ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACION Y EL DESARROLLO DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2019 Materiales para Maestros LA TUTORÍA se define como la interacción entre el docente tutor y el estudiante que se sustenta en un vínculo afec vo, que busca promover el bienestar y fortalecer las competencias de las y los estudiantes. La tutoría busca también prevenir situaciones de riesgo que vulneren los derechos del estudiante y que podrían afectar su desarrollo. NORMAS Y ESTRATEGIAS QUE SUSTENTAN EL COMPROMISO 5 • Ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las ins tuciones educa vas. • Decreto Supremo N° 010-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719. • Resolución Directoral N° 0343-2010-ED – Normas para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación educa va en las DRE, UGEL e ins tuciones educa vas. • Resolución Ministerial N° 657–2017-MINEDU que aprueba para el buen inicio del año escolar 2018 . Materiales para Maestros Implementación de la Tutoría y Orientación Educa va (R.D. 343-2010-ED) LA TUTORÍA ES FORMATIVA Materiales para Maestros LA TUTORÍA ES PREVENTIVA Materiales para Maestros COMPROMISO 5: GESTIóN DE LA TUTORIA Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE. PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN) Polí ca 7.3 “Fomentar climas ins tucionales amigables, integradoras y es mulantes” MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE Dominio 2 Competencia 3: “Crea un clima propicio para el aprendizaje , la convivencia democrá ca y la vivencia de la diversidad en todas sus expresiones con miras a formar ciudadanos crí cos e interculturales” MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DIRECTIVO Dominio 1 Competencia 2: “Promueve y sos ene la par cipación democrá ca de los diversos actores de la ins tución educa va y la comunidad a favor de los aprendizajes; así como un clima escolar basado en el respeto, el es mulo, la colaboración mutua y el reconocimiento de la diversidad . Materiales para Maestros R.M. Nº 321-2017- MINEDU Documento que solo se elabora COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIóN EDUCATIVA Resolución de conformación del COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIóN EDUCATIVA (Por nivel/ turno) Informes, en los meses de mayo y octubre, sobre las acciones de Tutoría y Orientación Educa va desarrolladas en la I.E., incluyendo las Campañas Nacionales «Tengo Derecho al Buen Trato» y «Estudiantes Sanos, Libres de drogas» (Art. 5). Materiales para Maestros Tutoría 2019 Materiales para Maestros EL COMITÉ DE TUTORÍA ES EL RESPONSABLE DE LA ACCIóN TUTORIAL EN LA INSTITUCIóN EDUCATIVA El Comité de Tutoría es el responsable en la ins tución educa va de implementar la acción tutorial de acuerdo a las necesidades e intereses de las y los estudiantes. Entre sus principales funciones: • Organizar acciones de capacitación dirigido a estudiantes, docentes, auxiliares y familias. • Verificar la elaboración y el desarrollo de los planes tutoriales de aula y las sesiones de tutoría. • Realizar reuniones periódicas entre tutores para el intercambio de sus experiencias y el apoyo mutuo.(GIAS) • Promover reuniones periódicas entre tutores y padres de familia. • • • • • • • Integrantes del Comité de TOE: Director/a (Preside) Coordinador de TOE Tutores Representante de auxiliares Representante de estudiantes Promotor y/o, psicólogo) Otros El Comité de TOE, a través de la acción tutorial promueve el fortalecimiento de factores protectores frente a situaciones de riesgo (maltrato y violencia, embarazo en la adolescencia, trabajo infan l, consumo de drogas, trata de personas, otros) Materiales para Maestros IMPLEMENTACIóN DE LA TOE Conformación de Comité de TOE con R.D. 1. Formalización de la TOE Diagnós co de las necesidades de orientación de los estudiantes Incorporación de obje vos estratégicos 2. Incorporación de la TOE en instrumentos de ges ón Plan de estudios que considera Hora de Tutoría PAT que considera acciones de Tutoría, a nivel ins tucional e interins tucional 3. Desarrollo de la hora de Tutoría Hora de Tutoría semanal (sesión de tutoría). Se puede considerar horas de libre disponibilidad. Materiales para Maestros Tutoría en la escuela El Coordinador de Tutoría debe velar por el cumplimiento de las funciones del Comité de TOE. Asimismo, es el responsable del SiseVe, quien deberá establecer la estrategia de intervención en la escuela. Coordinador /a de TOE Tutores/as Especialista DRE Especialist a UGEL Soporte social –comunitario Especialista pedagógico Facilitadores DEVIDA-Minedu Promotores del CEM Comité de Tutoría y Orientación Educativa Psicólogo/a o trabajador/a social Materiales para Maestros Conformación del Comité de Tutoría y Orientación Educa va Director (quien lo preside) Representante de los tutores (si hay varias secciones puede integrar el comité un tutor por grado o ciclo) Representante de los auxiliares (por turno o nivel) Coordinador TOE (podrá haber por cada nivel o turno) Responsable de convivencia y SISEVE Promotor de TOE y/o psicólogo Representante de los estudiantes de acuerdo a la organización de la I.E. Responsable de escuela de Familia Otros integrantes de acuerdo a las necesidades y características de la I.E. Según la Resolución Directoral Nº 0343-2010-ED Materiales para Maestros Documento que solo se elabora Plan de Tutoría, Orientación Educa va y Convivencia Escolar. • El plan de tutoría es una herramienta que permite organizar y orientar el trabajo que realizamos en el aula. • Las ac vidades que se plantean van dirigidas a fortalecer las competencias socioafec vas de las y los estudiantes. • Debe responder a las necesidades e intereses de las y los estudiantes. • El tutor o la tutora es la persona responsable de su elaboración. Materiales para Maestros ORGANIZAIóN DE LAS SESIONES SESIONES DETUTORÍA (temática) N° SESIONES TRIMESTRE I II III Asambleas de aula 4 2 1 1 Competencias socioafectivas 6 2 2 2 Sesiones de ESI 4 2 1 1 Sesiones de prevención del consumo de drogas 6 2 2 2 Sesiones de prevención de la Trata depersonas 1 0 0 1 Sesiones de orientación vocacional y proyecto de vida 4 1 2 1 Sesiones para la prevención de laviolencia (convivencia y participación) 6 2 2 2 Sesiones sobre gestión de los aprendizajes 4 1 2 1 Sesiones para el desarrollo de competencias ético morales 3 1 1 1 TOTAL DE SESIONES 38 13 13 12 Materiales para Maestros MODALIDADES DE LA TUTORÍA TUTORÍA GRUPAL La tutoría a ende diversos aspectos del proceso de desarrollo de los estudiantes. Sepromueve que las y los estudiantes expresen con libertad sus ideas y sentimientos, exploren sus dudas, examinen sus valores, aprendan a relacionarse con los demás, tomen conciencia de susmetas y de su proyecto de vida. TUTORÍA INDIVIDUAL Acompañamiento socio-afectivo individualizado, se abordan aspectos de índole personal que no pueden ser atendidos grupalmente o que van más allá de las necesidades de orientación del grupo. Contribuye: - Al desarrollo de conocimientos, capacidades, y ac tudes para que los estudiantes se desarrollen como personas autónomas, con sen do crí co, responsabilidad, capacidad para la toma de decisiones. - A generar un clima de convivencia democrá ca, acogedor de la diversidad. Materiales para Maestros ESQUEMA DEL PALN TUTORIAL DE AULA Materiales para Maestros Materiales para Maestros INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS Lluvia de ideas Observación de conductas Encuestas Materiales para Maestros ACTIVIDADES DE TUTORÍA Líneas Tutoría Grupal Tutoría Individual Orientación a lasfamilias Actividades (Ejemplos) N° I BIM II BIM III BIM IIV BIM Sesiones de tutoría 38 13 13 12 Asambleas de aula (deestudiantes) 4 2 1 1 Actividades complementarias (ejemplo: paseos deintegración, videos foro, etc.) 2 1 1 20 20 20 1 Entrevistas individuales Seguimiento y atención desituaciones particulares 60 Según Reuniones de aula (conpadres de familia) 4 2 1 Entrevistas a familias delos estudiantes 30 20 10 Materiales para Maestros ¿Cómo organizamos la tutoría? Tutoría grupal Tutoría individual Orientación a lasfamilias Materiales para Maestros TUTORÍA GRUPAL TUTORÍA GRUPAL Es la modalidad mediante la cual el tutor brinda acompañamiento al grupo de estudiantes en forma simultanea para atender sus necesidades e intereses. Esta se realiza en un clima de confianza y respeto que promueve el diálogo y la reflexión crítica, la participación, la formación integral de valores, la solidaridad, entre otros. Sesiones de tutoría Asambleas de aula Actividades Materiales para Maestros TUTORÍA INDIVIDUAL Es el espacio de diálogo mediante el cual el tutor o la tutora aborda aspectos de índole personal que no pueden ser atendidos grupalmente. En ese sentido, el tutor se constituye en un soporte esencial para el estudiante. Situaciones enlas que sedesarrolla Entrevistas planificadas porel tutor A solicitud del propio estudiante Cuando la familia lo solicita Materiales para Maestros TRABAJO CON LAS FAMILIAS ORIENTACIó N A LAS FAMILIAS La orientación a las familias es una estrategia de la tutoría dirigida a padres, madres o apoderados de los estudiantes. Tiene como objetivo involucrar a las familias en el proceso formativo de sus hijos y brindar pautas para mejorar su función educativa. Reuniones de aula Entrevistas a las familias Trabajar de manera coordinada con las familias para mejorar la convivencia en los diferentes espacios de los estudiantes, y generar un compromiso ac vo en el proceso de aprendizaje de sushijos e hijas Materiales para Maestros Materiales para Maestros Materiales para Maestros LA TOE EN LA II.EE. R.D. de conformación de la comisión de TOE. Plan Tutoría Ins tucional (incluye el horario de los tutores) Carpeta del coordinador de TOE. Libro incidencias (foliado, con los formatos según los casos de SISEVE). Libro de Ocurrencias (Foliado, casos que se pueden solucionar o tratar en la I.E.) Directorio de los aliados estratégicos. Carpeta de los tutores (formatos virtuales) Libro de tutoría (foliado, para las reuniones del Comité de TOE. Mínimo una vez al mes. Para cuando a enden los casos, para las coordinaciones de Campañas; «Buen Trato», trabajo con las familias. Sirve para sustentar o evidenciar. Mural de Tutoría. Materiales para Maestros EL LIBRO DE INCIDENCIAS Se sugiere que el libro de incidencias: - Sea aperturado por el responsable de SISEVE - Este foliado. - Tener de preferencia la documentación de los formatos que ene la plataforma del SISEVE. - Sea por nivel (para tener un orden). Materiales para Maestros LIBRO DE TUTORÍA - Libro foliado. En la primera hoja el comité de TOE apertura el libro, firman los miembros, aquí se registran las coordinaciones. Materiales para Maestros LIBRO DE TUTORÍA - Libro foliado. En la primera hoja el comité de TOE apertura el libro, firman los miembros, aquí se registran las coordinaciones. Materiales para Maestros ▪ El libro de incidencias ▪ Libro de ocurrencias ▪ Libro de tutoría Materiales para Maestros El libro de incidencias preferencia la documentación de los formatos que ene la plataforma del SISEVE Materiales para Maestros PLAN DE TUTORIA INSTITUCIONAL CALENDARIO • • • • • • • • • • • • • 8 de marzo: Día Internacional de la Mujer Mayo: Mes contra la explotación sexual infan l 31 de mayo: Día Mundial Sin Tabaco 12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infan l 15 de junio: Día Mundial contra el Maltrato a las Personas Adultas Mayores 26 de junio: Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico ilícito de Drogas 26 de agosto: Día Nacional de la Persona Adulta Mayor Se embre: Mes de la Lucha contra la trata de Personas Segunda semana de se embre: Semana de la Seguridad Vial 20 de noviembre: Día de la Convención sobre los Derechos del Niño y Día de las Defensorías del Niño y del Adolescente 25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia hacia la Mujer 1 de diciembre: Día Internacional de Lucha contra el SIDA 3 de diciembre: Día contra el Trabajo Forzoso Según la Resolución Directoral Nº 0343-2010-ED Materiales para Maestros NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL Materiales para Maestros ANEXOS Cronograma bimestral de ac vidades de tutoría Materiales para Maestros TUTORÍA INDIVIDUAL CRONOGRAMA DEATENCIóN A ESTUDIANTES TRIMESTRE: Tutor/a: Grado y Sección: N°DE ORDE APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE FECHA YHORA PROGRAMADA FIRMA DEL / DELA ESTUDIANTE N Materiales para Maestros CRONOGRAMA DE REUNIONES DE AULA REUNIONES PRIMERAREUNIóN SEGUNDA REUNIóN FECHA AGENDAPROPUESTA -Bienvenida -Informe sobre la TOE: actividades con estudiantes y familias. -Informe sobre horarios, relación dedocentes, calendarización escolar, etc. -Difusión de las normas de convivencia de laIE -Diagnóstico de las necesidades de orientación de las familias. - Conformación del comité deAula - Otros Informe de …. …… TERCERAREUNIóN CUARTAREUNIóN …….. Materiales para Maestros CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES YMADRES DE FAMILIA TRIMESTRE Tutor: N° APELLIDOS YNOMBRES DEL / DE LAESTUDIANTE Grado y sección: APELLIDOS YNOMBRES DEL PADRE O MADRE DEFAMILIA DNI FECHA PROGRAMADA FIRMA DEL FAMILIAR Materiales para Maestros ORGANIZACIóN DE ACTIVIDADES DE PARTICIPACIóN ESTUDIANTIL EN EL AULA ACTIVIDADES PARALAPROMOCION DE LAPARTICIPACIóN ESTUDIANTIL N° 1 ACTIVIDAD Conformación del comité estudiantil del aula 2 Asamblea de aula 3 Elección del asunto público ensesión de tutoría 4 Participación en asamblea multigrado 5 Asesoría a comité estudiantil RESPONSAB M LE Cronograma A M J J A S O N x x D Tutor Delegado de aula Tutor Delegado de aula Tutor 6 Participación de los estudiantes en los Festivoces Mun. Escolar Delegado 7 Participación de los estudiantes enlas Estudiantes del elecciones del Municipio escolar aula x x x x x x x x x x x x x x 8 Otros Materiales para Maestros Busca los formatos para la planificación de la tutoría en: http://jec.perueduca.pe/?page_id=253 Materiales para Maestros ESTOS MATERIALES PERTENECEN A SUS RESPECTIVOS AUTORES Nosotros solo compartimos sin fines de lucro. PARA DESCARGAR MAS MATERIALES GRATIS ACCEDER: https://actualizate360.blogspot.com/ Materiales para Maestros
