Matemática – 5°año básico Profesora Daniela Subiabre Sánchez EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS: PERÍMETROS Y ÁREAS Nombre y apellidos: Exigencia: 60% Curso: 5º Básico Puntaje Ideal:43 puntos Fecha: 01- 10-2019 Puntaje Obtenido: ____ Contenido: Unidades de medidas, perímetros de figuras 2D, áreas de cuadrados y rectángulos Nota: Instrucciones Generales: Lee atentamente el texto y las preguntas. Usa lápiz pasta o grafito fuerte y responde con letra y números clara. No se aceptan borrones ni dobles respuestas en las preguntas de opciones. ¡Piensa bien antes de contestar! I. COMPRENSIÓN DE LECTURA: Según la información anterior, responde las preguntas: (3 Puntos) 1. ¿Cuál revista fue la más vendida el mes de septiembre? A. Deportivas B. Tejido C. Infantiles D. Espectáculos 3. ¿Cuántas revistas infantiles se vendieron? A. 18 revistas B. 24 revistas C. 8 revistas D. 30 revistas 2. ¿Cuántas revistas más de espectáculos que de cocina se vendieron? A. 12 revistas B. 18 revistas C. 22 revistas D. 30 revistas II. ÍTEM DE COMPLETACIÓN 1. TRANSFORMA LAS SIGUIENTES UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD (6 puntos) A. 81 km: ________ m B. 300 m: ________ cm C. 80 mm:________ cm D. 1200 m: _________cm E. 22000 m: ________km F. 2100 km: ________ m 2. CALCULA EL PERÍMETRO DE CADA FIGURA: (6 puntos) A. 5m 14 m P: ______________ B. 8cm 6cm 6cm 10 cm P: ______________ C. 7 cm P: ______________ 7 cm 7 cm 3. CONSTRUIR RECTÁNGULOS SEGÚN SU PERÍMETRO: (4 puntos) A. Ilustra un rectángulo cuyo perímetro sea de 18 cm. Indica las medidas de sus lados B. Ilustra un rectángulo cuyo largo sea 5 unidades más que su ancho y calcula el perímetro. Indica las medidas de sus lados. 4. CALCULA EL ÁREA DE LAS SIGUIENTES FIGURAS:(7 puntos) A. 6 cm Á: ______________ B. 4 cm 12 cm Á: _____________ C. 2m 2m 4m 8m 6m Á: _____________ 6m 5. CONSTRUIR TRIÁNGULOS SEGÚN SU área: (4 puntos) C. Si el área de un rectángulo es de 200 m2 y su largo mide 20 m, ¿Cuánto mide su lago? D. Encuentra el largo y el ancho de un rectángulo de área 40 cm2 y en que la medida del largo se 3 unidades más que el ancho. 6. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE ÁREA Y PERÍMETRO?, ARGUMENTA Y REALIZA UN EJEMPLO. (3 puntos) III. SELECCIÓN MÚLTIPLE Lee el enunciado del problema, desarrolla el o los ejercicios que correspondan y encierra la alternativa correcta.(10puntos) 1. Observa los siguientes rectángulos: El par de rectángulos que tienen el mismo perímetro son: A. B. C. D. A y C. A y B. B y D. B y C. 2. En la cuadrícula cada tiene un área de 1 cm2 El área del rectángulo dibujado sobre la cuadrícula es de: A. B. C. D. 2 cm2 4 cm2 8 cm2 12 cm2 3. Luisa dibujó un rectángulo cuyos lados miden 2 cm y 4 cm. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene igual perímetro, pero mayor área, que el rectángulo que dibujó Luisa? 4. Los estudiantes de un curso quieren pintar una pared de la sala de clases. Ellos estiman que el largo de la pared es 5 metros y el alto 3 metros. Un tarro de pintura rinde 16 metros cuadrados. Estima la cantidad de tarros que ocuparán al pintar la pared dos veces. A. Más de 3 tarros. B. Menos de 3 tarros. C. Menos de 2 tarros. D. Menos de 1 tarro. 5. A. B. C. D. El área de un terreno rectangular de lados 3 y 2 km 12 km2 10 km2 6 km2 4 km2
