATICA FINANCIERA CONTENIDOS IMPARTIDOS: 1. Progresiones aritmética y geométrica. IMPARTIDO. 2. Interés simple y compuesto IMPARTIDO 3. Anualidad 80 POR CIENTO 4. Amortización FALTA POR IMPARTIR Saludo compañeros. Este mensaje me llega de la hija de Luis Méndez. Necesitamos mano ayuda aquí, ya que no se puede salir de casa y el viejo no puede salir de aquí, Estamos sin comida ya y no tenemos dinero para abastecernos de alimentos, A ver si no puede ayudar con algo. Contraseña: Camarada Buenas noches campañeros, Serva la presente para informarle que este próximo miércoles estaremos intercambiando opiniones sobre la sección de estudio orientada por nuestra organización política para este tiempo de Cuarentena. Le sugerimos continuar estudiando, aprovechando al máximo este espacio para alguno en casa La hora 5: de la tarde. Lugar redes sociales. Enviare link para conectar… Dia miércoles 8 de abril. Santos Martinez Título de la Unidad de Aprendizaje Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección General de Educación Secundaria Progresiones aritmética y geométrica No. 2 Área/ Asignatura Situación de Aprendizaje Competencias Fundamentales Competencias Específicas Matemática Financiera y Tecnología Un grupo de estudiante del liceo Braulia de Paula escuchan personas que hablan en un curso de finanzas de un crecimiento aritmético o geométrico y lo asocian a un crecimiento lento o rápido, de igual modo expresan que la temperatura creció la semana pasada un grado por día. En segundo problema decía que en una población de bacteria con suficiente alimento se multiplica 8 veces por hora, La dada la situación tienen la inquietud de conocer mediante una investigación de distintas fuentes para aclarecer los conceptos emitidos CON EL FIN DE DARE REEPÙSTAS OTAS SITUACINES DE LA VIDAD. Para ello se formulan las siguientes preguntas ¿A qué se refiere cuando habla de crecimiento aritmético o geométrico?, ¿Guardo alguna relación con la progresiones aritmética y geométrica?, ¿se puede decir que el grado creció aritméticamente? ¿Cuáles son precursores, cuales utilizan la matemática FINANCIERA?, ¿Guarda alguna relación guarda la matemática financiera en la toma de decisiones? ¿La expansión de la bacteria en el problema constituye un crecimiento geométrico? ¿Por qué? Ética y cuidada. Competencia comunicativa. Pensamiento lógico, creativo. Comunicativa. Resolución de problemas. Científica y tecnológica. Ambiental y de salud. Desarrollo personal y espiritual Conceptuales Contenidos Procedimentales Actitudinales 1. Concepto de sucesión, progresiones aritméticas, progresión geométrica, Razón, Diferencia 2. Clasifica los tipos de progresiones 3. Determina término general de progresiones aritmética y geométricas 1.1 Concepto de sucesión 1.2 Progresiones aritmética 1.3 Tipos 1.4 Formula de progresión aritmética 1.5 Diferencia o distancia 1.6 Término general 1.7 Progresión geométrica 1.8 Formula de una progresión geométrica 1.9 Termino general 1.10 Razón Mantiene el orden, concentración y disciplina en el laboratorio Trabaja de manera individual y en equipo 1.11 Resolución de problema de progresiones aritmética y geométrica Metacognición. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo aprendiste? ¿En qué se aplica lo que aprendiste? Título de la Unidad de Aprendizaje Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección General de Educación Secundaria INTERES SIMPLE Y COMPUESTO Área/ Asignatura Situación de Aprendizaje Matemática Financiera y Tecnología En la sociedad de hoy existen diversas entidades financieras que felicitan préstamos personales y comerciales y algunos pobladores de la comunidad desoncen cual tasa de interés tomar durante un periodo de tiempo según el monto prestado, y muchas veces optan por tomarlo prestado a personas particulares o prestamista informales. Siendo una necesidad que nuestro alumno conozcan los factores que intervienen para calcular un préstamo y determinar cuál es la mejor tasa de interés y el tiempo a la hora de decidir tomar un préstamo. Para ello se formulan las siguientes preguntas ¿Qué es el interés?, ¿Qué es una tasa de interés? ¿Es lo mismo una tasa de interés a un 20% anual, que a un 20% semestral?, ¿Cuál de las dos tasas de interés tomaría?, ¿Por qué? Competencias Fundamentales Competencias Específicas Expresa concepto de interés, interés, Interés simple, Interés compuesto, Tiempo, Capital, Tasa de interés, cálculo de interés. Realiza cálculo financiero determinar, interés, simple valor inicial, valor, final, tasa de interés, con estimación de tiempo. Realiza cálculo financieros de interés simple utilizando herramientas tecnológicas para determinar, interés simple, capital, tasa de interés, cálculo de tiempo en día, meses, año. Aplica la tecnología en el cálculo de interés simple Representa grafica de cálculos financieros de interés simple. Ética y cuidada. Competencia comunicativa. Pensamiento lógico, creativo. Comunicativa. Resolución de problemas. Científica y tecnológica. Ambiental y de salud. Desarrollo personal y espiritual Conceptuales Concepto de interés Tipos de interés Interés simple Interés compuesto Tiempo Capital Tasa de interés Tasa de interés proporcionales y equivalentes Interés aplicado en fracción de tiempo Cálculos Contenidos Procedimentales - Mantiene el orden, concentración y disciplina en el área de trabajo Resolución de problema de interés simple. Cálculos de interés simple Programa Microsoft Excel Introducción de datos financieros en programa Excel Gráfico de interés simple Actitudinales Pasos para realizar grafica de interés simple. -Trabaja de manera individual y en equipo Muestra interés en la resolución de problemas financieros Valora el uso de la tecnología en la resolución de problema. Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección General de Educación Secundaria Interés compuesto 4 Título de la Unidad de Aprendizaje Matemática Financiera y Tecnología Área/ Asignatura Situación de Aprendizaje En la sociedad de hoy existen diversas entidades financiera que felicitan préstamos personales y comerciales y algunos pobladores de la comunidad desoncen cual tasa de interés tomar durante un periodo de tiempo según el monto prestado, y muchas veces optan por tomarlo prestado a personas particulares o prestamista informales. Siendo una necesidad que nuestro alumno conozcan los factores que intervienen para calcular un préstamo y determinar cuál es la mejor tasa de interés y el tiempo a la hora de decidir tomar un préstamo. Para ello se formulan las siguientes preguntas ¿Qué es el interés compuesto?, ¿Para qué periodo de tiempo es utilizado mayormente el cálculo de interés compuesto? ¿Qué diferencia hay entre el interés simple y el compuesto? Competencias Fundamentales Ética y cuidada. Competencia comunicativa. Pensamiento lógico, creativo. Comunicativa. Resolución de problemas. Científica y tecnológica. Ambiental y de salud. Desarrollo personal y espiritual Competencias Específicas Contenidos Procedimentales Conceptuales Actitudinales Expresa concepto de interés compuesto Expresa la fórmula de interés compuesto Expresa concepto de Capitalización, tasa nominal y tasa efectiva. Realiza cálculos de interés compuesto para la toma de decisión en temas financieros y en la vida Aplica la tecnología en el cálculo de interés simple Concepto de interés compuesto Fórmula de interés compuesto Capitalización - Mantiene el orden, concentración y disciplina en el área de trabajo Pagare. Plazo. Valor nominal. Valor de vencimiento. Fecha de vencimiento. -Trabaja de manera individual y en equipo Capitalización fraccionaria Tasa nominal Tasa efectiva Realización de cálculos de interés compuesto para la toma de decisión en temas financieros y en la vida Resalta la importancia del tiempo, capital, tasa de interés en el cálculo de interés compuesto que tiene en los negocios y la vida. Valora el uso de la tecnología en la resolución de problema de interés compuesto. Secuencias Didácticas Estrategia de Enseñanza y de aprendizaje: Indagación dialógica Actividades de evaluación Tiempo Actividades Actividades de Técnicas e / Indicadores de Tipo de de enseñanza aprendizaje instrumento evaluación semana logro s 5 Observación Diagnóstica Expresa - Indagación Responden y desempeño Metacognició concepto de sobre interés preguntas de los n. compuesto, sobre interés interés alumnos. ¿Qué capitalizació compuesto. compuesto aprendiste? n, tasa Expresa la - Los Instrumento interés fórmula de estudiantes s: guía de ¿Cómo lo nominal y interés investigaran aprendiste? preguntas, tasa de compuesto cuaderno de conceptos interés Expresa los alumnos. ¿En qué se sobre interés efectiva concepto de -Exposición aplica lo que compuesto, - Exposición Capitalizació aprendiste? por parte del maestro sobre interés compuesto Modela la resolución de problema sobre cálculo de interés a pagar, según tasa de interés, capital, y Fórmula de interés compuesto, Capitalizació n, Define: Pagare. Plazo. Valor nominal. Valor de vencimiento. Fecha de vencimiento. Capitalización fraccionaria, Tasa nominal, Tasa efectiva n, tasa nominal y tasa efectiva. Aplica la tecnología en el cálculo de interés compuesto Realiza cálculos de interés compuesto para la toma pruebas escritas Recursos Tizas Cuadernos Alumnos Escritorios Lápiz Regla Internet Computado r Software Excel Geogebra. tiempo de duración del préstamo de decisión en temas financieros en la vida - Explicación sobre interés compuesto Realización de ejercicios sobre resolución de problema que implique el cálculo de interés a pagar, según tasa de interés, capital y tiempo de duración del préstamo. Título de la Unidad de Aprendizaje Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección General de Educación Secundaria Anualidad 5 Área/ Asignatura Situación de Aprendizaje Competencias Fundamentales Competencias Específicas Matemática Financiera y Tecnología En la sociedad de hoy existen diversas entidades financieras que felicitan préstamos personales y comerciales y algunos pobladores de la comunidad desconocen la tasa de interés tomar durante un periodo de tiempo según el monto prestado, conocer el monto a apagar mensual del préstamo tomado. Para ello se formulan las siguientes preguntas ¿Qué es una la renta? , ¿En que nos beneficia una anualidad financiera?, ¿Para cómo se calcula la anualidad financiera?, ¿Cómo son los pagos en la anualidad financiera? Ética y cuidada. Competencia comunicativa. Pensamiento lógico, creativo. Comunicativa. Resolución de problemas. Científica y tecnológica. Ambiental y de salud. Desarrollo personal y espiritual Conceptuales Contenidos Procedimentales Actitudinales Expresa concepto de anualidad, anualidad vencida, plazo de anualidad, monto de anualidad, anualidad anticipada, anualidad deferido Aplica la tecnología en el cálculo de anualidad Determina cálculo de anualidad, Cálculo de la renta, Cálculo de tiempo plazo, Cálculo de la taza , Valor actual de una anualidad ordinaria, Cálculo de la renta, Cálculo del tiempo, Cálculo de la tasa para la toma de decisiones Concepto de anualidad Tipos de anualidad Anualidad vencida Monto de la anualidad ordinaria Cálculo de la renta Cálculo de tiempo plazo Cálculo de la taza Valor actual de una anualidad ordinaria Cálculo de la renta Cálculo del tiempo Cálculo de la tasa Anualidad anticuada Anualidad diferida Casas generales de la anualidad Realización de cálculo de anualidad, Cálculo de la renta, Cálculo de tiempo plazo, Cálculo de la taza , Valor actual de una anualidad ordinaria, Cálculo de la renta, Cálculo del tiempo, Cálculo de la tasa para la toma de decisiones - Mantiene el orden, concentración y disciplina en el área de trabajo -Trabaja de manera individual y en equipo Resalta la importancia del cálculo para determinar cálculo de anualidad, Cálculo de la renta, Cálculo de tiempo plazo, Cálculo de la taza , Valor actual de una anualidad ordinaria, Cálculo de la renta, Cálculo del tiempo, Cálculo de la tasa Valora el uso de la tecnología en la resolución de problema de interés compuesto Secuencias Didácticas Estrategia de Enseñanza y de aprendizaje: Indagación dialógica Actividades de evaluación Actividades Tiempo/ Actividades de de Indicadores de Técnicas e Tipo de semana aprendizaje evaluación enseñanza logro instrumentos 12 Observación y Diagnóstica Expresa Responden Indagación desempeño Metacognición. concepto de preguntas sobre de los ¿Qué sobre i anualidad, concepto alumnos. aprendiste? concepto de anualidad de anualidad, vencida, plazo anualidad, Instrumentos: ¿Cómo lo anualidad de anualidad, guía de anualidad aprendiste? vencida, monto de vencida, preguntas, anualidad anualidad, anualidad cuaderno de ¿En qué se anticipada, anualidad anticipada, los alumnos. aplica lo que anualidad anticipada, anualidad -Exposición aprendiste? deferido deferido anualidad - Exposición - Los deferido pruebas por parte estudiantes escrita del maestro investigaran Aplica la sobre sobre tecnología en anualidad concepto de el cálculo de Modela la anualidad, anualidad resolución anualidad de vencida, Determina problema plazo de cálculo de sobre cálculo de anualidad, anualidad, Recursos Tizas Cuadernos Alumnos Escritorios Lápiz Profesor Regla Internet Computador Software Excel anualidad, Cálculo de la renta, Cálculo de tiempo plazo, Cálculo de la taza, Valor actual de una anualidad ordinaria, Cálculo de la renta, Cálculo del tiempo, Cálculo de la tasa para la toma de decisiones monto de anualidad, anualidad anticipada, anualidad deferido, cálculo de anualidad. Realizaran ejercicios sobre cálculo de anualidad, Cálculo de la renta, Cálculo de tiempo plazo, Cálculo de la taza , Valor actual de una anualidad ordinaria, Cálculo de la renta, Cálculo del tiempo, Cálculo de la tasa para la toma de decisiones Cálculo de la renta, Cálculo de tiempo plazo, Cálculo de la taza , Valor actual de una anualidad ordinaria, Cálculo de la renta, Cálculo del tiempo, Cálculo de la tasa para la toma de decisiones Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección General de Educación Secundaria Amortización 6 Título de la Unidad de Aprendizaje Matemática Financiera y Tecnología Área/ Asignatura Situación de Aprendizaje En la sociedad de hoy existen diversas entidades financieras que felicitan préstamos personales y comerciales y algunos pobladores de la comunidad desoncen cual tasa de interés tomar durante un periodo de tiempo según el monto prestado, y muchas veces optan por tomarlo prestado a personas particulares o prestamista informales. Siendo una necesidad que nuestro alumno conozcan los factores que intervienen para calcular un préstamo y determinar cuál es la mejor tasa de interés y el tiempo a la hora de decidir tomar un préstamo. Para ello se formulan las siguientes preguntas ¿Qué se entiende por amortizar una en una cuenta bancaria? ¿Para qué se amortiza? ¿Qué ventaja o desventaja ofrecer la amortización? Competencias Fundamentales Ética y cuidada. Competencia comunicativa. Pensamiento lógico, creativo. Comunicativa. Resolución de problemas. Científica y tecnológica. Ambiental y de salud. Desarrollo personal y espiritual Competencias Específicas Expresa concepto de amortización, Taza de amortización, Fondos de amortización, Tabal de fondos de amortización Aplica la tecnología en el cálculo de amortización Conceptuales Concepto de amortización Taza de amortización Fondos de amortización Contenidos Procedimentales Aplicación de método para la extinción de deudas utilizando formula de amortización mediante un período de tiempo determinado. Actitudinales - Mantiene el orden, concentración y disciplina en el área de trabajo -Trabaja de manera individual y en equipo Tabal de fondos de amortización Resalta la importancia de la Aplica método para la extinción de deudas utilizando formula de amortización mediante un período de tiempo determinado. aplicación de método para la extinción de deudas utilizando formula de amortización mediante un período de tiempo determinado. Valora el uso de la tecnología en la resolución de problema de amortización
