Modalidadesoracionales

LAS MODALIDADES ORACIONALES
El modus o modalidad oracional informa sobre el punto de vista del enunciador. Toma en
consideración el funcionamiento pragmático de las oraciones, su fuerza ilocutiva, en tanto que
expresión de actos de habla.
CLASIFICACIÓN
Asertivas o declarativas
Expresan un acto de habla de aserción.
Esquemas no marcados en español: comportamiento
sintáctico neutro, a través del cual se manifiesta la
expresión de un juicio.
Interrogativas
Expresan un acto de habla de pregunta.
Mantienen una incógnita o una variable
- son expresiones abiertas, incompletas.
Esta incógnita es el foco: la interrogación sólo actúa sobre
los constituyentes caracterizados como foco, es decir,
sobre aquellos que ocupan el primer plano informativo.
Expresan un acto de habla de orden.
Imperativas
- RAE: considera las oraciones imperativas como una
subclase de las exhortativas: además de mandato y
prohibición, indican exhortación; un mandato sin la
crudeza de estos.
- Lenz: las incluía entre las exclamativas.
- Bühler: destacaba el que comparten con las
interrogativas la función apelativa, es decir, de orientarse
hacia el receptor. La RAE señala que la apelación está
muy próxima a la expresión de deseo. El tipo oracional
optativo de expresión del deseo tiene su expresión típica
en el modo subjuntivo: Ojalá venga tu padre; ¡Dios lo
quiera!, ¡Que se muera!
Exclamativas
- Lo expresado es necesariamente verdadero.
- Incompatibles con la asunción de un estado
de ignorancia por parte del hablante.
Expresan un acto de habla expresivo-emotivo,
cuyo propósito es manifestar que el hablante
se encuentra afectado por algún motivo.
Pueden materializarse a través de unidades de muy distinta configuración (palabras, sintagmas,
oraciones).
LA MODALIDAD EXCLAMATIVA
TIPOS EXCLAMATIVOS DESDE EL PUNTO DE VISTA SINTÁCTICO:
Parciales o CU
Parciales de
ponderación cualitativa
Nudas
Artículo exclamativo
Parciales de sentido
Se pondera una propiedad relevante para el
hablante, a través de formas exclamativas
tónicas (Qué, Cuál, Cómo y Cuánto) que
resaltan el sintagma en que concurren (SN, SA,
SV, SP, SAdv)
Intensifican un aspecto de una cualidad,
cuando el sustantivo o adjetivo no admite
gradación o intensificación.
Sin partícula ponderativa.
¡Qué suciedad hay!
¡Qué imbécil es!
¡Cómo tiembla mi corazón!
¡Qué sin entrañas eres!
¡Qué cerca lo ha puesto!
¡Qué Antonio este!
¡Qué vino he bebido!
Ponderación que se sirve de un artículo
(también llamado artículo ponderativo)
La oración ponderativa conlleva un valor
adverbial concesivo (= A PESAR DE)
¡El ruido que hace!
¡Las novelas que lee!
¡Con lo que come!
¡Con la cantidad de líos
que ha tenido este año!
Concesivo
¡Lástima de edificio!
La distribución y propiedades sintácticas de las exclamativas:
Puede aparecer como oración independiente,
sirviéndose de partículas CU
Puede ocupar el papel de oración subordinada:
¡Qué de agua bebe!
Como SUJETO
- con el modo indicativo del verbo
- con verbos factivos o emotivos también el subjuntivo
Me fascina cómo escribe de bien.
¡Mira qué hubieras conseguido así!
Como COMPLEMENTO:
subordinada a verbos que denotan actos de
entendimiento
y verbos de lengua
El complemento exclamativo puede ser término
de preposición
Hay que ver qué aficionado es al ciclismo.
Dijo que cómo estaba de alto.
Se preocupó por cómo estaba de enfermo
el portero.
Pueden transformarse en relativas mediante la prolepsis
de frase
La exclamativa subordinada admite la no inversión del
sujeto, en casos de ambigüedad
QUÉ y CUÁNTO pueden formar construcciones
partitivas en concurrencia con DE
CÓMO admite un complemento limitador
Me extraña qué películas has visto
(las películas que has visto).
Es curioso cómo la tierra oculta la luna
(frente a la ambigua Es curioso como
oculta la tierra la luna).
¡Cuánto de basura se recoge en las calles!
¡Cómo está Juan de pesado!
LA MODALIDAD INTERROGATIVA
División de las interrogativas por el alcance de la incógnita:
La incógnita
Elemento que puede
cerrar la proposición
Los patrones entonativos
El orden de palabras
PARCIALES
Corresponde a un pronombre,
adjetivo o adverbio
¿Qué quieres comer?
de la misma clase que la palabra
interrogativa
el patrón de cadencia sitúa la
palabra interrogativa en la cima de
la curva de entonación, y una
melodía descendente hacia el final.
el constituyente interrogativo está
en posición inicial, y se produce
una inversión del orden
sujeto/verbo
TOTALES
El foco abarca a toda la estructura, la
incógnita corresponde al carácter
afirmativo o negativo de la predicación
¿Vienes mañana a comer?
sí o no
el patrón presenta un tono medio
precedido de uno bajo, y una juntura
final ascendente.
mayor complejidad
Distinción según las marcas formales:
Citativas:
Introducidas por ¿QUE?, ¿SI?, y ¿CÓMO
(QUE)? El emisor reitera palabras pronunciadas
por su interlocutor anteriormente.
Consecutivas:
Introducidas por ¿CON QUE…?, ¿ASÍ QUE…?,
Y ¿DE MODO QUE…? La interrogativa se
interpreta como una consecuencia inferida a
partir de los elementos de la situación.
De orientación invertida:
Las interrogativas totales pueden construirse con
ACASO, induciendo una interpretación de signo
opuesto al de la propia interrogativa.
Creo que Juan se ha casado / -¿Que se ha
casado?
¿Te gusta? / -¿Cómo que si me gusta? ¡Me
encanta!
¿Con que era verdad?
¿Así que Vd. es médico?
¿Soy yo acaso el culpable?
[Interpretación negativa]
¿Acaso no cumplo con mi deber?
[Interpretación positiva]
De orientación constante:
Introducidas por:
- ¿A QUE…?: la respuesta coincidirá con la
¿A que habéis venido a fumar?
formulación del enunciado.
o ¿ES QUE…?: La oración que sigue se
¿Por qué no te callas? / -¿Es que he dicho algo
interpretará como una explicación o justificación, malo?
lo sea o no.
División según sus características estrictamente gramaticales:
Neutras
Sin presencia de ninguna marca o partícula.
PREGUNTAS
Peticiones de información
Reales
Cortesía
- implican la ignorancia de ciertos datos por parte del
emisor, y su deseo de remediar esa situación.
- el emisor conoce la respuesta y desea saber si el
receptor también la sabe.
- parten del supuesto de que, posiblemente, no exista
respuesta.
¿Cómo acabar con la guerra en el mundo?
- el emisor se pregunta a sí mismo.
¿Dónde habré aparcado el coche?
Formulados con un propósito directivo, implica una
acción
¿Me trae la cuenta?
Instrucción: se refiere a una acción futura
¿Tengo que ir?
Permiso
¿Puedo salir?
Ofrecimientos: se centran en la realización de
una acción cuyos beneficios repercutirán en la
persona misma que los realiza
¿Te tomas una cerveza?
Marcadas
Atribuidas:
el emisor hace oír palabras efectiva o
supuestamente pronunciadas por otro. Esquema
entonativo circunflejo, orden sujeto/verbo y
partículas introductorias.
De eco o repetitivas:
repiten total o parcialmente palabras de otro
hablante. Son citas, y están sintácticamente
condicionadas por el enunciado que se cita.
Anticipativas:
el emisor se adelanta, de manera real o ficticia,
a una posible intervención de su interlocutor.
Es una especie de cita anticipativa.
Retóricas:
contienen algún marcador relacionado con la
negación. El emisor no es neutral, sino que
favorece una opción, la que presenta el signo
contrario al que aparece en su enunciado.
incluyen algún tipo de orientación interpretativa
De examen
Interrogativas problemáticas
Interrogativas deliberativas
PETICIONES Y OFRECIMIENTOS
¿Ahora se empeña en hablar María?
¿Así que va a volar con Juan?
-¿Cuándo te vas? / ¿Cuándo me voy a dónde?
-¿Vas a venir mañana? / ¿Qué si voy a venir
mañana? Claro que sí.
¿Que qué he venido a hacer aquí? Enseguida te lo
digo.
¿No crees que ha jugado sucio con nosotros? ¿Acaso
estoy loco?
LA MODALIDAD IMPERATIVA
Formas de expresión:
Modo imperativo
expresión prototípica de las oraciones
imperativas. Se refiere a acciones futuras y está
dirigido al oyente.
Tratamiento de USTED
modo subjuntivo y tercera persona: ¡Salga usted!
Negación
subjuntivo: ¡No vengas!
Sustitución del imperativo de 2ª persona
singular
infinitivo: ¡No fumar!
Oraciones subordinadas
subjuntivo: Te ordeno que vengas.
Las oraciones imperativas se construyen sin sujeto explícito, salvo cuando, tras el verbo, el sujeto
posee un valor focal, o cuando el sujeto es USTED.
Ven tú, no tu hermano. Venga usted.
El imperativo retrospectivo:
Construcciones por medio de las cuales se
expresa al oyente el deseo de que hubiera llevado
a cabo el contenido de la proposición. Se utiliza
referido a segundas personas de singular y plural.
Sus características esenciales son:
Es contrafáctico:
Es retrospectivo:
No puede iniciar el discurso. Para hacerlo,
debe ir precedida de DEBERÍAS
Usos de esta construcción:
Tras una excusa del interlocutor
Para sugerir que el oyente ha perdido una
ocasión de actuar en determinada situación
previa.
Para expresar una reconvención
Haberlo hecho tú. Haber venido vosotros.
presenta una situación contraria a la realmente
existente.
refiere al pasado (HABER + participio).
Deberías haber venido antes.
-Siento llegar tarde / -Haber venido antes.
-Ayer vi a María / -Haberla invitado a casa.
-No me gusta este abrigo / -No habértelo
comprado.
El imperativo no es sólo una forma de mandato; sirve también para la expresión del ruego y la
súplica. Y ello porque recibe su funcionalidad del hecho de conectar a hablante y oyente, sujetos a
relaciones jerárquicas pragmáticamente muy variadas. Así, no es posible MANDAR a un superior
jerárquico, pero sí SOLICITAR, ROGAR, SUPLICAR…