EXAMEN DE TECNOLOGIA 3 EN FORMATO

OFIC. 0250 MOISES SAENZ
TECNOLOGIA III TERCER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________N. L. _______
BLOQUE
CONTENIDO
APRENDIZAJE
ESPERADO
PREGUNTA
BLOQUE 1
INNOVACIONES TECNICAS A
LO LARGO DE LA HISTORIA
• Identifican las
características de un
proceso de innovación
como parte del cambio
técnico.
• Recopilan y
organizan información
de diferentes fuentes
para el desarrollo de
procesos de
innovación.
• Aplican los
conocimientos
técnicos y emplean las
TIC para el desarrollo
de procesos de
innovación técnica.
• Usan la información
proveniente de
diferentes fuentes en
la búsqueda de
alternativas de
solución a problemas
técnicos.
Relaciona los usos de la ofimática con
los programas que los apliquen.
Etcétera
Características y
fuentes de la
innovación técnica:
contextos de uso y de
reproducción
Uso de conocimientos
técnicos y las TIC para
la innovación
El uso de los
conocimientos
técnicos y de las TIC
para la resolución de
problemas y el trabajo
por proyectos en los
procesos productivos
RESPUESTA
a) Word
b
c) Access
d) Excel.
Uso
1. Facturación, inventarios,
estadísticas de compra, venta,
nómina, listados, etcétera
a)
Excel
2. Elaboración de cartas, currículum
vitae, oficios, contratos, tesis, entre
otras
b)
Word
3. Llevar el control de libros de una
biblioteca, llevar el control de alumnos
de una escuela, llevar el control de los
trabajadores de una empresa, por
mencionar algunos.
c)
Access
d)
) PowerPoint
4. Dar a conocer nuevas ideas,
exponer proyectos, diseñar prototipos
de alguna aplicación, exponer algún
tema científico o social, etcétera.
Coloca el inciso correspondiente en
cada una de las siguientes:
a) MAN (Redes de Área
Metropolitana)
b) LAN (Redes de Área Local)
c) WAN (Redes de Área Extendida)
Interconecta ordenadores personales
y estaciones de trabajo en oficinas,
fábricas, etcétera, para compartir
recursos e intercambiar datos y
aplicaciones; capacidad de
Transmisión comprendida entre 1
Mbps y 1 Gbps y extensión máxima no
superior a 3 km.
Es una red de alta velocidad que
proporciona capacidad de integración
de múltiples servicios mediante la
transmisión de datos, voz y video.
Supera los 600 nodos de acceso a la
red; alcanzan un diámetro de hasta 50
km y como mínimo deben tener 4 km.
Es un tipo de red de computadoras
capaz de cubrir distancias desde unos
100 km hasta unos 1000 km, dando el
servicio a un país o un continente.
Emplean nuevas tecnologías como
satélites, fibra óptica, microondas,
etcétera; la velocidad a la que circulan
los datos por las redes wan suele ser
menor a la que se puede alcanzar en
las redes LAN, aunque una mayor
cantidad de datos.
BLOQUE 2
La construcción social
de los sistemas
técnicos.
Las generaciones
tecnológicas
• Identifican las
técnicas que
conforman diferentes
campos tecnológicos y
las emplean para
B
A
c
I. Subraya la respuesta correcta.
1. Primera programadora que
describió la máquina analítica de
Charles Babbage.
b
y la configuración de
campos
tecnológicos
Las aportaciones de
los
conocimientos
tradicionales
de diferentes culturas
en la
configuración de los
campos
tecnológicos
El control social del
desarrollo técnico para
el bien común
desarrollar procesos
de innovación.
• Proponen mejoras a
procesos y productos
incorporando las
aportaciones de los
conocimientos
tradicionales de
diferentes culturas.
a) Grace Murray Hopper
• Plantean alternativas
de solución a
problemas técnicos de
acuerdo con el
contexto social y
cultural.
a) El abasto en la producción febril y
agropecuaria
b) Ada Augusta Lovelace
c) Lynn Conway
2. En la antigüedad, ¿cuál era el
principal problema que se quería
disminuir con la aplicación de la
tecnología?
a)
b) El abasto en la producción eléctrica
c) El abasto en la producción de
armas
3. Este tipo de dispositivos son los que
hacen que se automaticen las tareas
de las diferentes áreas laborales,
escuelas, hospitales, etcétera.
c)
a) Dispositivos electro – mecánicos
b) Dispositivos acústicos
c) Dispositivos informáticos
4. Componente fundamental para el
funcionamiento de dispositivos
informáticos y de una variedad de
aparatos electrónicos.
a) Chip
b) Válvula electrónica
c) Capacitor electrónico
a)
5. Se define como la evolución que
han sufrido todos los productos y
servicios a través del tiempo.
b)
a) Campo tecnológico
b) Trayectoria técnica
c) Generación tecnológica
6. Un software muy utilizado en el
diseño industrial es:
a) Excel
b) Photoshop
c) AutoCAD
III. Responde las siguientes preguntas
de acuerdo con la información del
siguiente párrafo:
Los procesos técnicos han ido
evolucionando desde la aparición del
hombre. Poco a poco fueron
apareciendo algunas de estos
procesos innovadores, aplicables para
la transmisión de la información;
describe en que consistió cada uno de
ellos:
1.
¿Para qué se utilizó la
piedra?
2.
¿Para qué se utilizó la
tableta de arcilla portátil?
3.
¿Para qué se utilizaron los
libros manuscritos?
4.
¿Para qué se utilizan los
libros impresos?
5.
¿Para qué se utiliza la
computadora?
6.
¿Para qué se utiliza el
internet?
c)
BLOQUE 3
Visión prospectiva de
la tecnología:
escenarios deseables
La innovación técnica
en los procesos
productivos
La innovación técnica
para el desarrollo
sustentable
La innovación técnica
en la
resolución de
problemas y el
trabajo por proyectos
en los procesos
productivos para el
desarrollo sustentable
BLOQUE 4
La equidad social en el
acceso a las técnicas
La evaluación interna y
externa de los sistemas
tecnológicos
El control social de los
sistemas tecnológicos
para el bien común
• Distinguen las
tendencias en los
desarrollos técnicos
de innovación y las
reproducen para
solucionar problemas
técnicos.
• Aplican las normas
ambientales en sus
propuestas de
innovación con el fin
de evitar efectos
negativos en la
sociedad y en la
naturaleza.
I. Relaciona las siguientes columnas.
• Plantean alternativas
de solución a
problemas técnicos y
elaboran proyectos de
innovación.
c) No sólo consiste en clasificar
residuos, desechos, productos o
materia primas ya utilizados que se
generan en el ambiente doméstico o
industrial, sino que se trata de someter
dichos elementos a un ciclo de
tratamiento para obtener una nueva
materia prima o producto
• Identifican las
características y
componentes de los
sistemas tecnológicos.
• Evalúan sistemas
tecnológicos tomando
en cuenta los factores
técnicos, económicos,
Impactos al medio ambiente
a) Son las consecuencias negativas
que producen ciertas acciones (tirar
basura, conducir autos) o actividades
(industria, fábricas, tala inmoderada)
de los seres humanos en el medio
ambiente
1. ( ) Costo ambiental
b) Se trata del valor económico que se
utiliza para prevenir o revertir los
efectos negativos de una actividad
productiva. Estos efectos pueden ser:
contaminación, erosión de suelos,
extinción de flora y fauna, etcétera
2. ( ) Reciclaje
2. ( ) Reciclaje
d) Se utiliza para realizar cualquier
actividad o generar un bien o servicio.
4. ( ) Impacto ambiental
e) Contempla el reducir, reusar y
reciclar como acciones y estrategias
para el tratamiento de residuos
5. ( ) Regla de las tres erres
I. Contesta las siguientes preguntas.
1. Todo lo que realiza el ser humano
debe ser evaluado, ¿qué es la
evaluación?
2. ¿Qué es una base de datos?
La evaluación como
parte de la resolución
de problemas técnicos
y el trabajo por
proyectos en los
procesos productivos
culturales, sociales y
naturales.
• Plantean mejoras en
los procesos y
productos a partir de
los resultados de la
evaluación de los
sistemas tecnológicos.
• Utilizan los criterios
de factibilidad,
fiabilidad, eficiencia y
eficacia en sus
propuestas de
solución a problemas
técnicos.
3. ¿Qué es la evaluación de los
procesos técnicos?
4. ¿Qué es una red social?
5. ¿Qué es la eficacia?
II. Ordena con números del 1 al 4, la
secuencia de las actividades para
desarrollar aplicaciones.
-Se tiene que realizar lo que el plan
determina, una vez concluida cada
acción se debe evaluar el resultado y
emprender las acciones correctivas a
medida que sean necesarias.
-Establecer los objetivos que se
pretenden alcanzar. Todo objetivo
debe especificar los resultados a los
que se desea llegar.
-Dentro de la planeación también debe
considerarse el proceso productivo de
un sistema tecnológico del cuidado
ambiental.
-Después de tener un objetivo se debe
elaborar un plan de acciones a
emprender, organizar los insumos a
utilizar, la maquinaria y equipo a
emplear, y la repartición de tareas a
cada integrante.
4
1
2
3
III. Relaciona las siguientes columnas.
Evaluación de un proyecto
a) Acciones de verificación y vigilancia
para conocer sobre los posibles
factores de peligro para el medio
ambiente así como su normatividad y
control
.1.. (b ) Análisis costobeneficio
b) Incluye el peso total de los gastos
previstos en contra del total de los
beneficios previstos de cualquier
proyecto con el fin de seleccionar la
opción más rentable
c) Capacidad de lograr el efecto que
se desea o se espera. En el caso de
los artículos o servicios, es lograr que
se produzcan de manera correcta
obteniendo mejores resultados, los
cuales acercarán cada vez más al
consumidor a la satisfacción total de
su necesidad
d) Capacidad de realizar
satisfactoriamente la función a la que
se está destinado. En el caso de los
productos y servicios, es cuando estos
funcionan de la manera preestablecida
y cumplen con los objetivos para los
que fueron creados sin contratiempos
e) Cualidad de un proyecto en cuanto
a si se puede realizar o no. Tiene que
ver con la planeación y correcta
ejecución del mismo
BLOQUE 5
5.1. Características del
proyecto de innovación
La responsabilidad
social en los proyectos
de innovación técnica
Proyecto de innovación
para el desarrollo
sustentable
• Identifican y
describen las fases de
un proyecto de
innovación.
• Prevén los posibles
impactos sociales y
naturales en el
desarrollo de sus
proyectos de
innovación.
• Recaban y organizan
la información sobre la
función y el
desempeño de los
procesos y productos
f) Probabilidad de que un artículo o
servicio funcione de manera correcta
I. Subraya la respuesta correcta.
1. Se trata del modo en que conviven
los seres humanos como grupo social
de acuerdo con su situación cultural,
geográfica y económica.
a) Responsabilidad social
b) Formas de vida
c) Ecosistema
2. Es el compromiso y obligación que
tienen los miembros de una
2. ( d ) eficiencia
3. (c ) Eficacia
4. (e) Factibilidad.
5. (a ) Monitoreo ambiental
6. (f )Fiabilidad
b)
para el desarrollo de
su proyecto.
• Planean y
desarrollan un
proyecto de
innovación técnica.
comunidad tanto para sí como para
los demás individuos que la integran.
• Evalúan el proyecto
de innovación para
proponer mejoras.
c) Responsabilidad social
c)
a) Formas de vida
b) Ecosistema
3. Son las diferentes opciones que
tenemos a la mano para resolver
determinado problema o para terminar
el desarrollo de un proyecto.
a)
a) Alternativas de solución
b) Responsabilidad social
c) Organigramas
4. Son todos aquellos pasos que se
deben seguir para el desarrollo e
introducción de cambios novedosos
en los productos o en las formas
establecidas para realizar alguna
actividad.
b)
a) Método científico
b) Ciclos de innovación tecnológica
c) Alternativas de solución
5. Empieza con el surgimiento de una
idea novedosa, nueva y original, que
tenga como objetivo mejorar o crear
algo en beneficio de la humanidad.
a) Ciclo de una innovación
b) Alternativas de solución
a)
c) Ciclo tecnológico
6. Esta tecnología logra disminuir la
utilización de papel, tinta y energía
convirtiéndose en algo sustentable.
b)
a) Impresora
b) Correo electrónico
c) Streaming
7. Surgió de la necesidad de compartir
información por medio de
computadoras y mantener una
comunicación con diferentes personas
ubicadas en lugares distintos.
b)
a) Fax
b) Internet
c) Teléfono
8. Para trabajar un proyecto, esta
persona debe entender el contexto de
forma detallada a fin de poder
determinar las fases, los procesos, las
herramientas y técnicas que se
ajusten adecuadamente al proyecto.
a) El usuario
b) El administrador
c) El desarrollador de proyecto
II. Relaciona la información que
presenta una dirección de correo
electrónico.
C)
1 País donde se encuentra el servidor
que ofrece el servicio
2 Servidor
3 Dominio, es una red de identificación
asociado a un grupo de dispositivos o
equipos
conectados a internet
4 Elemento que divide el nombre del
usuario y la computadora en la que se
aloja la casilla de correo
5 Nombre que asigna el usuario
[email protected]