Control de Lectura Nombre del Alumno: Curso: III medio Puntaje Total: 35 Ptos. Nivel de Exigencia: 60% Nota 4.0 Puntaje Obtenido: Fecha: 6 de noviembre Nota Final: : 21 Ptos. Control de Lectura Hechos consumados Ítems Puntaje ideal I Ítem 11 puntos II Ítem 12 puntos III Ítem 12 puntos Puntaje total 35 puntos Puntaje real HABILIDADES Identificar, analizar, inferir, relacionar, opinar. CONTENIDOS Texto Dramático: Hechos consumados. Instrucciones Generales 1.- Lea atentamente antes de responder. 2.- Si tiene dudas, antes de la prueba consulte a su profesora. 3.-Responda toda la prueba con lápiz pasta. Si escribe con lápiz mina se le descontarán tres décimas (0,3), de su nota. 4.- En las preguntas objetivas (V o F, selección múltiple, términos pareados, etc.) no puede usar corrector, corregir ni tachar. Si lo hace, su pregunta se considerará errónea. 5.- En las preguntas de desarrollo puede usar corrector. Control de Lectura ÍTEM I. VOCABULARIO. Reescribe cada oración, reemplazando el término destacado por una palabra o una frase en registro formal. Puedes hacer los cambios necesarios, sin que se altere el sentido de cada oración. 1. De qu’el Mario se echó el pollo que ando sola. 2. Quedaste flor. Lo único es que parece que hubieses planchao la ropa… 3. Marta: ¿Me estai columpiando? 4. …Por lo encachá que soi por dentro me gustaría poder ofrecerte algo mejor… 5. ¿Te estai como tirando al dulce conmigo? 6. …Yo ya me había pegado la cachá que no podía tener… 7. ¿Y tenís pa dónde cortar? 8. …Y me quedé helada, me dio la garrotera. 9. Este es un pelaero… 10. …pero a mí no me va a embolar la perdiz. 11. Yo siempre tuve boche con los cuidadores. Docente: Elsie González Lenguaje y Sociedad Página 2 de 4 Control de Lectura ÍTEM II. INTERPRETACIÓN. Responde cada una de las preguntas de forma completa, profunda y exacta. Responde al anverso de la página. 1. ¿Cuál es la visión de mundo de Miguel? ¿Qué piensas de esa visión? Justifica. 2. ¿Cuál es la visión de mundo de Emilio? ¿Qué opinas de esa visión?Justifica. 3. Al final de la obra ¿Por qué Emilio decide no moverse del lugar que escogió? ¿Qué piensas de esa decisión? Justifica. ÍTEM III. RELACIÓN CREENCIAS, ACCIONES Y CONTEXTO REFERENCIAL HISTÓRICO. Completa el siguiente cuadro: PERSONAJE CREENCIAS ACCIONES O NO ACCIONES CORRELATO HISTÓRICO. EMILIO Docente: Elsie González Lenguaje y Sociedad Página 3 de 4 Control de Lectura MARTA MIGUEL Docente: Elsie González Lenguaje y Sociedad Página 4 de 4
