INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales INTEGRANTES: Alva Sánchez Ángel Avendaño Hurtado Erick Armando Castorela Maya Víctor Abraham PROFESOR: Irma S. Salas Juárez Secuencia: 1NM10 UNIDAD DE APRENDIZAJE: LABORATORIO (Física para informáticos) Reporte de practica: Caída Libre INTRODUCCIÓN La medición es la comparación de una propiedad, ya física o química, con patrones arbitrarios o estandarizados. Es el proceso de cuantificación de la intensidad de las propiedades del fenómeno físico en un número real. Un patrón es un elemento de referencia con el que se compara el objeto a medir. La medición requiere de una técnica (un instrumento y saber usarlo), un instrumento (refleja la intensidad) y de una percepción (del observador que interpreta la señal). La forma de escribir una medida es igualando la propiedad con el valor adicionando o sustrayendo su incertidumbre (parámetro asociado con el resultado de una medición, que caracteriza la dispersión de los valores que podrían ser razonablemente atribuidos al valor a medir.); y por último su unidad. Hay medidas directas e indirectas; las primeras son aquellas que se leen directamente del instrumento de medición y las segundas son en las que se lleva a cabo algún calculo. En la directas tenemos las medidas repetibles y las aleatorias; las primeras son en las que el valor no cambiará y seguirá siendo el mismo y las segundas aquellas que cambian el valor aun cuando el experimento se repite bajo las mismas condiciones. Los instrumentos de medición cuentan con una resolución y una capacidad, la resolución es la medida mínima que puede realizar este y la capacidad es la medida máxima que puede hacer este. EQUIPO Y MATERIAL UTILIZADO El equipo y material utilizado durante de la práctica de Caída libre realizada en el laboratorio consto de distintos instrumentos tanto de medición comunes como equipos electrónicos de alta precisión entre ellos encontramos los siguientes: 1-Pie en “A”: Fue la base para realizar el proceso de caída libre, sostenía la base metálica y el resorte que se encontraba en la altura máxima, así como iba conectado a el contador universal. 2-Pinzas: Sostenía el resorte que generaba fuerza para sostener el balín antes de caer. 3-Varilla Metálica: Varilla de metal que era sostenida por el pie en “A” y que sostenía otros instrumentos. 4-Resorte: Generaba la fuerza suficiente para mantener el balín en la altura máxima. 5-Regla de Madera de 1 metro: Sirvió de apoyo para calcular la altura desde donde caía el balín y la distancia que recorría al caer. 6-Contador Universal: Mostraba el tiempo en que caía el balín después de realizar la caída libre. 7-Cables: Transmitía datos a el contador universal e iba del mismo hasta el pie en “A”. 8-Bascula: Fue utilizada para calcular el peso del balín. 9-Ballin: Objeto metálico redondo que realizo la caída libre desde una cierta altura. 10-Base metálica: Base donde caía el balín después de realizar la caída libre. 11-Calibrador Vernier: Fue utilizado para calcular el diámetro del balín. CONCLUSIONES En este experimento observamos el fenómeno de la caída libre de un objeto, en este caso un balín, tomamos las medidas referentes al tiempo que tardó en caer de un punto inicial (693cm) a un punto final (254cm), en el cual se encontraba un platillo metálico donde caería dicho balín, esto con ayuda de sensores los cuales se encontraban en el soporte del punto inicial y en el platillo del punto final; conectados a un contador universal el cual fue utilizado en este caso como cronometro para saber los tiempos que tardo en recorrer la distancia de caída el balín. Con ayuda de una regla medimos la altura de los puntos final e inicial. También con ayuda de una bascula obtuvimos su peso el cual marco 28.42 gr y un vernier para medir su diámetro y obtener su radio. Con lo visto en clase, pudimos observar la resolución y capacidad de los instrumentos utilizados para obtener los datos de este experimento; los cuales fueron mencionados con anterioridad en este reporte. Con este experimento nos dimos cuenta de que se trato de una serie de mediciones aleatorias, ya que en este no se modificó ninguna condición, ya que las alturas del soporte y el platillo, así como el objeto del experimento en ningún momento se modificaron; sin embargo, cada que repetíamos el experimento el cronometro marcaba tiempos distintos en cada repetición.
