Prueba I. Evaluación de la competencia comunicativa (30 puntos) a

Prueba I. Evaluación de la competencia comunicativa (30 puntos)
a) Lee atentamente el siguiente texto.
Cómo lograr el éxito en la vida
Todos queremos ser exitosos, pero a veces no tenemos claro qué camino debemos seguir
para alcanzar el éxito. Vivimos en una sociedad en la que la gente culpa a todos, desde sus padres
hasta el gobierno por su incapacidad de salir adelante, por eso sería recomendable seguir el ejemplo
de los que asumen la responsabilidad por lo que ocurre en sus propias vidas afirmando que “Todo
está en mis manos y depende de mí alcanzarlo”. Debemos asumir la responsabilidad individual de la
conquista de nuestro éxito diciendo: “Somos arquitectos de nuestra vida” y de esta manera todo
dependerá de nuestra paciencia, perseverancia y voluntad. En la vida cotidiana muchas personas
tratan de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados, sin entender que el éxito es
simplemente consecuencia del crecimiento interno y que este requiere tiempo. Sí, el triunfo es un
proceso que lleva tiempo y dedicación, un proceso que exige cambios, acción y paciencia. No
olvidemos que el tiempo es finito, las personas exitosas saben esto y en vez de deprimirse por ello,
lo utilizan a su favor como un estímulo para conseguir sus objetivos.
¿Y tú? ¿Verdaderamente quieres éxito en tu vida? ¿Estás dispuesto a emprender el camino
que te lleve a ser un gran exitoso y a vivir la vida que deseas? ¿Cómo hacer para lograr siempre lo
que nos proponemos? ¿Existen secretos para el éxito? Hay muchas personas que no saben lo que
quieren en la vida… No saben cuál es el camino que en realidad quieren transitar. Algunos
simplemente se pasan los años tomando diferentes rumbos. Nunca tienen un objetivo fijo y un
verdadero plan para conseguirlo. En opinión de los expertos, precisamente estos son los que no
alcanzan el éxito en la vida.
En estas condiciones, los psicólogos nos aconsejan desear el éxito desde lo más profundo de
nuestro ser. Muchos se conforman con la vida que viven, muchos son felices con las limitaciones
que se les imponen, con ver pasar sus días yendo del trabajo a la casa, y de la casa al trabajo… Pero
tú debes ser diferente, debes desear tu éxito, aspirar a más, dejar de quejarte, aprender a soñar y a
mirar nuevos horizontes. Además, empieza a atraer el éxito con tus pensamientos. Cuando los
pensamientos que emane tu mente sean positivos, atraerán a tu vida exactamente lo que deseas
porque el optimismo puede facilitar tu labor, en el sentido en que estarás menos predispuesto para el
fracaso. No dejes para mañana el trabajo que tienes que hacer hoy, pon manos a la obra ahora
mismo, pues mientras más rápido empieces, más rápido llegarás. No te rindas nunca, insiste y
resiste cuando veas que la situación se vuelve difícil y no culpes a nadie por tus fracasos. Busca la
clave del éxito en ti mismo. Ya verás que este será el punto de partida hacia la felicidad.
(Fuente: http://www.sebascelis.com)
b) Realiza las siguientes tareas.
Nr.
1.
Ítem
Contesta a las preguntas, según el texto. (total – 6 puntos)
1. ¿Cómo es la sociedad en que estamos viviendo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Puntaje
F
0
1
2
F
0
1
2
F
0
1
2
F
0
1
2
________________________________________________________________
2. ¿Qué personas, en opinión de los expertos, nunca alcanzan el éxito en la vida?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
F
0
1
2
F
0
1
2
F
0
2
F
0
2
F
0
2
F
0
2
F
0
1
3
F
0
1
3
2. Es muy recomendable dejar para mañana el trabajo que debes hacer hoy. F
0
______
1
3
F
0
1
3
3. ¿Qué beneficios puede aportar el pensamiento positivo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.
Lee atentamente las cuatro alternativas propuestas para cada una de las
afirmaciones siguientes. Marca con un círculo la letra que corresponde a la
opción correcta según el texto (a, b, c, d). (total - 4 puntos)
1. El triunfo es un proceso que exige
a) mucha pereza.
c) sacrificios.
b) acción y paciencia.
d) paz y tranquilidad.
2. Tienes que buscar la clave del éxito
3.
a) en la sociedad.
c) en la posibilidad de emigrar a otro país.
b) en las personas que te rodean.
d) en ti mismo.
Indica si las afirmaciones propuestas son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica
la elección mediante una oración del texto. (total – 6 puntos)
1. Las personas exitosas se sienten deprimidas porque comprenden que el tiempo
es finito. ______
Justificación
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Justificación
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.
Busca en el texto los sinónimos de las siguientes palabras. (total – 4 puntos)
A. Resultado - _________________________________________________
F
0
2
4
F
0
2
4
B. Motivación - ___________________________________________________
5.
Propón otro título para el texto leído (total - 2 puntos)
_________________________________________________________________
6.
F
0
1
2
F
0
1
2
F
0
2
4
6
F
0
2
4
6
F
0
1
2
F
0
1
2
Expresa en 35 – 40 palabras el mensaje del texto. (total – 8 puntos)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Nr.
Prueba II. Evaluación de la competencia lingüística (20 puntos)
Completa las frases con las formas gramaticales correspondientes.
Ítem
Puntaje
Un médico de un pueblo andaluz siempre que salía a la calle, se
1-10
(encontró/encontraba/encuentran) ____________________ con alguno de sus
enfermos quien, después de saludarle, empezaba a contarle (todo, todas,
todos)_________________
sus
enfermedades,
a
decirle
que
(le,
lo,
la)________________ dolía la cabeza, los pies, etc. y le pedía (algún, algunos,
alguna)_____________ consejo. La consulta era gratuita y el médico (he
decidido/decide/decidió) _________________ acabar con ella. (Una, unos, un)
_________________ vez salió de su casa y uno de sus enfermos, con quien
(encontrarse)___________________ en la calle, empezó a decirle que no podía
dormir, que le dolían los brazos y las piernas, que no tenía apetito y mil cosas más.
El médico (decir)_________________:
-Sí, es verdad, tiene usted mala cara. A ver, cierre usted los ojos, saque usted la
lengua, (diga, digan, di)______________ usted a-a-a-a-a-a…. y el doctor se alejó
(de, en, con)____________________ puntillas.
F
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
F
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Prueba III. Evaluación de las competencias cultural y pragmática (20 puntos)
Redacta un texto de 75 – 80 palabras según la situación indicada.
Nr.
1.
Ítem
Puntaje
Imagínate que te han pedido presentar dentro de un proyecto una ciudad de España F
0
o de un país hispanoamericano. ¿Qué ciudad elegirías? ¿Qué te parece interesante
1
aquí (lugares de interés turístico, monumentos de arquitectura, museos, etc.)?
0
¿Qué les recomendarías a las personas interesadas en visitarla?
1
2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
F
0
1
0
1
2
0
1
0
1
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
0
1
2
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
F
0
1
2
3
4
5
F
0
1
2
3
4
5
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Prueba IV. Evaluación de la competencia cívica y pragmática (30 puntos)
Redacta un texto coherente de 180 -200 palabras según la situación indicada, expresando la
actitud propia hacia el tema propuesto.
Nr.
1.
Ítem
Puntaje
« ¿Para qué sirve estudiar un idioma extranjero? » (¿Crees que es importante F
0
estudiar lenguas extranjeras? ¿Cuáles son los beneficios y las oportunidades? ¿Qué
1
te ofrece el aprendizaje de otras lenguas?) Justifica tu opinión por dos ejemplos 2
F
0
1
2
basados en tus lecturas o las experiencias vividas.
El texto debe contener:
1.Introducción
2.Desarrollo
3.Conclusiones
0
1
2
0
1
2
__________________________________________________________________
0
1
2
0
1
2
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
0
1
2
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0
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0
1
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1
0
1
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2
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0
1
2
3
4
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
F
0
1
2
3
4
5
6
7
F
0
1
2
3
4
5
6
7