CICLO ESCOLAR 2014-2015 TEMARIO DEL QUINTO BIMESTRE

1er. GRADO
CICLO ESCOLAR 2014-2015
TEMARIO DEL QUINTO BIMESTRE
ESPAÑOL
Aprendizajes Esperados:
 Identifica la rima y la repetición de palabras, frases u oraciones.
 Identifica las letras pertinentes para escribir frases.
 Establece correspondencia entre partes de la escritura y segmentos de la
oralidad al tratar de leer frases y oraciones.
 Identifica e interpreta símbolos y leyendas (veneno, peligro, precaución)
 Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño, letra, ilustraciones.
PROYECTO 1: EDITAR UN CANCIONERO.
AMBITO: Literatura




Identificar similitudes gráficas y sonoras en textos que riman
Características de las canciones (verso, rima y estribillo).
Reconocimiento de la función tradicional de las canciones
Palabras graves, identificación de la sílaba tónica
PROYECTO 2: PREPARAR UNA CONFERENCIA EMPLEANDO
CARTELES.
ÀMBITO: Participación comunitaria y familiar
 Función de las conferencias
 Uso de leyendas y símbolos en envases y etiquetas
 Estructura delcartelcomo recurso de apoyo para dar conferencias
 Uso de los signos de admiración
 Lectura oral, de compresión y velocidad lectora (De 38 a 59 palabras
por minuto)
.
FIRMA DE L PADRE O TUTOR.
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CICLO ESCOLAR 2014-2015
TEMARIO DEL QUINTO BIMESTRE
1er. GRADO
MATEMÁTICAS
Aprendizajes esperados:
 Resuelve problemas de suma y resta con números de dos cifras.
 Resuelve problemas con distintos significados de la adición y sustracción.
 Reconoce y representa líneas rectas y curvas.
 Mide y compara capacidades de recipientes mediante unidades de medida
Arbitrarias.
LECCIONES 43 Y 44 Resolución de problemas que implican identificar relaciones
entre los números uno más, mitad, doble, 10 más etc.)
 Lectura y escritura de números, sucesor y antecesor, >< o igual.
 Descomposición de números de dos cifras como sumas de sumando
 A encontrar números de dos cifras. (realiza cálculos con números de dos
cifras)
LECCIONES 45 A LA 47 Descomposición de números de dos cifras como sumas
de un sumando que se repite y algo más.
 Problemas de suma y resta.
 Con dieces y cincos. (desarrolla procedimientos de cálculo mental para
formalizar decenas).
 Números conocidos. (utiliza operaciones que ya conoce para otros
cálculos).
LECCIONES 48 A LA 50 Resolución con números de dos cifras utilizando
distintos procedimientos. Uso de resultados conocidos y propiedades de los
números y las operaciones para resolver cálculos.
 Operaciones y series numéricas (significado y uso de los números)
 Números naturales

Representación de líneas rectas y curvas (figuras, líneas rectas y ángulos)
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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1er. GRADO
CICLO ESCOLAR 2014-2015
TEMARIO DE QUINTO BIMESTRE
EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
TEMARIO DEL QUINTO BIMESTRE
1er. GRADO FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA
PROPOSITOS:

Aprendizajes esperados:






Reconoce los riesgos del lugar donde vive.
Representa en dibujos y croquis zonas de seguridad cercanas.
Participa en actividades para la exploración y promoción del lugar
donde vive.
Identifica cómo y por qué se celebra la Batalla del 5 de mayo y valora
su importancia para los mexicanos.
Identifica situaciones de conflicto que se presentan en su vida
cotidiana y quiénes participan en ellas.
Reconoce el diálogo como recurso que favorece la solución de
conflictos, y el trabajo colaborativo y el intercambio de puntos de
vista.
Valora la importancia de participar en la toma de decisiones
colectivas y anticipa sus posibles repercusiones para sí y para otros.
Participa en la toma de acuerdos para la realización de actividades
colectivas que contribuyan a merar su entorno.

DIALOGAMOS PARA RESOLVER DIFERENCIAS Y MEJORAR
NUESTRO ENTORNO.
Los riesgos y el cuidado del lugar donde vivo
Proyecto: Así es el lugar donde vivo




Los riesgos y las zonas de seguridad cercanos.
Participo en el cuidado del lugar donde vivo
Exploro el lugar donde vivo
La Batalla del 5 de mayo
AMBITO: AULA
Platiquemos.

Hablando se entiende la gente
Para aprender más.

Las ventajas de trabajar en equipo
Juegos y actividades.

Personas que trabajan para cuidarnos
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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CICLO ESCOLAR 2014-2015
TEMARIO DE QUINTO BIMESTRE
PRIMER GRADO
SE COMPETENTE SISTEMA UNO
Aprendizajes esperados:

Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema.

Identifica y utiliza diferentes técnicas para incrementar la velocidad y comprensión lectoras
HABILIDADES LECTORAS
PROYECTO 1

Lectura por frases (V)

Trazado de márgenes (V)

Movimiento de ojos en zigzag (V)

Rastreo visual (V)
PROYECTO 2

Movimientos sacádicos (V)

Taller de Lectura

¡A vivir!

Evaluación
APRENDIZAJES ESPERADOS

Desarrolla maneras de pensar que le permita formular conjeturas y procedimientos para
resolver problemas.

Utiliza diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de
resolución.

Muestra disposición hacia el estudio de las matemáticas, así como al trabajo autónomo y
colaborativo.
HABILIDADES MATEMÁTICAS
PROYECTO 1

Los ochos pasos
• Los ocho pasos
PROYECTO 2
 Los ocho pasos
 Evaluación
NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR